六年級音標(biāo)教案(共3頁)_第1頁
六年級音標(biāo)教案(共3頁)_第2頁
六年級音標(biāo)教案(共3頁)_第3頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級音標(biāo)教案一 教學(xué)目標(biāo)1. 知識目標(biāo):掌握雙音節(jié)的拼讀規(guī)則2. 能力目標(biāo):看著音標(biāo)能夠拼讀雙音節(jié)3. 情感目標(biāo):樹立對音標(biāo)學(xué)習(xí)的興趣二 重難點1. 重點:掌握讀音規(guī)則2. 難點:能夠準(zhǔn)確掌握升降調(diào)三 教具:ppt四 教學(xué)過程1. 導(dǎo)入以復(fù)習(xí)上節(jié)課的雙音節(jié)的劃分規(guī)則為導(dǎo)入,從而讓學(xué)生思考我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雙音節(jié)的劃分規(guī)則2. 學(xué)生探究出示雙音節(jié)的音標(biāo),讓學(xué)生到講臺上用鼠標(biāo)劃分音節(jié),這樣不僅激發(fā)學(xué)生興趣,而且能夠讓學(xué)生非常清晰的看見如何進(jìn)行劃分音節(jié)的。/a:pn/ /fig/ /bdi/ /mki/ /pænd/ /ræbit/ /su:p/ /ri

2、li/ /kfi/ /fa:ð/ /hæpi/ /w:t/ /tikin/ 3. 學(xué)生探究拼讀單音節(jié)單詞,進(jìn)而引申到雙音節(jié)的拼讀,讓學(xué)生進(jìn)行探索學(xué)習(xí)。/si:/ /gi:s/ /ki:p/ /bi:t/ /sez/ /ges/ /kept/ /bed/ /si:k/ /pi:p/ /mi:t/ /di:d/ /seik/ /peid/ /meit/ /deiz/。4. 學(xué)生討論教師先讀兩個音標(biāo)學(xué)生根據(jù)老師的發(fā)音猜測雙音節(jié)的拼讀有兩種。/a:pn/ /fig/ /bdi/ /mki/ /pænd/ /ræbit/ /su:p/ /rili/ /kfi/ /

3、fa:ð/ /hæpi/ /w:t/ /tikin/ /bihaind/ /k lekt/ /rip:t / /b lu:n/ /tdei/ / gein/ /dira:f / / baut/ /bikz/ /tai ni:z/5. 練習(xí)根據(jù)讀音規(guī)則把下列音標(biāo)進(jìn)行分類/s: praizd/ / bedrum/ / mi:ni/ / m:d/ / hiru/ /s puz/ / lki/ / n:vs/ /f get/ / ka:pi/ / vilid/ / hzbnd/ / ruba:t/ / peip/ / bildi/ / lun/ / eibl/ /mai self/ /pri dikt/ / simpl/ /i nf/ /s praiz/ /ik sept/ / fri:dm/ / fa:lu/ / raund/ 五 小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)你都收獲了什么?1)雙音節(jié)的劃分“一分后” “兩分手” “兩前一后”2)雙音節(jié)的拼讀規(guī)則,重音在第一個音節(jié)時實一虛三 3) 重音在第二

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