策劃書(shū)、計(jì)劃、總結(jié)格式樣例

1、所有材料須用A4紙輸出(特殊情況除外,頁(yè)邊距(上、下為2.54cm;左、右為3.17cm ;裝訂線在左邊策劃書(shū)、計(jì)劃、總結(jié)的封面封面格式說(shuō)明(見(jiàn)附件:1、正上方:字體為宋體、小一、加粗、居中。第一行為部門(mén)(社團(tuán)全稱;第二行為活動(dòng)名稱。2、中間:字體為黑體、65號(hào)、居中。表明本文字材料的類型,如:策劃書(shū)、總結(jié)、學(xué)期計(jì)劃、學(xué)期總結(jié)等。3、右下角:字體為宋體、小三。主辦單位如果只有一個(gè),應(yīng)注意寫(xiě)明全稱,一般院級(jí)學(xué)生活動(dòng)主辦單位掛工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。如果不只一個(gè)主辦單位,應(yīng)按照湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)有關(guān)要求從上到下排列。一般原則為:黨組織放在團(tuán)組織上方,學(xué)生組織方在團(tuán)組織之后;級(jí)別較大的單位放在上面。承辦單位、

2、協(xié)辦單位(體現(xiàn)有提供幫助和支持的部門(mén)(單位名稱書(shū)寫(xiě)原則仿照主辦單位。落款時(shí)間一般為活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)間的前一到兩周。另外,主辦、承辦、協(xié)辦應(yīng)對(duì)齊,時(shí)間右對(duì)齊。工作計(jì)劃和總結(jié)落款為部門(mén)全稱和時(shí)間。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)軍訓(xùn)服募捐活動(dòng)(宋體、小一、加粗、居中策劃書(shū)(黑體、65號(hào)、居中主辦:工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)承辦:工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)青志協(xié)協(xié)辦:工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部2011年9月28日(宋體、小三2011年9月湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)軍訓(xùn)服募捐活動(dòng)策劃書(shū)(方案(宋體、小三、加粗、居中(空一行一、活動(dòng)背景(宋體、四號(hào)、加粗、行距1.5倍(段首空兩格根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)

3、容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如情況不明,則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。二、活動(dòng)主題(宋體、四號(hào)、加粗、行距1.5倍(空兩格*三、活動(dòng)目的(宋體、四號(hào)、加粗、行距1.5倍(空兩格活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)

4、利益、媒體效應(yīng)等都應(yīng)該明確寫(xiě)出。活動(dòng)目標(biāo)要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性。四、活動(dòng)時(shí)間(宋體、四號(hào)、加粗、行距1.5倍(空兩格年月日五、活動(dòng)地點(diǎn)(宋體、四號(hào)、加粗、行距1.5倍(空兩格六、活動(dòng)開(kāi)展(宋體、四號(hào)、加粗、行距1.5倍(一前期準(zhǔn)備和宣傳(二級(jí)標(biāo)題:宋體、小四、加粗、空兩格、行距1.5倍1、空兩格開(kāi)始寫(xiě)空兩格開(kāi)始寫(xiě)空兩格開(kāi)始寫(xiě)空兩格開(kāi)始寫(xiě)空兩格開(kāi)始寫(xiě)空兩格開(kāi)始寫(xiě)。(三級(jí)標(biāo)題:宋體、小四、空兩格、行距1.5倍1比上面多空一格(總共空三格比上面多空一格(總共空三格開(kāi)始寫(xiě)比上面多空一格(總共空三格開(kāi)始寫(xiě)。比上面多空一格。a、和“1”空一樣多格開(kāi)始寫(xiě)和“1”空一樣多格開(kāi)始寫(xiě)和“1”空

5、一樣多格開(kāi)始寫(xiě)。(二中期宣傳序號(hào)格式如上(三活動(dòng)流程(涉及具體規(guī)則和詳細(xì)內(nèi)容時(shí)可附于后頁(yè)序號(hào)格式如上(四總結(jié)宣傳序號(hào)格式如上作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒(méi)有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面:會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀

6、、會(huì)務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。六、預(yù)期效果(宋體、四號(hào)、加粗、行距1.5倍(空兩格簡(jiǎn)要說(shuō)明活動(dòng)預(yù)期的成果和希望達(dá)到的效果,此部分多用于晚會(huì)策劃。七、資源需要(宋體、四號(hào)、加粗、行距1.5倍(空兩格列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(宋體、四號(hào)、加粗、行距1.5倍(空兩格活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。可以是表格(居中九、活動(dòng)中應(yīng)

7、注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)(宋體、四號(hào)、加粗、行距1.5倍內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。十、附件(宋體、四號(hào)、加粗、行距1.5倍注意:1、本策劃書(shū)提供基本參考方面,小型策劃書(shū)可以直接填充;大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格,自行設(shè)計(jì),力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀;2、可以專門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè),力求簡(jiǎn)單,凝重;策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝,如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉,圖文并茂等;3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面,也可單獨(dú)裝訂;4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;5、一個(gè)大策劃書(shū),可以有若干子策劃書(shū)。2011-20

8、12 年度上學(xué)期 上學(xué)期工學(xué)院 2011-2012 年度上學(xué)期工學(xué)院 11 青年志愿者協(xié)會(huì) （宋體、小一、加粗、居中） 工 作 計(jì) 劃 （黑體，65 號(hào)字） 工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì) 2011 年 9 月 28 日 （ 宋 體 小 三 號(hào) 字 ） 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì) 2011年度上學(xué)期工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) 上學(xué)期工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)工作計(jì)劃 2011-2012 年度上學(xué)期工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)工作計(jì)劃 大標(biāo)題（宋體、小三、加粗，居中） 一、工作目標(biāo)（一級(jí)標(biāo)題：宋體、四號(hào)、加粗、頂格、行距 1.5 倍） 這是計(jì)劃的靈魂。計(jì)劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。目標(biāo)是計(jì)劃產(chǎn)生的 導(dǎo)因，

9、也是計(jì)劃奮斗方向。因此，計(jì)劃應(yīng)根據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi) 所完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、 質(zhì)量和時(shí)間要求。 二、具體措施（一級(jí)標(biāo)題：宋體、四號(hào)、加粗、頂格、行距 1.5 倍） 要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實(shí) 現(xiàn)計(jì)劃的保證。措施和方法主要指達(dá)到既定目標(biāo)需要采取什么手段，動(dòng)員哪些力 量， 創(chuàng)造什么條件， 排除哪些困難等。 總之， 要根據(jù)客觀條件， 統(tǒng)籌安排， 將“怎 么做”寫(xiě)得明確具體，切實(shí)可行。 三、步驟（一級(jí)標(biāo)題：宋體、四號(hào)、加粗、頂格、行距 1.5 倍） 這是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排。每項(xiàng)任務(wù)，在完成過(guò)

10、程中都有階段 性，而每個(gè)階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯(cuò)的。因此，訂計(jì)劃必須 胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中，又有 輕重緩急之分，哪是重點(diǎn)，哪是一般，也應(yīng)該明確。在時(shí)間安排上，要有總的時(shí) 限，又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和 人員知道在一定的時(shí)間內(nèi)， 一定的條件下， 把工作做到什么程度， 以便爭(zhēng)取主動(dòng)， 有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)行。 執(zhí)行希望， 需在正文的最后寫(xiě)出， 為計(jì)劃的結(jié)尾部分。 但是， 這部分的內(nèi)容， 要看實(shí)際情況決定要不要。 三、落款（一級(jí)標(biāo)題：宋體、四號(hào)、加粗、頂格、行距 1.5 倍） 注：一級(jí)標(biāo)題：宋體、四號(hào)、加

11、粗、頂格、行距 1.5 倍 二級(jí)標(biāo)題：宋體、小四、加粗、空兩格、行距 1.5 倍 三級(jí)標(biāo)題：宋體、小四、空兩格、行距 1.5 倍 正文：宋體、小四、行距 1.5 倍 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì) 2011年度上學(xué)期 上學(xué)期工學(xué)院 2011-2012 年度上學(xué)期工學(xué)院 青年志愿者協(xié)會(huì) （宋體、小一、加粗、居中） 工 作 總 結(jié) （黑體，65 號(hào)字） 工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì) 2011 年 9 月 28 日 （ 宋 體 小 三 號(hào) 字 ） 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì) 2011年度上學(xué)期工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) 上學(xué)期工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)工作總結(jié) 2011-2012 年度上學(xué)期工學(xué)院青年志

12、愿者協(xié)會(huì)工作總結(jié) 大標(biāo)題（宋體、小三、加粗，居中） 一、總體概述（一級(jí)標(biāo)題：宋體、四號(hào)、加粗、頂格、行距 1.5 倍） 該階段所做工作及效果 二、成績(jī)和缺點(diǎn)（一級(jí)標(biāo)題：宋體、四號(hào)、加粗、頂格、行距 1.5 倍） （可分點(diǎn)列出）這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。 成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪 些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。 四、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)（一級(jí)標(biāo)題：宋體、四號(hào)、加粗、頂格、行距 1.5 倍） （可分點(diǎn)列出）做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以 往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、 研究、 概括、 集中， 并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。 五、今后的打算（一級(jí)標(biāo)題：宋體、四號(hào)、加粗、頂格、行距 1.5 倍） （可分點(diǎn)列出）根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教 訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。 三、署名和日期（一級(jí)標(biāo)題：宋體、四號(hào)、加粗、頂格、行距 1.5 倍） 寫(xiě)好總結(jié)需要注意的問(wèn)題 1、一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、 得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。 2、條理要清楚?？偨Y(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也 不知其所以然，這