【圖文】從百草園到三味書屋集體備課_第1頁
【圖文】從百草園到三味書屋集體備課_第2頁
【圖文】從百草園到三味書屋集體備課_第3頁
【圖文】從百草園到三味書屋集體備課_第4頁
【圖文】從百草園到三味書屋集體備課_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 課堂思考題： a 、第一段在全文中作用是什么？ 第一自然段是描寫百草園生活的總起。 b、你認為描寫的最精彩的部分在哪里？有什么特點？ 最精彩的部分是景物描寫。其特點是：層次分明、 詳略得當、動靜交替、各具特色、虛實結合、趣味橫 生、多角度觀察、感受。 c、.美女蛇的故事和冬天捕鳥的情節(jié)，你更喜歡哪一個？ 為什么呢？ 美女蛇的故事為百草園平添了一份神奇的色彩；冬 天捕鳥則抓住動物描寫，引人入神，使平白無味的百草 園也顯得生機盎然，令人歡快！ D、作者對三味書屋的感受是什么? 與百草園的自由快樂相比，三味書屋顯然是太受 約束，且令人深受枯燥。但也應看到，孩子們也能隨 先生有板有眼的學習，并不抵觸

2、，況且也有游戲的樂 趣。對比的作用主要是為了突出百草園的自由快樂， 表現(xiàn)兒童對大自然的熱愛、對知識的追求，以及天真、 幼稚、歡樂的心理。這也應是本文的主題所在。 E、童年魯迅對本文所提到的先生是什么態(tài)度? 主要是敬慕先生，對他淵博的知識感到信服。同時 也很愛他，因為學生雖然很調(diào)皮，很貪玩，但先生很少 體罰他們，通?？偛贿^是瞪瞪眼睛而已。 結束了本課的學習，你一定有了不 少收獲。是的，童年的種種都是人生中 最美麗的珍珠，用你那生花妙筆寫下來 吧，別讓這些珍珠埋沒在沙子里，風化、 消散了。 小結從百草園 到三味書屋是魯迅 先生兒時生活的一段美好回憶。這段 生活經(jīng)歷對魯迅先生的人生發(fā)展產(chǎn)生 過巨大的影響。我們要像魯迅先生一 樣，保持兒童純真活潑的天性，要有 求知的欲望和進取心。今天，時代變 了，我們的生活環(huán)境和學習環(huán)境也變 了，我們的思想行為也應當為之一變。 我們要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論