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文檔簡(jiǎn)介
1、安徽建筑大學(xué)景觀園林認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告姓名 學(xué)號(hào) 班級(jí) 指導(dǎo)老師 安徽 合肥景觀認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告城市綠色開(kāi)敞空間分析綠色開(kāi)敞空間是城市內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中最活躍、最富有生命力的部分,他能有效調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境,增強(qiáng)城市自然環(huán)境容量,為城市持續(xù)健康發(fā)展創(chuàng)造條件,避免西方因城市環(huán)境惡劣而呈現(xiàn)的城市集中化郊區(qū)化逆城市化的城市化道路。合肥市建設(shè)換成綠地,據(jù)測(cè)算每天能產(chǎn)生氧氣30噸,吸收二氧化硫等有害氣體20噸,明顯改善了合肥市的生態(tài)環(huán)境。城市綠色開(kāi)敞空間的生態(tài)性主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面:保持水土、注水調(diào)洪;固碳制氧,維持大氣成分穩(wěn)定;調(diào)節(jié)氣溫,增加空氣濕,度改善城市小氣候;凈化空氣、吸塵減塵;消除噪音等。一、 實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)
2、201311.06上午匡河附近公園、花都五期小區(qū)、賴(lài)少其藝術(shù)館。2013.11.07下午包河公園二、 實(shí)習(xí)目的通過(guò)本次實(shí)習(xí)同學(xué)能夠了解和熟悉園林景觀文化的內(nèi)容和特點(diǎn),增強(qiáng)同學(xué)對(duì)旅游資源的感性認(rèn)識(shí)對(duì)今后相關(guān)課程的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)參觀各類(lèi)園林景點(diǎn),促進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的園林審美能力,提高學(xué)生對(duì)園林建筑藝術(shù)的鑒賞能力和創(chuàng)作水平形成一個(gè)更為集中典型的審美。課程的目的在于提高本專(zhuān)業(yè)學(xué)生空間感和美學(xué)修養(yǎng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、拓寬知識(shí)面為今后規(guī)劃設(shè)計(jì)課的開(kāi)始提供良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容根據(jù)指導(dǎo)老師的要求,主要要求我們參觀考察典型或著名的園林綠地、城市公園、廣場(chǎng)等。在老師的帶領(lǐng)下參觀了匡河附近景區(qū)、包河公園
3、,自己參觀了花都五期小區(qū)、賴(lài)少其藝術(shù)館四、感悟與分析匡河生態(tài)水系位于安徽省合肥市西南,呈U字型環(huán)抱市級(jí)行政中心南、北、西三面,生態(tài)水系由一條主河道及河道周邊開(kāi)放空間共同構(gòu)成,是合肥濱河水系生態(tài)改造的典范之作,已成為合肥市民休閑娛樂(lè)的良好場(chǎng)所??锖拥那吧硎窃謇锖雍褪裆礁汕_溝,2004年因地制宜,在原有基礎(chǔ)上借助地形走勢(shì),人工開(kāi)挖改造了近10公里長(zhǎng)河道,總體綠化面積45.9萬(wàn)平方米,水體面積36萬(wàn)平方米,綠化覆蓋率89.2%,整體工程具有生態(tài)造景、休閑觀光、蓄洪泄洪、污水凈化等多種功能。 臨近政務(wù)新區(qū)的匡河周邊環(huán)境,在天鵝湖的對(duì)比之下顯得略微低調(diào),也許除了周邊的居民就不會(huì)有更多的人知道她的存
4、在了。正因?yàn)槿绱税察o的環(huán)境成了她最大的特點(diǎn),并沒(méi)有因?yàn)槿肆鞯南∩俣鴾p弱了她的光環(huán)??锖又苓呑裱龓畹姆植?,呈現(xiàn)出一條狹長(zhǎng)的公園??锖拥木G化系統(tǒng)以植物造景為主,將鄉(xiāng)土品種與外來(lái)品種相結(jié)合,成功栽植各類(lèi)植物。同時(shí)采取分層遞進(jìn)的方式,將匡河周?chē)闹鞲傻谰G化完美的融入景區(qū)綠化之中。它不僅能跟湖中水景一樣減輕噪音、改善污染,還能滿足市民休息散步、游憩鍛煉、舒緩壓力的精神需求。為人們參加公共性活動(dòng)提供了良好的傳統(tǒng)。同時(shí)植物的密植也起到了臨時(shí)性苗圃的作用??锖拥牧硪惶厣褪悄举|(zhì)的鋪磚,好多木質(zhì)的鋪裝小道,踩在上面特備舒服,與周邊環(huán)境融合的特別自然。還有木質(zhì)的小棧道、小亭子,伸出的親水部分,都增加了整體環(huán)境
5、的親和感與自然質(zhì)感。小廣場(chǎng)大都呈現(xiàn)塊狀分布,增強(qiáng)空間的尺度感顯得較為寬敞。由于人流量不多,所以可供休息的座椅不多,但是廣場(chǎng)的部分花壇邊緣同樣可以供休息。同時(shí)匡河周邊環(huán)境也存在很多不足:公共服務(wù)設(shè)施缺乏。兒童和老年人的健身游樂(lè)設(shè)施不足;商業(yè)餐飲設(shè)施、公共衛(wèi)生設(shè)施都缺乏;綠地系統(tǒng)的可達(dá)性差,尺度也失衡;木質(zhì)鋪裝使用過(guò)多,導(dǎo)致時(shí)間一長(zhǎng),破壞比較嚴(yán)重,維護(hù)很難。也容易造成濕后的路面比較滑,從而造成安全隱患;缺少給人們駐足的地方以及座椅布置不恰當(dāng);且色彩的豐富度不夠。僅僅只有綠色,缺少跳躍和吸引人視線的色彩;水安全方面做得不夠。首先是缺少護(hù)欄,其次是管理不嚴(yán)格。綠地集團(tuán)旗下的花都五期,分別為意大利、英格
6、蘭、日本、中國(guó)、荷蘭物種不同的風(fēng)格,小區(qū)內(nèi)的景觀也頗具風(fēng)格。不過(guò)感覺(jué)小區(qū)整體不寬敞,過(guò)分追求土地的利用率。五個(gè)小區(qū)圍繞著一個(gè)大的廣場(chǎng),廣場(chǎng)很空曠,廣場(chǎng)一角是著名的賴(lài)少其藝術(shù)館。廣場(chǎng)人流量很大,沒(méi)有多少可供休息的座椅,居民們大多席地而坐了。但大片的草地是放風(fēng)箏的好地方。包河公園,位于合肥老一環(huán)南環(huán)外包河區(qū)蕪湖路,在城東南的舊城墻外側(cè),因北宋清官包公及其后裔居住之地而得名。包河公園為國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū),除包公祠、包公墓外,還新建了青天閣、包公紀(jì)念館、功德廣場(chǎng)、水面噴泉等。整個(gè)風(fēng)景區(qū)莊嚴(yán)肅穆,環(huán)境優(yōu)美;湖面波光漣漪,游艇蕩漾;兩岸垂柳婆娑,嘉木蔥蘢,是人們拜謁先賢、觀賞游覽的好去處。園內(nèi)主要景點(diǎn)有包
7、公祠、包公藕、包公墓園、浮莊、廉泉、清風(fēng)閣等。 包河公園位于市區(qū)。相對(duì)比較開(kāi)放,是市民們鍛煉休憩的最佳場(chǎng)所之一。這里植物密植,進(jìn)入就能感覺(jué)到一陣陰涼,是很好的避暑場(chǎng)所。以小灌木作為綠籬很好作為河邊圍欄同時(shí)也起到了美化環(huán)境的作用。而且低矮灌木不會(huì)遮擋游人視線。人流量較大,為了方便游人休息座椅安排的就比較緊湊了。包河公園整體風(fēng)格莊嚴(yán)肅穆,比較古典,每個(gè)不同的分景區(qū)又有自己獨(dú)特的風(fēng)格。 由于門(mén)票價(jià)格的限制,浮莊成為最受大家歡迎的景點(diǎn)之一。浮莊原為包公書(shū)院,重建于1983年,南與包公墓、清風(fēng)閣相鄰,西與包公祠遙相呼應(yīng),是一組由茶樓、蓮塘、亭榭、曲橋等景組成的依水而建的古典園林。它黛瓦粉墻,色彩素雅,黑
8、白分明。因其遠(yuǎn)觀如一片柳葉浮于水面之上,又因島上建筑類(lèi)似古代村莊,故名浮莊。浮莊正門(mén)門(mén)樓粉墻青瓦,中間鑲一匾額,上有張愛(ài)萍手書(shū)“浮莊”二字。進(jìn)門(mén)有一雕像,系北宋清官包拯第28代嫡孫、世界船王包玉剛的父親包兆龍先生立像。植物種類(lèi)眾多、種植繁密、生長(zhǎng)茂盛。落葉大喬木楓楊、懸鈴木等稀落種植夏季遮陰、冬天又不影響光照。河邊大量的半常綠小灌木迎春為綠籬,既裝點(diǎn)了環(huán)境又起到了欄桿的作用。浮莊島內(nèi)建筑博采江南園林與徽派建真筑藝術(shù)的精華,依水就勢(shì)而成。尤其是其中的一處水榭,歇山的屋頂、梅竹的雕刻、奇特的景石,與自然融合恰當(dāng)。周邊有一座茶樓和假山石突顯出江南園林的特點(diǎn)。其中的蓮舫的雅韻和九獅壁的恢弘也更好的點(diǎn)綴
9、了整體的造景。不過(guò)浮莊很小,西部也不開(kāi)放;四周高挺繁密的植物缺少搭理,使浮莊顯得很擁擠不寬敞;浮莊內(nèi)建筑也是年久失修,茶樓都停了,成為一座荒涼的庭院。包河公園內(nèi)的植物種植的都比較繁密,管理的也不完善,大片的棕櫚和松柏科植物交錯(cuò)著顯得好雜亂,好多新發(fā)出的棕櫚可以送去苗圃栽培沒(méi)有得到利用好浪費(fèi)。五、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)一周的實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了,這是我第一次這么認(rèn)真的去觀察感受各種建筑與公園。大學(xué)之前對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)還是很陌生的,憑著自己的一點(diǎn)興趣填報(bào)了這個(gè)專(zhuān)業(yè),大學(xué)的學(xué)習(xí)讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。景觀不僅僅需要包含建筑的專(zhuān)業(yè)能力,例如優(yōu)秀的表達(dá)能力手繪基本功,建筑基礎(chǔ)的知識(shí),開(kāi)闊的創(chuàng)造思維。更重要的是對(duì)植物學(xué),大自然的認(rèn)識(shí)了解。來(lái)景觀一年了,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這是一門(mén)內(nèi)涵如此深遠(yuǎn)的學(xué)科。在學(xué)習(xí)中,路不是畫(huà)的好看就可以,它要有好的交通和空間劃分,便民又美觀的,花花樹(shù)樹(shù)也不是想怎么栽種就怎么栽種。學(xué)習(xí)的中途開(kāi)始覺(jué)得壓力越來(lái)越大,因?yàn)橛X(jué)得在景觀師應(yīng)具備的那些本領(lǐng)前,我才發(fā)現(xiàn)自己所有的知識(shí)是那么的淺薄,自己是那么渺小。首先需要學(xué)好建筑,建筑又是一門(mén)深遠(yuǎn)的學(xué)科。盡自己最大的努力,用興趣和最大的熱情
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