多層住宅建筑設(shè)計任務書

1、一、 教學要求該課程設(shè)計是在城市規(guī)劃專業(yè)學生學習建筑設(shè)計的基礎(chǔ)上，從單體到群體、建筑設(shè)計到城市規(guī)劃設(shè)計轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié)。要求通過本課程設(shè)計，掌握住宅及其組群規(guī)劃設(shè)計的內(nèi)容、方法、步驟及其有關(guān)圖紙的繪制，培養(yǎng)城市規(guī)劃的思維方法及綜合分析問題、解決問題的能力，為進一步學習居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計以及其他詳細規(guī)劃設(shè)計打下基礎(chǔ)。二、設(shè)計要求1、 建筑層數(shù)4-6層。2、 建筑不允許超出紅線，自行設(shè)計住宅入口，并留有適當院落以停放車輛和人員疏散。3、 充分考慮環(huán)境設(shè)計，合理組織建筑組團。4、 戶型要求：四室兩廳 建筑面積 150平方米（可做躍層）占10三室兩廳 建筑面積 120平方米 占20兩室兩廳 建筑面積 90

2、平方米 占60兩室一廳 建筑面積 70平方米 占10戶型設(shè)計在順應市場的同時還要能夠?qū)б袌鲂枨螅笇藗兊男律?、新思維。5、 考慮到住宅間的遮擋問題，日照間距保證1.7H，建筑密度30以下。6、 設(shè)計靈活，有新意，體現(xiàn)多層住宅發(fā)展趨勢。宜采用現(xiàn)代建筑風格為主流的形式，線條流暢，富有詩意和個性；7、 平面設(shè)計應充分考慮日照、通風、采光、節(jié)能等問題。在平面布置方面注意避開市場的常規(guī)思維，在實用和充分利用的前提下出奇、出新。三、設(shè)計內(nèi)容及圖紙要求（一） 圖紙規(guī)格：1、 圖紙尺寸：A1若干2、 表現(xiàn)方式：電腦制作；3、 每套圖紙須有統(tǒng)一的圖名和圖號。（二） 圖紙內(nèi)容1、 總平面圖： 1:500要求

3、：畫出準確的屋頂平面并注明層數(shù)，注明各建筑出入口的性質(zhì)和位置；畫出詳細的室外環(huán)境布置（包括道路、廣場、綠化、小品等），正確表現(xiàn)建筑環(huán)境與道路的交接關(guān)系；注指北針。2、單幢住宅各層平面圖 1：200 要求：應注明各房間名稱（禁用編號表示）；首層平面圖應表現(xiàn)局部室外環(huán)境，畫剖切標志；各層平面均應表面標高，同層中有高差變化時亦須注明。A、一層平面圖：包括用地環(huán)境設(shè)計，室內(nèi)家具、衛(wèi)生設(shè)備布置B、二層平面圖：包括室內(nèi)家具、衛(wèi)生設(shè)備布置3、立面圖： 1:200要求：不少于兩個，至少一個應看到主入口，制圖要求區(qū)分粗細線來表達建筑立面各部分的關(guān)系。4、剖面圖： 1:200要求：一個，應選在具有代表性之處，應注

4、明室內(nèi)外、各樓地面及檐口標高。5、單元放大平面圖1：50 6、透視圖：要求：一個，應看到主入口，可結(jié)合于圖紙中。(附加: 局部小透視 景觀或室內(nèi) 12個)7、設(shè)計說明：要求：所有字應用仿宋字或方塊字整齊書寫，禁用手寫體A、設(shè)計構(gòu)思說明B、技術(shù)經(jīng)濟指標：總建筑面積、總用地面積、建筑容積率、綠化率、建筑高度等C、設(shè)計人和指導教師姓名（注于每頁圖紙右下角）四、設(shè)計進度安排周次教學內(nèi)容(教學大綱分章和題目的名稱)課內(nèi)時數(shù)分配課外作業(yè)講課與繪圖12、13住宅建筑概述，特點，發(fā)展現(xiàn)狀，案例賞析8抄繪1個小區(qū)規(guī)劃設(shè)計總平面圖，收集資料準備一草有條件時可以參觀小區(qū)14住宅套型設(shè)計訓練、住宅套型組合設(shè)計訓練815設(shè)計一草（要求徒手表現(xiàn)住宅構(gòu)思方案，及創(chuàng)新點，課上公開評圖）816設(shè)計二草（深化住宅方案、進行立面設(shè)計、總平面設(shè)計）、組織設(shè)計成果、準備方案匯報817、18正圖制圖：調(diào)整完善住宅建筑設(shè)計，繪制完整的成果正圖819交圖0五、參考書目1建筑設(shè)計資料集 1、3 中建出版社2民用建筑設(shè)計通則3住宅設(shè)計規(guī)范 GB 50096-1