心系教育勤耕耘 (2)

1、守望理想 青春無悔關(guān)于推薦姚秋霞同志為優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料姚秋霞，女，1999年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，中學(xué)中級教師。從事教育教學(xué)以來，一直擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)和班主任工作。曾榮獲?！?先進個人”、“優(yōu)秀教師”稱號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲旗、市級獎項。工作上，她嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，精益求精，讓自己較快地成長起來。具體表現(xiàn)如下：一、努力學(xué)習(xí)政治知識，加強思想道德修養(yǎng)。在工作中，她認(rèn)真遵守中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。任教以來，始終任兩個班的英語課，并長期擔(dān)任班主任工作，在教學(xué)崗位上默默奉獻，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育

2、、教學(xué)和學(xué)生的身上。二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，更快地提升教學(xué)水平。作為一名英語教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實效，對學(xué)生實施因材施教。備好課，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。她積極參加各項教研教改活動，主動參與新課程的各種培訓(xùn)，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能

3、力和業(yè)務(wù)水平。在多年的教育教學(xué)過程中，她積累了一定的經(jīng)驗。為了總結(jié)經(jīng)驗提高自己，撰寫的教學(xué)論文淺談初中英語寫作能力的培養(yǎng)獲中外教學(xué)研究一等獎。由于平時工作真抓實干，曾多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀班主任”稱號；在教學(xué)方面，曾多次指導(dǎo)學(xué)生參加全國英語奧林匹克競賽，獲得國家一等獎，二等獎；業(yè)余時間她還認(rèn)真鉆研英語教材，曾多次參加校內(nèi)外的各種活動，獲得一致好評。三、創(chuàng)新班級管理， 讓學(xué)生更好的成長。作為一名班主任，她所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想道德品質(zhì)和學(xué)業(yè)成績一直都非常優(yōu)秀，與學(xué)生一起共同創(chuàng)建一個民主和諧、積極進取的班集體。這得益于良好的班級管理模式，科學(xué)規(guī)范的班級管理制度，行之有效的落實措施。在選

4、好強力班委會后，分組管理，每個小組既是學(xué)習(xí)小組，也是管理小組。讓人人參與管理，促進共同成長。在優(yōu)秀班級創(chuàng)建中，同學(xué)們學(xué)會了關(guān)愛，學(xué)會了尊重，學(xué)會了奉獻，明白了集體的利益高于一切，使全班學(xué)生在良好的集體氛圍中成長成熟。她注意加強個人修養(yǎng)，以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己言行舉止，舉手投足起到示范作用，把自己當(dāng)做學(xué)生的一面鏡子，處處以身作則，時時為人師表，從日常生活的點滴小事入手，給學(xué)生以感染和熏陶，努力爭創(chuàng)先進班集體。由于細心備至的工作，她所帶的初三六班2012年被學(xué)校授予“先進班集體”榮譽稱號。另外，作為班主任，她經(jīng)常進行班級科任教師之間的工作協(xié)調(diào)，使得班級教學(xué)工作有序和諧開展，為班級教學(xué)整體上質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。一分耕耘，一分收獲。自參加工作以來，她全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中，形成了自己鮮明的教學(xué)和帶班風(fēng)格，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績，獲得了學(xué)生和家長的好評。今后，她將會更加信心百倍地投入到自己所深愛的教育事業(yè)當(dāng)中，