壓強(qiáng)和浮力練習(xí)

1、一、選擇題1、一個(gè)人雙腳陷入泥潭，當(dāng)拔起一只腳時(shí)，則另一只腳（）A、陷入深度不變，因?yàn)槟嗵妒艿降膲毫Σ蛔傿.陷入的深度不變，因?yàn)槟嗵妒艿降膲簭?qiáng)不變C、將陷得更深，因?yàn)槟嗵妒艿降膲簭?qiáng)增大D、將陷得更深，因?yàn)槟嗵妒艿降膲毫υ龃?、A、B兩個(gè)均勻正方體，它們的邊長(zhǎng)之比為1：2，密度之比為1：3，現(xiàn)將B 放在水平地面上，A疊放在B的正中央，則A對(duì)B的壓強(qiáng)P1和B對(duì)地面的壓強(qiáng)P2之比為（）A、1；6B、4：25C、1：8D、1：93、兩只容器中分別裝有相同高度的酒精和水，如圖8-6-2所示，A、B、C三點(diǎn)中液體壓強(qiáng)分別為PA、PB、PC，則PA、PB、PC的大小關(guān)系是（）A、PBPCPA B、PAPBP

2、C C、PAPBPC D、PAPBPC 4、為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)，老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材：用釘子做腿的小桌 海綿 砝碼 木板 盛有適量水的礦泉水瓶 裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇同學(xué)所選的四組器材中，不能達(dá)到探究目的的是（ ）A. B. C. D.5、如圖8-6-4，塑料掛衣鉤緊貼在墻壁上鉤上掛一物體時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列關(guān)于掛衣鉤的說(shuō)法中正確的是A、它受到的大氣壓減小B、它受到的重力增加C、它對(duì)墻壁的壓力增加D、以上說(shuō)法都不對(duì)圖6、如圖所示，在光滑的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置開(kāi)始時(shí)通過(guò)小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=OB），釋放小球

3、，研究小球在水平方向上的受力和運(yùn)動(dòng)情況，則（ ）A小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)將停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止B小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受彈力的方向保持不變C小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中所受彈力方向向右、速度不斷增大D小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中所受彈力方向向右、速度不斷減小7、有兩個(gè)金屬塊A、B用彈簧秤稱(chēng)時(shí)，A的示數(shù)大于B的示數(shù)，再分別把它們浸沒(méi)在水中稱(chēng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧稱(chēng)減小的示數(shù)相同，則它們有（）A、相同的密度B、相同的質(zhì)量C、相同的體積D、相似的形狀8、水球運(yùn)動(dòng)員在把漂在水面上的水球壓入米深水下的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)水球的壓力A、逐漸增大B、逐漸減小C、始終不變D、先增大后不變（）9、在重38N的鐵桶中裝滿(mǎn)水，水重90N，用手提住鐵

4、桶，再將這桶水浸沒(méi)在河里，此時(shí)手提水桶所用的力（）A、0B、38NC、小于38ND、大于38N小于128N 圖410、在水平桌面上有一只盛有某種液體的試管，將試管口從圖所示位置沿箭頭所指方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)（ ）A不變 B一直變大C先變小后變大 D先變大后變小11、在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體，如圖所示，甲物體用細(xì)線拴在左邊豎直墻上，現(xiàn)用力把乙物體從右端勻速拉出來(lái)，所用力F=15N，則甲、乙兩物體受到的摩擦力是（ ）甲乙FA.f甲=f乙=15N，f甲向右，f乙向左B.f甲=f乙=15N，f甲向左，f乙向右C.f甲=f乙=15N，方向都向左D.f甲=0，f乙=15N方向向左圖51

5、3、如圖5所示，是學(xué)校物理小組制作的演示潛水艇原理的模型，通過(guò)膠管A向燒瓶吸氣或吹氣，就可以使燒瓶下沉或上浮，當(dāng)從燒瓶中吸氣使其下沉?xí)r，燒瓶所受到的浮力將（ ）14、如圖6所示，將一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；圖6只玩具青蛙受到的浮力大小相比較 （ ）A.水中受到的浮力較大 B.在液體中受到的浮力較大 C.受到的力一樣大 D.無(wú)法比較浮力大小15、試管中有一段被水銀柱密封的空氣柱，將此試管分別如圖所示旋轉(zhuǎn)，若空氣柱的壓強(qiáng)為p，大氣壓為p0，則滿(mǎn)足p<p 0，的是 ( ) A甲 B乙C丙 D乙和丙16、醫(yī)生為了給患者輸液，用網(wǎng)兜把藥瓶倒掛在支架上，瓶口插有輸液管和空氣管，如圖所示。

6、輸液過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是 （ ） A如果血液回流到輸液管中，可將藥瓶適當(dāng)?shù)亟档?B瓶?jī)?nèi)藥液對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)越來(lái)越大 C瓶?jī)?nèi)上方氣體的壓強(qiáng)始終不變 D空氣管中的空氣與藥液接觸處的壓強(qiáng)等于大氣壓17、有一種被稱(chēng)作“跟屁蟲(chóng)”的輔助裝備是游泳安全的保護(hù)神“跟屁蟲(chóng)”由一個(gè)氣囊和腰帶組成，兩者之間由一根線連接正常游泳時(shí)，連接線是松馳的，氣囊漂浮著，跟人如影相隨在體力不支等情況下，可將氣囊壓入水中，防止人下沉，在此情況下( )A人的重力減小了 B人所受的重力方向改變了 C氣囊排開(kāi)水的體積變小了 D氣囊受到的浮力變大了18、如圖所示，容器內(nèi)有水，有一塑料試管下面掛一小鐵塊，浮在水面上。現(xiàn)將小鐵塊取下放入試管中

7、，試管仍浮在水面，則（ ）A液面上升     B容器底部受到液體的壓強(qiáng)不變C液面下降D試管外壁上A點(diǎn)受到液體的壓強(qiáng)不變第18題 第19題 第20題19、小明在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥，將它分別置于甲、乙兩杯液體中，觀察到鉛筆靜止時(shí)的情形如圖所示下列說(shuō)法正確的是（ ）A甲杯液體的密度較大B乙杯液體的密度較大C鉛筆在甲杯液體中受到的浮力較大D鉛筆在乙杯液體中受到的浮力較大20如圖所示，把一個(gè)蘋(píng)果放入濃鹽水中，蘋(píng)果處于漂浮狀態(tài)。如果把水面以上的部分切去，則余下的部分（ ）A沉入水底 B仍然漂浮 C剛好懸浮 D無(wú)法判斷二、填空題21、載重汽車(chē)的輪胎數(shù)目較多且

8、又大又寬，這主要是為了，其表面還有凹凸不平的花紋，這主要是為了.22、放在水平桌面上的一個(gè)瓶子，內(nèi)部盛有大半瓶飲料，把瓶口塞緊再倒過(guò)來(lái)放在桌面上，液體對(duì)瓶塞的壓強(qiáng)比對(duì)瓶底的壓強(qiáng)大，其原因是；瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)也增大，其原因是.23、長(zhǎng)頸鹿是個(gè)子最高的動(dòng)物，平均高米，血液密度約為×103Kgm3.當(dāng)長(zhǎng)頸鹿的心臟收縮把血液壓到比心臟高3米的腦子里去時(shí)，壓強(qiáng)至少是Pa .24、鋁塊一半浸入水中時(shí)，排開(kāi)水重為，則此鋁塊受到的浮力為N；當(dāng)它全部浸入水中后受到的浮力為N.三、實(shí)驗(yàn)題（14題5分，15題6分，16題5分）26、如圖8-6-6所示，用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓：（1）比較甲、乙圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)

9、明：.（2）比較乙、丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明：（3）比較乙、丁圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明：27、在學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識(shí)后，甲、乙兩同學(xué)對(duì)“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了探究他們各自將一根新鮮蘿卜浸沒(méi)在水中，松手后，發(fā)現(xiàn)蘿卜要上浮直至漂浮在水面上(如圖甲所示)為了使漂浮的蘿卜沉下去，兩同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：甲：如圖乙所示將一根鐵釘全部插入蘿卜中，將蘿卜浸沒(méi)水中松手，發(fā)現(xiàn)蘿卜沉入水底 乙：也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入蘿卜中(如圖丙所示)，將蘿卜浸沒(méi)水中松手，發(fā)現(xiàn)蘿卜也沉入水底 (1)從物體受力的角度看，他們?cè)谔}卜中插入鐵釘是為了改變_的大小 (2)結(jié)合兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑦^(guò)程及現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是_

10、(3)雖然兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致，但老師認(rèn)為甲同學(xué)的方法更科學(xué)你認(rèn)為老師這樣評(píng)價(jià)的主要理由是_28、如圖密閉的玻璃罩內(nèi)放有兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)裝置：一個(gè)充氣的氣球，另一個(gè)是裝滿(mǎn)水的杯子，杯口用塑料薄片覆蓋并倒置懸掛在玻璃罩內(nèi)。在用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)的空氣，最后可觀察到的現(xiàn)象是： (1)充氣的氣球體積變 (2)玻璃杯中的水和塑料片（“掉下”或“保持靜止”）。四、計(jì)算題29、一平底玻璃杯放在水平桌面上，內(nèi)裝150克水，杯子與桌面的接觸面積為10 cm 2，如圖所示.（1）求出水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；（2）若桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)為×103Pa ，求玻璃杯的質(zhì)量.（g10NKg）30、高壓鍋的鍋蓋中間有一排氣孔，上面套著限壓閥將排氣孔堵住，當(dāng)加熱高壓鍋（鍋內(nèi)有水），鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)增加到一定程度時(shí)，氣體就會(huì)