物態(tài)變化檢測題

1、物態(tài)變化自測題1如圖所示，溫度計的讀數(shù)方法正確的是_（選填“A”、“B”或“C”）。示數(shù)為_。ABC 2如圖2所示，描述晶體熔化過程的曲線是 ( )3圖3如圖3所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體的性質(zhì)制成的?？捎脕頊y沸水溫度的是；體溫計可以離開被測物體來讀數(shù)，是因為體溫計上有個。請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的三個不同點.（1） ；（2） ； （3） .4下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說法正確的是（ ） A蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式 B沸騰需要吸熱，而蒸發(fā)不需要吸熱 C蒸發(fā)和沸騰都只能在一定溫度下發(fā)生 D蒸發(fā)和沸騰都只能在液體表面發(fā)生5. 白菜在存放過程中需要減慢蒸發(fā)，可采取的措施是（

2、 ）A升溫 B密封 C攤開 D通風(fēng)6.下列現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化及吸放熱情況正確的是（ ）A春天早晨天空中出現(xiàn)的霧汽化、吸熱 B夏天灑在地板上的水很快干了蒸發(fā)、放熱C秋天早晨草上出現(xiàn)的露珠液化、放熱 D冬季地面草叢上出現(xiàn)的霜凝固、吸熱 7下列說法中錯誤的是 （ ） A用久了的電燈燈絲變細是升華現(xiàn)象 B秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象C被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴重是因為水蒸氣液化時要放出熱量D人出汗后，微風(fēng)吹過感到?jīng)鏊?，是因為汗液蒸發(fā)加快，帶走更多的熱量8.物理，留心觀察皆學(xué)問。對以下現(xiàn)象解釋正確的是 （ ） A初冬季節(jié)，在家里洗澡時發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣B在夏季的早晨看到足

3、球場里的草葉上掛滿了露珠，而到了初冬，露水不見了，卻看到了薄薄的一層霜，有人認為霜是由露變成的C放在衣櫥里的樟腦丸，時間久了會明顯變小，是因為樟腦丸蒸發(fā)為氣體跑掉了D把冰箱里的凍豆腐取出，冰化后，發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結(jié)冰，后又熔化成水形成的9夏天的早晨經(jīng)?？梢钥匆姴萑~上有露珠，露珠的形成與下面圖中相同的是（ ）A堅固的冰B飄渺的霧C晶瑩的霧凇D雪白的霜10“地面的水 后，在高空遇到冷空氣，會 成小水滴或 為小冰晶。大量的小水滴或小冰晶集中懸浮在高層空氣中，這就形成了 。”對于引號中這段文字空缺的內(nèi)容，下列填充正確的是（ ）A汽化 液化 凝固 云 B蒸發(fā) 液化 凝華 雨 C

4、蒸發(fā) 液化 凝華 云 D蒸發(fā) 凝華 液化 雨11下列各種自然現(xiàn)象形成的過程中，要吸收熱量的是（ ） A春天，冰雪融化匯成的溪流 B夏天，冰棍“冒出”的“白氣” C秋天，草叢之上晶瑩的露珠 D冬天，天上紛紛飄落的雪花12冬天，人說話時，可以看到口里呼出“白氣”；夏天，打開冰箱時，也可以看到從冰箱里沖出“白氣”。下列對這兩次“白氣”產(chǎn)生的原因，分析正確的是（ ）A冰箱里沖出的“白氣”是冰箱里的氣體液化產(chǎn)生的B冰箱里沖出的“白氣”是冰箱里的氣體汽化產(chǎn)生的C口里呼出“白氣”是口里的氣體液化產(chǎn)生的 D口里呼出“白氣”口里的氣體汽化產(chǎn)生的13教室內(nèi)氣溫為25，小江同學(xué)在溫度計的玻璃泡上涂有少量與室溫相同的

5、酒精，如圖能比較正確地反映溫度計示數(shù)隨時間變化的圖像是（ ）0溫度/時間/s250溫度/時間/s250溫度/時間/s250溫度/時間/s25A B C D14生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識加以解釋下列解釋錯誤的是（ ）A天氣很冷時，窗玻璃上會出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象 B“下雪不冷化雪冷”，這是因為雪在熔化時吸熱C游泳后，剛從水中出來，感覺比較冷，這是因為人身上水分蒸發(fā)帶走熱量D取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠這是一種液化現(xiàn)象15小明對冰加熱，冰熔化成水直至沸騰。在此過程中他通過測量繪制了溫度隨時間變化的圖象，如圖所示。關(guān)于圖象下列分析正確的是（ ） A圖象中的

6、AB段表示冰的熔化過程B冰有一定的熔點，說明冰是晶體C水升溫比冰慢，說明水的比熱容比冰小D水沸騰時溫度不變，說明沸騰不需要吸熱16 雨、雪、霜、露都是水的不同狀態(tài)，從物態(tài)變化的角度來看，屬于凝華的是 .由于液化形成的是 17小剛吃冰糕時，把冰糕放在碗里，發(fā)現(xiàn)碗中的水越來越多，在這個過程中冰糕發(fā)生的物態(tài)變化是 ；他用手一摸碗壁，發(fā)現(xiàn)碗“漏水”了，這是空氣中的水蒸氣遇冷在碗壁上發(fā)生的 （填一種物態(tài)變化）現(xiàn)象，在這一物態(tài)變化過程中，空氣中的水蒸氣要 熱。18燒開水時壺嘴上方冒“白氣”，這是_（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，水沸騰時溫度_（填“變大”、“變小”或“不變”）。炎熱的夏天，在地上灑水感到?jīng)鏊?，這是

7、利用_來降低溫度。寒冷的冬天，掛在室外冰凍的衣服會也變干，這是_（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。19小強在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時間變化的圖象，如右上圖所示。根據(jù)圖象特征回答下列問題：（1）該物質(zhì)是_。（填“晶體”或“非晶體”）（2）該物質(zhì)的熔點是_。（3）該物質(zhì)溫度為30時處于_態(tài)。（填“固”或“液”）（4）該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化，持續(xù)的時間是_min。20你能正確讀出圖中各一起的讀數(shù)嗎？試試看，你能行！（1）左圖，長沙市7月的氣溫_ （2）右圖，北京市1月的氣溫_ （1） （2） 21把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入鋁罐里一段時間，罐外壁結(jié)了一層霜，如圖所示，這層霜是

8、由_經(jīng)過_這種物態(tài)變化形成的寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠_（選擇“會吸熱”、“會放熱”、“不會吸熱或放熱”），水珠會出現(xiàn)在車窗的_（選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”） 22超市里正在出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因為冰熔化時要_，但溫度_（填“升高”、“降低” “或"不變”），所以能起到保鮮的作用。23某同學(xué)從暖瓶向燒杯中倒人一些熱水，他想探究這杯水加熱時“溫度與時間的關(guān)系”。 （1）實驗前，該同學(xué)用溫度計測量室內(nèi)氣溫，如圖甲所示，此時室內(nèi)氣溫是 。 （2）該同學(xué)所用實驗裝置如圖乙所示，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表。請在方格紙上畫出溫

9、度與時間的關(guān)系圖像。時間t/min012345678溫度t/909598100101102102102102（3）根據(jù)圖象，得出的探究結(jié)論是： 。（4）實驗中收集9組數(shù)據(jù)與收集6組數(shù)據(jù)相比，其好處是 。（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）A只有9組數(shù)據(jù)才能得出結(jié)論 B得到的結(jié)論具有普遍性C減小實驗誤差 D得到兩物理量的關(guān)系更接近實際242009年底，為了預(yù)防甲型流感，某校要求學(xué)生每天早上用如圖所示的體溫計測量體溫，這種體溫計是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的，圖9中體溫計的讀數(shù)圖是 。25. 小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣_（填物態(tài)變化的名稱）形成的，這個過程中水蒸氣

10、_（填“吸收”或“放出”）熱量。當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因為發(fā)生了_。（填物恣變化的名稱）現(xiàn)象。26. 在探究海波和石蠟熔化規(guī)律時，小琴記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表。請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題。時間/min0123456789101112海波的溫度/40424446484848484848505356石蠟的溫度/40414244464748495152545659（1）在海波和石蠟這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是 ；（2）該晶體的熔點是 ；（3）當(dāng)該晶體的溫度為42時，它處于 態(tài)。（選填“固”或“液”） 27在探究“沸騰的規(guī)律”的實驗中，（1）如圖（a）(b)所示，圖_是水沸騰時的情況。（2）當(dāng)水溫上升到90時，每隔30s記錄一次溫度，然后作出溫度與時間的圖像，如圖（c）所示。從圖像可知，水沸騰時的溫度是_，由此可以判斷出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲1標準大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）。 （3）實驗即將結(jié)束，細心的李利同學(xué)發(fā)現(xiàn)：移開酒精燈，水馬上停止沸騰。這說明沸騰過程中需要繼續(xù)_,但溫度_。 28.（5分）在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中，小明