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1、1 1、助力青春成長(zhǎng)的力量:、助力青春成長(zhǎng)的力量: 激蕩激蕩的的青春活力青春活力、自信的青春熱情、自強(qiáng)的青春態(tài)度。2、為什么說(shuō)青春的探索需要自信?(自信的作用)為什么說(shuō)青春的探索需要自信?(自信的作用)青春的探索需要自信,自信讓 。有了自信,我們才能 。自信的人有勇氣 ,有信心 ,能夠展現(xiàn) ,獲得 。3、如何自信:、如何自信:要看到自己的要看到自己的 和和 。增強(qiáng)自己的增強(qiáng)自己的 和和 。相信相信 ,勇敢,勇敢 ,不,不斷斷 。將個(gè)人命運(yùn)與將個(gè)人命運(yùn)與 結(jié)合起來(lái)。結(jié)合起來(lái)。1、自強(qiáng)的作用:自強(qiáng)的作用:自強(qiáng)可以讓我們 。自強(qiáng)讓 。2、如何自強(qiáng):如何自強(qiáng):不斷克服不斷克服 。 要 靠 要 靠 、
2、和和 。3、拓展:面對(duì)青春的邀約,青少年怎么做:拓展:面對(duì)青春的邀約,青少年怎么做:悅納 。 。(如依賴與反抗、閉鎖與開放、勇敢與怯弱) 。 。 。積極參加 。Sharing1 1 、 行 己 有 恥 的 定 義、 行 己 有 恥 的 定 義 : 一 個(gè) 人 做 事 ,凡 。它是青春探索的 。2 2、行己有恥的要求、方法行己有恥的要求、方法:要有 ,不斷 。要樹立 ,觸碰 ,違反 。需要磨礪 , ,不斷 。 Sharing4 4、止于至善的要求、方法止于至善的要求、方法:從 ,積 ,積 ; 見 賢 , 尋 找 ,向 ,汲取 ;養(yǎng)成 。3 3、止于至善的定義:止于至善的定義:就是不斷革除身上的
3、,使人達(dá)到 ;止于至善是一種 ,是一種 的精神狀態(tài)。 “止于至善”,它是對(duì) 的追求。 5 5、榜樣的作用:榜樣的作用: 榜 樣 不 僅 是 , 而 且是 。 榜 樣 昭 示 , 給 予 我們 。 見 賢 , 尋 找 ,向 ,汲取 。 Sharing表演表演: : 規(guī)則規(guī)則 如如“眉來(lái)眼去眉來(lái)眼去”不能帶出來(lái)說(shuō)出這幾個(gè)字,不能帶出來(lái)說(shuō)出這幾個(gè)字,但可以說(shuō)出它的意思。或表演出相應(yīng)的動(dòng)作!但可以說(shuō)出它的意思。或表演出相應(yīng)的動(dòng)作!行已有恥行已有恥止于至善止于至善青春飛揚(yáng)青春飛揚(yáng)青春有格青春有格你比你比 猜 我我Sharing2、如何正確對(duì)待青春期的生理變化:我們要正視 ,欣然 。不因 ,是我們對(duì)的尊重
4、;不 ,是我們對(duì) 的尊重。我們?cè)谧非笮误w、儀表等 的同時(shí),也要提高 ,體現(xiàn)青春的 。1、青春期的生理變化主要表現(xiàn):、。3、為什么身體出現(xiàn)變化很正常?(如長(zhǎng)痘、長(zhǎng)胖了、長(zhǎng)胡須啦、情緒低落等)1、青春期青春期身體變化的主要變化:身體變化的主要變化:身體外形的變化 內(nèi)部器官的完善 性機(jī)能的成熟。2、處于青春期的我們,往往更加關(guān)注自己的內(nèi)心 。有時(shí),一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來(lái)煩惱。3、青春期青春期心理變化的心理變化的表現(xiàn)表現(xiàn)在:在:伴隨著生理發(fā)育,我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展,自我意識(shí) 不斷增強(qiáng),情感世界愈加豐富,這些變化讓我們感到新奇,也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。4、男女性別特征既表現(xiàn)在生理上,也表現(xiàn)在 性格上和社會(huì)行為 上。5、我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí),一定不要受性別刻板印象的影響
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