第九章第一節(jié)　認識浮力—2020春滬科版八年級物理下冊教案

1、第九章浮力第一節(jié)認識浮力1認識什么是浮力；2知道測量浮力的一種方法稱重法；3了解浮力產(chǎn)生的原因浮力的概念和液體、空氣的浮力閱讀課本第169、170頁內(nèi)容，完成下面填空：1無論是液體還是氣體，對_浸在其中_的物體都有_豎直向上_的托力，物理學(xué)中把這個托力叫做_浮力_2用彈簧測力計測得某物體在空氣中的重力為G，物體浸在某種液體中時的彈簧測力計的示數(shù)為G，則物體在液體中受到的浮力F浮_GG_，這種測浮力的方法叫做二次測重法1各小組分工合作，完成下面的實驗：(1)如圖甲所示，在彈簧測力計下懸掛一個鋁塊，物重G_5_N_；(2)將鋁塊浸沒在水中，讀出彈簧測力計的讀數(shù)；鋁塊浸入水中時，彈簧測力計的讀數(shù)變_

2、小_(填“大”或“小”)，示數(shù)為_3_N_(3)用手向上托物體時，如圖乙所示，手對物體向上的托力F_3_N_2如圖所示，將充足氣的籃球和套扎在氣針尾端的氣球一起掛于杠桿左端，調(diào)整杠桿右端鉤碼的懸掛位置，使杠桿平衡然后再將扎在氣球上的氣針頭插入籃球的氣門內(nèi)，氣球隨即膨脹，杠桿_不能_(填“能”或“不能”)平衡了該實驗說明_氣體_對浸在其中的物體也有浮力1彈簧測力計的示數(shù)變小，說明受到了水對它的托力，此時我鋁塊一共受到三個力的作用，一個是豎直向下的重力，施力物體是地球；一個是豎直向上的拉力，施力物體是細線；另一個是豎直向上的浮力，施力物體是水2鋁塊靜止不動說明：鋁塊受到的重力鋁塊受到的拉力鋁塊在水

3、中受到的浮力由于鋁塊浸沒在水中時受到拉力的大小就是此時彈簧測力計的讀數(shù)，所以鋁塊受到的重力鋁塊在水中測力計的讀數(shù)浮力彈簧測力計兩次讀數(shù)的差就是浸沒在水中的彈簧測力計受到的浮力3液體和氣體對浸在其中的物體都有豎直向上的浮力1以下情景中沒有受到浮力的物體是(A)A遨游的“天宮一號” B上升的熱氣球C航行的“遼寧號” D下潛的“蛟龍”號2重20 N的物體浸沒在水中用彈簧測力計稱量時測力計示數(shù)為8 N，則該物體受到的浮力大小為(D)A20 N B8 N C28 N D12 N3如圖所示，乒乓球漂浮在水面上，請畫出乒乓球受力的示意圖解：浮力產(chǎn)生的原因閱讀課本第171頁內(nèi)容，完成下列填空：浮力是由于液體對

4、物體向上和向下的_壓力差_產(chǎn)生的如圖所示，一個立方體浸沒在水中，回答下列問題(1)上下表面所受水的壓強是否相等？哪個大？為什么？解：不相等，下表面的壓強大，因為下表面浸入水中的深度大(2)立方體上下表面受到的壓力是否相等？哪個大？為什么？解：不相等，下表面的壓力大，因為下表面的壓強大(3)立方體上下表面受到的壓力如何計算？解：由壓強公式p得FpS計算壓力浸沒在水中的立方體，由于上表面距液面的深度小于下表面距液面的深度，所以它們受到水的壓強不同，下表面受到水的壓強大于上表面受到水的壓強上下表面面積相等，所以下表面受到水的豎直向上的壓力大于上表面受到水的豎直向下的壓力，上下表面的壓力差就是浮力由此也可得到浮力大小的第二種求法：壓力差法，即F浮F向上F向下1如圖，取一個瓶口內(nèi)徑略小于乒乓球直徑的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口處，然后向瓶里注水，會發(fā)現(xiàn)水從瓶口流出，乒乓球不上浮若用手指堵住瓶口，不久就可觀察到乒乓球上浮起來此實驗說明了(C)A大氣存在壓強B連通器原理C浮力產(chǎn)生的原因D液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān)2如圖所示，用細繩將一物體系在容器底部，若物體所受浮