小學(xué)德育校長述職報告范文_校長述職報告范文.doc_第1頁
小學(xué)德育校長述職報告范文_校長述職報告范文.doc_第2頁
小學(xué)德育校長述職報告范文_校長述職報告范文.doc_第3頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)德育校長述職報告范文_校長述職報告范文作德育為教育之本,有識而無德一樣沒有什么意義。下面是WTT整理的小學(xué)德育校長述職報告范文,參考!小學(xué)德育校長述職報告范文一作為一名教學(xué)副校長,明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢,新要求,新觀念,如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,自覺遵守職業(yè)道德,當(dāng)好老師的帶頭人,學(xué)生的引路人,已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。一、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。1、抓各類方案的落實,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是

2、建立在科學(xué)性和方案性的根底上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類方案的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、方案性,加強統(tǒng)籌管理和目的管理,使工作有的放矢,有目的、有方案、有規(guī)劃、有管理。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),使各類方案清楚地反響學(xué)期各項工作。我們共制定如下方案:學(xué)校教學(xué)工作方案、學(xué)校教育科研工作方案、校本教研工作方案、教誨處工作方案、各教研組工作方案、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案、老師個人工作方案等。2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié),保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步進步。學(xué)期開學(xué),我組織一線老師召開教育教學(xué)工作會議,落實工作方案,明確工作目的,提出教育教學(xué)詳細(xì)目的。(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵。如何進步老師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。

3、開學(xué)初,學(xué)校根據(jù)本校工作實際,明確提出備課的詳細(xì)要求。尤其是要做到:環(huán)節(jié)齊全、目的明確、重點突出、難點打破、設(shè)計合理、板書標(biāo)準(zhǔn)、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課,要求老師“掌握課標(biāo),吃透教材,挖掘到位,知識準(zhǔn)確?!?2)抓課堂。如何進步教學(xué)質(zhì)量,課堂是龍頭環(huán)節(jié)。施行新課改以來。學(xué)校明確提出:如何上好一堂課,關(guān)鍵應(yīng)做到:“主導(dǎo)作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術(shù),師生配合默契,精講多練,層次清楚,因材施教,各有所得。”此外,老師要講究語言藝術(shù),板書標(biāo)準(zhǔn)工整,教具使用合理。其次,開展全員聽課。老師講課要讓大家來聽來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評。教學(xué)指導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù),每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽

4、課節(jié)數(shù)。同時,檢查聽課情況:聽課節(jié)數(shù),聽課人數(shù),聽課學(xué)科。要求任課老師要開展互相聽課,互相評課活動。(3)抓反響。如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量,我在抓修改,反響環(huán)節(jié)上做了大量文章。開放性習(xí)題。老師在布置作業(yè)時,由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題,由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次,習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。月考制。為了及時反響教學(xué)情況,進步課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制,每月舉行月考,內(nèi)容都是近期所學(xué)知識,試題由任課老師自擬。表達雙基,側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析p 問題和解決問題的才能。質(zhì)量分析p 會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析p 會。由包組指導(dǎo)親自主持會議,年組長做綜合發(fā)言,學(xué)科老師各自分析p 所教

5、學(xué)生各類情況。同學(xué)科老師比照成績。找出差距與缺乏。想出改良方法,進步教學(xué)質(zhì)量。3、抓師資隊伍,保證老師綜合素質(zhì)的進步。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于老師的教學(xué)程度。老師的教學(xué)程度取決于老師的綜合素質(zhì)。幾年來,我在抓老師隊伍建立上采用了以下幾點做法。(1)抓培訓(xùn)。我校始終把老師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。20_學(xué)年度學(xué)校分別組織高一、高二、高三老師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。假期所有學(xué)科老師參加縣級以上培訓(xùn)。通過外出和網(wǎng)上學(xué)習(xí)和培訓(xùn),老師的視野寬了,眼界遠(yuǎn)了,觀念新了,方法多了?!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生?!背闪怂麄兘K身追求的目的。(2)抓學(xué)習(xí)。我校在抓老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),校本培訓(xùn),繼續(xù)教育上加大投入

6、力度。為了使老師在極短的時間內(nèi)迅速進步個人素質(zhì),學(xué)校精心制定老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案,為老師定了大量的刊物和資料。學(xué)校定期組織老師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座。老師人人有自學(xué)筆記和體會文章。二、抓新課改工作施行,保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步進步20_年秋季我校開場了根底教育課程改革工作,歷時兩年多的時間,我主抓了此項工作,獲得了飛躍式的進展。詳細(xì)做法是:圍繞一個中心,抓住兩個關(guān)鍵,制定三年規(guī)劃。(1)圍繞一個中心:以根底教育課程改革工作為中心,全面施行新課改,用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。(2)抓住兩個關(guān)鍵:在施行新課改兩年的時間里,我們感到:施行的關(guān)鍵在老師,深化的關(guān)鍵在評價。(3)制定三年規(guī)劃:我們結(jié)合學(xué)校詳細(xì)情況

7、,提出了施行新課改的整體框架,制定了三年開展規(guī)劃,明確每個階段的開展目的。(4)啟動四項工程:抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn),促老師綜合素質(zhì)的進步;抓課改教學(xué)形式的改革,促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯;抓評價機制的改革,促師生個性化的開展;抓校園文化活動的開展,促師生整體素質(zhì)的進步。經(jīng)過一年的不懈努力,我校在河北省教育教學(xué)督導(dǎo)評估檢查驗收中,受到上級指導(dǎo)的高度贊譽,20_年高考二本入段人數(shù),我校到達42人,入段率23%,位居唐山市前列,在20_年老師進城考試招聘中,共招聘12名老師,我校有9名老師被錄取。三、缺乏及努力方向1、自身指導(dǎo)才能還有待進步,特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強。2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實,形成形式

8、,打造“品牌”效應(yīng),不斷進步學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。3、努力豐富個人修養(yǎng),加強指導(dǎo)藝術(shù)程度,促進指導(dǎo)執(zhí)行力的進步?;厥滓荒甑墓ぷ?,雖然獲得點滴成績,但也有得失。在新的一年里,我將認(rèn)真聽取各級指導(dǎo)、老師的意見和建議,不斷充實自己,完善自己,進一步把我的本職工作做得更好。小學(xué)德育校長述職報告范文二尊敬的各位指導(dǎo):大家好!20_已經(jīng)過去,回憶這一年來的工作,繁雜而務(wù)實,繁忙而不失條理。 在校長的指導(dǎo)下,在同事們的熱心支持和大力幫助下,圓滿地完成上級部門和學(xué)校指導(dǎo)布置的各項任務(wù)。就這一年來我所分管的德育、平安、衛(wèi)生、工會等工作向大家如下述職:一、德育工作1、加強師德師風(fēng)建立搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)歷

9、豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織老師學(xué)習(xí)中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)等,使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻。全面關(guān)心、保護暫時落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。2、健全德育指導(dǎo)機構(gòu),重視班主任工作健全德育指導(dǎo)機構(gòu)。成立了由學(xué)校校長、德育副校長、德育處主任、教學(xué)點負(fù)責(zé)人組成的德育工作指導(dǎo)小組。定期召開會議,研究德育工作,負(fù)責(zé)詳細(xì)落實執(zhí)行。重視班主任工作。每學(xué)年初,都要精心挑選班主任,并對班主任進展相關(guān)要求,明確班主任工作職責(zé)。加強班主任隊伍建立,按時召開班主任例會;狠抓學(xué)生常規(guī)管理,把學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位,

10、促進學(xué)生養(yǎng)成良好行為和衛(wèi)生習(xí)慣。加強校園文化建立,不斷營造“文化育人”的校園氣氛,充分利用校園播送、宣傳欄、標(biāo)語、橫幅宣傳黨的政策,勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。培養(yǎng)我校學(xué)生積極向上,團結(jié)友愛,文明禮貌的精神風(fēng)貌.培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感和集體榮譽感。讓德育之花在校園怒放。3、嚴(yán)格要求自己,以身作那么作為一名校級干部,在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求,否那么就沒有進步,就沒有才能去管理別人。作為校級指導(dǎo)成員、教育工作者,面對不斷膨脹的知識信息和高速開展的網(wǎng)絡(luò)時代給我們的教育工作帶來的新問題、新情況,常常使我有一種危機感,因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴(yán)以責(zé)己

11、,嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展,才能更好的效勞于全校師生。二、平安工作1、加強平安管理,完善管理機制。校園平安工作是學(xué)校各項工作的重中之重,我始終結(jié)實樹立“平安第一”的思想,強化平安責(zé)任意識。居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。在校長和各處室的支持下,通過落實和完善各種規(guī)章制度,進展嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,做到:人員進出嚴(yán)格把關(guān);每月對學(xué)校的平安設(shè)施進展檢查,排查平安隱患;學(xué)校各項管理措施嚴(yán)格到位;學(xué)校平安知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作,根本形成了學(xué)校平安管理制度化、常態(tài)化的格局。1、健全平安工作指導(dǎo)小組,明確分工與職責(zé),夯實平安工作任務(wù)。完善平安制度,明確平安責(zé)

12、任。在已有平安制度的根底上,對平安制度進展了修改,做到個環(huán)節(jié)責(zé)任清楚,責(zé)任到人。2、加強平安教育堅持利用升國旗或班會,對學(xué)生進展平安教育,并及時利用校訊通和致家長一封信等形式通知家長,雙方齊抓共管,做好平安教育。3、堅持每周抓好“兩會一活動”。即每周抓好班會晨會和升旗儀式,加強對學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成教育。4、堅持每學(xué)期開展一次應(yīng)急避險訓(xùn)練,進步全體師生的應(yīng)急避險才能。三、衛(wèi)生工作1、環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。實行衛(wèi)生崗位責(zé)任制,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,營造安康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū),責(zé)任落實到班級,每天兩掃。每周一大掃,保持校園環(huán)境潔美觀,辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實到人和班級,要求做到整潔美觀教室

13、窗明幾凈。成立衛(wèi)生檢查評比小組,每天大課間檢查,每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等根據(jù)之一。2、開展安康知識宣傳活動,做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,認(rèn)真做好眼保健操;加強個人衛(wèi)生教育,催促學(xué)生勤剪指甲,勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲,我們嚴(yán)守把關(guān),通過發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來親密關(guān)注學(xué)生身體狀況,以便能隨時起動傳染應(yīng)急預(yù)案。四、工會工作1、發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)視的作用,堅持維護教職工的民主合法權(quán)益,重視民主管理,充分調(diào)動教職工參與學(xué)校管理的主動性和積極性,保證教職工依法行使民主管理的權(quán)利。2、做好送溫暖和歡送退休教職工工作。開展春節(jié)送溫暖、暑期送清涼活動,對平時生病的教職工及時做好慰問工作。3、積極開展活動,豐富校園文化。學(xué)校工會組織教職工積極參加跳繩、羽毛球、乒乓球、定點投籃等比賽,富多彩的文體活動凝聚了人心、增強了校園活力。五、存在的主要問題1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠,許多工作沒有到達預(yù)期效果。2、工作方法上,深化群眾不夠,調(diào)動廣闊教職員工的德育熱情、特別是科學(xué)合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步進步?;厥滓荒甑墓ぷ?,雖然獲得點滴成績,那也是與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論