第3課 第2框 文化在交流中傳播-2020-2021學(xué)年高中政治人教版必修3 課件(共64張PPT)

1、自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用第二單元文化傳承與創(chuàng)新第二單元文化傳承與創(chuàng)新第第三三課課 文化的多樣性與文化傳播文化的多樣性與文化傳播第二框文化在交流中傳播第二框文化在交流中傳播自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自

2、主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自自主主預(yù)預(yù)習(xí)習(xí)探探新新知知自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用信仰信仰文化交流文化交流觀念觀念自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用更為直接更為直接豐富文化豐富文化文化傳播文化傳播教育教育自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合

3、作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用媒介媒介傳媒傳媒文字文字電子電子自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用廣播廣播網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)印刷術(shù)印刷術(shù)時(shí)空時(shí)空溝通溝通共享共享主要手段主要手段自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作

4、業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用外域外域傳播傳播自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用國(guó)際影響力國(guó)際影響力優(yōu)秀文明成果優(yōu)秀文明成果傳播傳播自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用合合作作探探究究攻攻重重難難自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探

5、新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用文化傳播的途徑與手段文化傳播的途徑與手段 自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)

6、整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)

7、用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用

8、自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)

9、自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用文化交流的意義與要求文化交流的意義與要求 自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知

10、識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知

11、識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧

12、調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)

13、用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)

14、習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用知知識(shí)識(shí)整整理理巧巧調(diào)調(diào)用用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整

15、理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用素素養(yǎng)養(yǎng)達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)固固雙雙基基自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分

16、層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返首首頁(yè)頁(yè)合作探究合作探究攻重難攻重難素養(yǎng)達(dá)標(biāo)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)固雙基固雙基課時(shí)分層作業(yè)課時(shí)分層作業(yè)知識(shí)整理知識(shí)整理巧調(diào)用巧調(diào)用自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)探新知探新知返返