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1、學(xué)習(xí)中醫(yī)內(nèi)科心得體會(huì)范文中醫(yī)內(nèi)科學(xué)是以臟腑、經(jīng)絡(luò)、氣血津液等病理生理學(xué)說(shuō)為指導(dǎo),系統(tǒng)地反映中醫(yī)辨證論治的特點(diǎn),闡述內(nèi)科病證的病因病機(jī)及其證治規(guī)律并采用中藥治療為主的一門(mén)臨床學(xué)科。它系統(tǒng)反映中醫(yī)辨證論治的特點(diǎn),是根底理論聯(lián)絡(luò)臨床理論的橋梁,是臨床其他各科的根底,在中醫(yī)專業(yè)中具有極其重要的位置,也是必須學(xué)好的一門(mén)臨床主課。在這學(xué)期的中醫(yī)內(nèi)科學(xué)課程中,我們又再一次深化系統(tǒng)研究和學(xué)習(xí)了臨床各常見(jiàn)中醫(yī)內(nèi)科疾病,收獲頗多,在此,將自己對(duì)于應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科的一些感受和體會(huì)總結(jié)如下。一、多多誦讀經(jīng)典中醫(yī)學(xué)根植及生長(zhǎng)于中國(guó)幾千年的歷史文化土壤,從神農(nóng)嘗百草譜神農(nóng)本草經(jīng),到黃帝岐伯問(wèn)答出黃帝內(nèi)經(jīng);從仲景演傷寒

2、論、金匱要略,到孫思邈千金方;從金元各大家齊鳴,到明清溫病各家學(xué)派學(xué)說(shuō),數(shù)千年來(lái),古人們前仆后繼,不斷豐富和完善了中醫(yī)學(xué)理論體系寶庫(kù)。中醫(yī)學(xué)經(jīng)典古籍浩如煙海,這都是前代醫(yī)家留給后世學(xué)者的珍貴醫(yī)學(xué)財(cái)富,值得我們?nèi)ド罨瘜W(xué)習(xí)和研究,其理論學(xué)說(shuō)及臨床診治思維方法對(duì)于如今仍然有重大的臨床價(jià)值。我們作為研究生更要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去深化學(xué)習(xí)和誦讀,通過(guò)多多誦讀經(jīng)典條文,不斷充實(shí)自身理論根底,從而能更加全面的以中醫(yī)角度去認(rèn)識(shí)疾病、疾病病因病機(jī)及開(kāi)展轉(zhuǎn)歸,更能博采眾方,取各家之長(zhǎng),取前人經(jīng)歷,不斷創(chuàng)新開(kāi)展,更好的指導(dǎo)當(dāng)代的臨床理論。二、辨證論治乃重中之重辨證論治是為中醫(yī)學(xué)之精華及獨(dú)到之處,“辨證”就是把四診望診、聞

3、診、問(wèn)診、切診所搜集的資料、病癥和體征,通過(guò)分析p 、綜合,辨清疾病的病因、性質(zhì)、部位,以及邪正之間的關(guān)系,概括、判斷為某種性質(zhì)的證?!罢撝巍保址Q為“施治”,即根據(jù)辨證的結(jié)果,確定相應(yīng)的治療方法。辨證是決定治療的前提和根據(jù),論治是治療疾病的手段和方法。通過(guò)辨證論治的效果可以檢驗(yàn)辨證論治的正確與否。辨證論治的過(guò)程,就是認(rèn)識(shí)疾病和解決疾病的過(guò)程。辨證和論治,是診治疾病過(guò)程中互相聯(lián)絡(luò)不可分割的兩個(gè)方面,是理論和理論相結(jié)合的表達(dá),是理法方藥在臨床上的詳細(xì)運(yùn)用,是指導(dǎo)中醫(yī)臨床的根本原那么。首先,對(duì)疾病的辯病及辯證是疾病診治過(guò)程中的第一步,其尤為關(guān)鍵,其辯病及辯證的準(zhǔn)確與否直接決定了后續(xù)的治那么、治法,

4、是獲得臨床療效與否的先決條件,所以對(duì)于疾病的診斷的知識(shí)和技能是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),更是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。證,是機(jī)體在疾病開(kāi)展過(guò)程中的某一階段的病理概括,由于它包括了病變的部位、原因、性質(zhì),以及邪正關(guān)系,反映出疾病開(kāi)展過(guò)程中某一階段的病理變化的本質(zhì),它比病癥更全面、更深化、更正確地提醒了疾病的本質(zhì)。要想辯好證,我們必須全面分析p 病情,掌握病證病機(jī)特點(diǎn),全面及靈敏運(yùn)用臨床常用的辨證方法,如八綱辨證 、氣血津液辨證、臟腑辨證、六經(jīng)辨證、衛(wèi)氣營(yíng)血辨證、三焦辨證、經(jīng)絡(luò)辨證等。同時(shí)要充分考慮到疾病發(fā)生開(kāi)展過(guò)程中環(huán)境、情志、飲食起居、體質(zhì)等影響因素,全面而準(zhǔn)確的作出診斷。在明確診斷后再根據(jù)病因病機(jī)及中醫(yī)理論確定治療的治

5、那么治法,在治療疾病的時(shí)候,我們必須通過(guò)觀察疾病的發(fā)生開(kāi)展過(guò)程,辨清疾病的標(biāo)本、主次、輕重緩急,還需謹(jǐn)記,疾病的發(fā)生開(kāi)展過(guò)程是正邪斗爭(zhēng),此消彼長(zhǎng),不斷變化開(kāi)展的過(guò)程,疾病的每一個(gè)階段都有不同的病理特點(diǎn),因此必須把握其動(dòng)態(tài)變化,分階段進(jìn)展治療。在治療時(shí)更應(yīng)注重理論指導(dǎo)理論,以臨床為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),理論與理論相結(jié)合,不能拘泥于理論,刻板遵循條文,活學(xué)活用,學(xué)以致用,從患者角度考慮,權(quán)衡利弊,以獲得最大臨床意義為目的。三、勤于總結(jié)與考慮中醫(yī)內(nèi)科學(xué)是中醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科,也是難點(diǎn)學(xué)科,其建立在中醫(yī)根底理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)等根底學(xué)科根底上,內(nèi)容繁多是學(xué)習(xí)和記憶難點(diǎn)之一,這就要求我們擅長(zhǎng)對(duì)各疾病和證型進(jìn)展歸納和總結(jié),通過(guò)相似病癥之間的比照和鑒別以加深對(duì)各證型的理解和記憶。除了學(xué)習(xí)和記憶根底證型外,我們應(yīng)多考慮,學(xué)會(huì)對(duì)于變證的診治及臨癥加減運(yùn)用,這樣才能更加全面的拓展和學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)疾病。中醫(yī)內(nèi)科學(xué)是中醫(yī)學(xué)的重要學(xué)科

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