人教版九年級物理14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒 能力提升卷（含答案）

1、人教版九年級物理14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒能力提升卷一、選擇題（每小題3分，共36分）1下列四種現(xiàn)象中，只有能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化過程的是( )A冬天，用手摸戶外金屬時感到?jīng)鯞植物吸收太陽光進行光合作用C水蒸氣會把壺蓋頂起來 D閉合開關(guān)電燈會發(fā)光2下列說法中不正確的是( )A風(fēng)力發(fā)電機可以將機械能轉(zhuǎn)化為電能B太陽能電池可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能C電暖氣正常工作時，主要是將電能轉(zhuǎn)化為機械能D電風(fēng)扇正常工作時，主要是將電能轉(zhuǎn)化為機械能3根據(jù)能量守恒定律，以下情形可能發(fā)生的是( )A出膛的子彈射穿木板，以更快的速度繼續(xù)前進B孤島上被人們遺忘的一只機械表，默默地走了幾十年C兩個斜面相對接，小球從左斜面滾下

2、后，繼續(xù)沖上右斜面D電水壺里的水沸騰了，給該電水壺斷電，水的沸騰卻永遠不會停止4如圖所示是某機器工作過程中的能量流向圖，據(jù)此圖推測，該機器可能是( )A電冰箱B空調(diào)C汽油機D電吹風(fēng)5下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實例，說法正確的是( )A水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電：電能轉(zhuǎn)化為機械能B電動機工作：機械能轉(zhuǎn)化為電能C燃料燃燒：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D汽油機的壓縮沖程：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能6. 某同學(xué)設(shè)計并制作了一個“盲人水杯”水杯底部裝上電池后，當(dāng)杯中的水位到達一定高度，水杯會自動發(fā)出音樂聲，表示水已盛滿，水杯發(fā)出音樂聲時的能量轉(zhuǎn)化是( )A電能內(nèi)能 B電能聲能C化學(xué)能聲能 D化學(xué)能電能7給電動機通電后電動機帶動其他機器運轉(zhuǎn)

3、起來，同時電動機的外殼也變得燙手，則下列說法中正確的是( )A電能全部轉(zhuǎn)化為機械能B電能的一部分轉(zhuǎn)化為機械能，另一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D電能的一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能是通過克服摩擦力做功來完成的8下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法，正確的是()A甲圖中，風(fēng)力發(fā)電將空氣的動能轉(zhuǎn)化為電能B乙圖中，拉開的彈弓將石子彈出的過程，彈性勢能增大C丙圖中，“神舟五號”載人飛船成功返航，返回艙在減速著陸過程中機械能守恒D丁圖中，水平路面上疾馳的汽車，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能9下列關(guān)于能量的說法中，正確的是()A洗衣機工作時是將機械能轉(zhuǎn)化為電能B電水壺工作時是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能C用熱水泡腳，身體會感覺暖和，說明內(nèi)能可以轉(zhuǎn)移

4、D能量無論是轉(zhuǎn)化還是轉(zhuǎn)移，能量總和會逐漸減少10下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化和守恒的說法正確的是( )A因為能量是守恒的，所以人類社會不存在能源危機B人們對太陽能的開發(fā)和利用，說明能量可以憑空產(chǎn)生C酒精燃燒時，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，但內(nèi)能不會自發(fā)地轉(zhuǎn)化為酒精的化學(xué)能D高山上滾下的石塊越來越快，說明動能轉(zhuǎn)化為重力勢能11. 如圖所示的擺設(shè)，正常運行時，小輪在支架上來回擺動，每次到達的最大高度相同，小明發(fā)現(xiàn)擺設(shè)上有一個電源，關(guān)掉電源后，小輪逐漸停下來()A小輪滾動過程中沒有力對其做功B正常運行時，小輪的速度一直不變C斷電后小輪會停下，說明能量守恒定律不一定成立D正常運行時，小輪往返一次，擺設(shè)一定需要消耗電能12

5、. 如圖為武漢市輕軌一號線某車站的設(shè)計方案，與站臺相連接的軌道為一個小的坡度，據(jù)工程師介紹，這樣能有效地提高能量的利用率。對此，下列說法不正確的是( )A列車進站時動能減小，勢能增大B列車出站時勢能減小，動能增大C列車出站時勢能增大，動能減小D列車出站時把進站時積聚的能量轉(zhuǎn)化成出站所需的能量二填空題（每空2分，共44分） 13伽利略認為，如果圖示中的斜面是光滑的，那么當(dāng)小球從左側(cè)某一高度向下運動時，無論右側(cè)斜面坡度如何，小球都會沿斜面上升到相同的高度，這是因為小球在這一運動過程中，能的總量是_的。14. 如圖所示，一個紙風(fēng)車放在點燃的蠟燭火焰上方，風(fēng)車會轉(zhuǎn)動起來。在整個過程中是由蠟燭的_能最終

6、轉(zhuǎn)化為風(fēng)車的_能15 各種形式的能在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化，請你仿照圖中給出的兩個示例，寫出電能轉(zhuǎn)化為機械能、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能、光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的實例。16常用的打火機從打火方式上有兩種，一種是用一個粗糙的小輪摩擦“火石”打火；一種是通過按壓能產(chǎn)生高壓電的裝置打火從能量轉(zhuǎn)化角度看，前者是把_能轉(zhuǎn)化為_能；后者是把_能轉(zhuǎn)化為_能17北京環(huán)衛(wèi)電動車應(yīng)用了鐵電池、直流交流逆變等多項全新技術(shù)。鐵電池放電過程中把_能轉(zhuǎn)化為_能，電動環(huán)衛(wèi)車所用的電動機在工作時把_能轉(zhuǎn)化為機械能。18由能量守恒定律可知：做功改變物體的內(nèi)能，實質(zhì)上是能量發(fā)生了_；熱傳遞改變物體的內(nèi)能，實質(zhì)上是能量發(fā)生了_。(均填“轉(zhuǎn)化”或“

7、轉(zhuǎn)移”)19陳鋒同學(xué)的家到學(xué)校本是一條在同一水平面上的直路，愛動腦的陳鋒做了這樣的設(shè)想：要是將從家到學(xué)校的路挖成一個“U”字形(如圖所示)，只要從家騎上自行車后，不用剎車也不用蹬車，等車停下來就可以到達學(xué)校了。陳鋒騎車下坡時，_能轉(zhuǎn)化為_能；上坡時，_能又轉(zhuǎn)化為_能。陳鋒的設(shè)想在現(xiàn)實中_(填“能”或“不能”)實現(xiàn)，因為騎車過程中，能量_(填“守恒”或“不守恒”)，機械能_(填“守恒”或“不守恒”)。三實驗探究題（每空2分，共 10分）20如圖所示的裝置中，兩個鉤碼重力不等，釋放后重鉤碼下降，輕鉤碼上升，然后反復(fù)對調(diào)左右兩個鉤碼，通過傳動裝置可實現(xiàn)：在鉤碼升降過程中，能使放在隔熱容器水中的葉輪不

8、停地轉(zhuǎn)動。(1)葉輪在不停地轉(zhuǎn)動過程中，可以知道容器中水的溫度_，原因是葉輪通過_的方式實現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化。(2)實驗中鉤碼升降做功與水溫變化的數(shù)據(jù)如下表所示。容器中水的質(zhì)量為500 g，c水4.2×103 J/(kg·)鉤碼升降次數(shù)123鉤碼升降做功/J4258501 275水溫的變化/0.20.40.6在鉤碼升降1次的過程中，容器中的水吸收的熱量為_J。對比發(fā)現(xiàn)，水吸收的熱量_于對應(yīng)的鉤碼升降所做的功。(3)綜合分析實驗裝置及表格中的數(shù)據(jù)，你認為該實驗中能量損失主要來源于_。(只寫出其中一條即可)四計算題（共 10分）21. 太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，下

9、表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息，其中太陽輻射功率是指1 h內(nèi)投射到1 m2面積上的太陽能太陽照射時間/h裝水量/kg吸熱板面積/ m2水升高的溫度/水的比熱容/J/(kg·)太陽輻射功率/J·(m2·h)1101002.5504.2×1031.68×106(1)求水在10 h內(nèi)吸收的熱量(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少天然氣？(天然氣的熱值為8.4×107 J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收)(3)吸熱板面積為2.5 m2，若太陽照射時間為10 h，則吸熱板共吸收多少太陽能？該太陽

10、能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率為多少？參考答案一、選擇題1.A 2.C 3.C 4.C 5.C 6.B 7.B 8.A 9.C 10.C 11.D 12.C 二、填空題13. 守恒14. 化學(xué)；機械(或動)15. 電風(fēng)扇；干電池；太陽能熱水器16. 機械；內(nèi)；電；內(nèi)17. 化學(xué)；電；電18. 轉(zhuǎn)化；轉(zhuǎn)移19. 重力勢；動；動；重力勢；不能；守恒；不守恒三、實驗探究題20. (1)升高；做功；(2)420；?。?3)容器和葉輪等吸熱、部件間的摩擦等四、計算題21. 解：(1)水吸收的熱量(有用能量)Q吸cmt4.2×103 J/(kg·)×100 kg×50 2.1×107 J；(2)由題知，Q放VqQ吸2.1×