廣東醫(yī)學院公共衛(wèi)生學院級預防06班自評報告

1、優(yōu)良學風班評比材料-2011級06班自評報告 目錄前言3第一章、班級概況5第二章、思想建設7第一節(jié)、班級模范7第二節(jié)、建設方法8第三章、班級建設10第一節(jié)、班委建設10班委選舉10班委培養(yǎng)10班委公示11第二節(jié)、班級管理11不斷修訂的班紀班規(guī)11層次分明的管理模式12第四章、學風建設12第一節(jié)、建設方法121.不定地點自習132.學習監(jiān)督小組133.強有力的后盾13第二節(jié)、氛圍展現(xiàn)14出勤與成績14不足與改進14第五章、班級活動及獲獎情況14第一節(jié)、活動記錄14第二節(jié)、獲獎統(tǒng)計16第三節(jié)、任職統(tǒng)計：16第六章、繼往開來16前言為全面推進素質教育，營造良好的育人氛圍，充分調動廣大學生學習的自覺性

2、和積極性，形成良好的學習風氣，強化班集體的育人功能，增強班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，學校決定在全校各學院開展“優(yōu)良學風班”創(chuàng)建活動。為此我院高度重視學校廣泛開展創(chuàng)建的“優(yōu)良學風班”活動，在學院黨委的正確的領導下，在2011級輔導員胡老師的悉心指導下，我班全力開展創(chuàng)建“優(yōu)良學風班”活動，加快思想道德建設速度，落實年級制定以及結合本班實際情況的加強班風建設的措施，并把學風建設作為班級建設的重要內容。優(yōu)良學風班自評報告公衛(wèi)11級06班過去一年來，我們公衛(wèi)11級預防06班在學院領導和輔導員的正確領導和殷切的關懷下，秉承與發(fā)揚學院的優(yōu)良作風，與11級各班并駕齊驅，比學趕幫超，力爭上游，認真聽從學校領導和輔導

3、員的指導，不斷查漏補缺，完善自我管理與自我服務，為把班級建設為具有學校特色“下得去，用得上，留得住，干得好”的班級不懈奮斗。在輔導員和全體同學們的共同努力下，我們06班在2011級中嶄露頭角，成為年級優(yōu)秀班集體的有力競爭者，多次在各種評比活動中顯露光芒，取得了優(yōu)異成績。以下是我們班的情況匯報：第一章、班級概況班級總人數(shù)：34人，其中男生25人（包括兩名留級生），女生9人。班微：班服：班號：務實，求精。班歌：蝸牛（周杰倫版）第二章、思想建設在學院和年級良好思想氛圍的影響下，我們深刻的體會到思想建設在班級建設中的重要性，所以我們把思想建設作為班級建設的重中之重。我們謹遵輔導員的教誨，認真、切實地組

4、織班級的思想建設。第一節(jié)、班級模范我們的團支書、生活委員和心理委員他們三個都是我們班在學習和思想上的表率，是全班同學看齊的榜樣。在日常的工作中，他們主要負責監(jiān)管同學們的心理動態(tài)和組織相應感恩教育、品德教育和思想健康方面的活動。一年來，在全體同學的配合與努力下，我們班的思想建設有了較大的進步。第二節(jié)、建設方法1. 積極邀請胡老師給我們開思想建設主題班會通過主題班會的形式培養(yǎng)了同學們正確的人生觀、價值觀，從而促進大家形成了熱愛國家、熱愛集體，尊敬師長的觀念；教導同學們要有正確的是非觀、榮辱觀，形成一種扶持正義、力求上進的作風習慣，營造一種和諧、理性的氛圍。2.開展團日活動我們班通過組織團日活動增強

5、集體意識、歸屬感和組織能力，在活動中有助于同學們認識黨、接近黨，在班內形成一種向黨組織靠攏的潮流。在整個活動中也磨礪了我們的品行和耐心。3.建立每個同學的心理檔案同學們的心理動態(tài)不僅僅會影響個人的發(fā)展，還會影響到整個班級乃至年級的發(fā)展，所以我們的心理委員一直致力于每一位同學的心理健康建設。雖然默默無聞，但是卻是我們班級健康成長的先決條件。4.開展心理游戲心理活動看上去像是一場游戲，但是它帶來的不僅僅是娛樂，而且還提高了同學們的合作精神、團隊精神。良好的心理健康少不了同學們相互之間的支持與幫助，在支持與幫助中找到心理平衡點是心理健康的關鍵要素之一。第三章、班級建設第一節(jié)、班委建設班委選舉在大一開

6、學初我們班在輔導員現(xiàn)場指導下開展了班委競選大會。會議上采取民主不記名投票的方式選出了12名認真負責的班委。班委培養(yǎng)為了創(chuàng)建優(yōu)秀的班級，輔導員專門給我們班委開了數(shù)次培訓課，并在日后的工作中由班長和年級向我們的班委傳授良好的工作模式和作風。班委公示職務姓名短號班長鐘金煌668683副班長鄭靜蘭655103團支書鄭澤奮662864生活委員華寶英665462生活委員鄭培鵬626352愛心兼心理委員肖敬愛687080自律委員甘若銘629202宣傳委員戴忠良627693學習委員練志威661330組織委員方贊陽686959體育委員梁健林642157文娛委員徐淮楠683084第二節(jié)、班級管理優(yōu)秀的班級管理是良

7、好班風和學風的基石，為了營造良好的學習氛圍，我們班實事求是的根據(jù)輔導員的要求和班級具體情況實行必要的班級管理制度。不斷修訂的班紀班規(guī)在班級建設初期我們班就由班委擬定了相對完善的班規(guī)和班干部職責表，并在長達一年的執(zhí)行過程中不斷修改，形成了我們班級管理中獨特的一種管理制度。在這種合理的制度下我們班的出勤率高達99.39%。層次分明的管理模式我們把班里的日常工作和建設任務進行分工，并把責任落實到每一個班委，以保證班委工作能高效的開展。然后由班委對具體工作進行分工、安排負責人；層層負責，有人監(jiān)督；從而做到：“人人有事做，事事有人做”。第四章、學風建設第一節(jié)、建設方法良好的學習氛圍并不僅僅是學出來的，更

8、重要的是營造。在學習方面，我們不想采用以往強制學習的方式讓大家“愛”學習，我們希望通過引導的方式讓大家自主學習。下面介紹一下我們在營造氛圍上的一些方法。1.不定地點自習自習，顧名思義就是自愿的、自己組織的學習行動。在自習方面我們不模仿高中、初中的課室自習模式；我們開放自習地點，讓同學們自己選擇地點，選擇時間去自習。我們希望以自主選擇、自愿原則的學習模式讓同學們養(yǎng)成一種愛學習，要學習的好習慣。2.學習監(jiān)督小組當然，再怎么自由的自習也要保證學習時間。在這方面我們班專門成立了一個監(jiān)督小組，主要負責觀察每個同學的學習時間是否足夠和每個同學的學習效率，并建立學習檔案，根據(jù)不同同學的學習情況，給出相應的學

9、習建議，讓我們能及時的糾正不良的學習習慣。必要時監(jiān)督小組還會適當采取一些必要的方式措施來保證同學的學習效率。3.強有力的后盾強有力的后盾是這種自習制度能長盛不衰的保證。我們班有屬于自己的智囊團，那就是我們盡責的班委和成績優(yōu)秀的同學。我們有著特殊同學單帶的資源后盾，讓有困難的同學得到特別的關心與幫助。我們相信“勤能補拙，笨鳥先飛”能讓學習有困難的同學變成有自信的同學。第二節(jié)、氛圍展現(xiàn)出勤與成績1. 勤學好學的風氣：認真對待每一節(jié)課，做到不曠課，不早退。在同學們的積極配合下，我們班的出勤率高達99.39%，在眾多班級中名列前茅。2. 傲人的成績：在綜合測評中獲獎人次在全年級位列第二。不足與改進沒有

10、重視留級到本班的同學：兩位留級的同學，只有一名同學留下來，另外一名還得繼續(xù)留級。改進措施：建議他們轉宿舍到本班宿舍，班委多留意他們的學習狀況，針對他們的學習特點幫助他們提高學習效率和學業(yè)成績。 第五章、班級活動及獲獎情況第一節(jié)、活動記錄活動意義負責人時間新生晚會大學生活的第一支舞年級2011-10-16蓮花山團日活動宣揚黨的方針，介紹黨史鐘金煌2011-11-13與10級06班聯(lián)誼班級聯(lián)誼增進與師兄師姐的感情鐘金煌2011-12-11黨員老師聯(lián)系班級主題班會思想建設班會老師幫我們班級建設出建議鄭澤奮2011-10-06心理活動緩解心理壓力增進友誼肖敬愛2012-4-07男生節(jié)晚會增進同學間友誼鄭靜蘭2011-11-11女生節(jié)晚會增進同學間友誼鐘金煌2012-3-071.男生節(jié)晚會3. 蓮花山團日活動3.心理小游戲第二節(jié)、獲獎統(tǒng)計我們獲得的集體獎項：校級優(yōu)秀團支部、院級文明宿舍03513和10429、“DIY”博士三等獎、院運會團體總分學院第四，年級第一、4X100米接力學院第一、年級辯論賽第一名