社區(qū)健康教育工作實(shí)施方案 社區(qū)健康教育實(shí)施方案.doc

1、社區(qū)安康教育工作施行方案 社區(qū)安康教育施行方案社區(qū)安康教育工作施行方案篇一為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)立省級衛(wèi)生城市的目的，加強(qiáng)安康教育工作，普及衛(wèi)生知識，不斷進(jìn)步人民群眾安康程度，根據(jù)省級衛(wèi)生城市安康教育工作標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我區(qū)的實(shí)際情況，制定本規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)立省級衛(wèi)生城市為目的，以省級衛(wèi)生城市安康教育工作標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，以構(gòu)建和諧社會(huì)，進(jìn)步城市品位，促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)開展為出發(fā)點(diǎn)，以進(jìn)步人民群眾安康程度和生活質(zhì)量為目的，以開展安康教育“六進(jìn)”(進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位、進(jìn)村屯)活動(dòng)為抓手，全面開展安康教育工作。二、目的和任務(wù)(一)社區(qū)安康教，即安康教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。1、轄區(qū)

2、內(nèi)根本情況清 (居委會(huì)數(shù)、戶數(shù)、人口數(shù))。2、建立健全安康教育指導(dǎo)小組，有指導(dǎo)分管，配有專職人員負(fù)責(zé)安康教育工作，并健全安康教育網(wǎng)絡(luò)，有經(jīng)費(fèi)投入。3、社區(qū)與轄區(qū)社區(qū)衛(wèi)生效勞中要聯(lián)起手來，互相配合，共同抓好本轄區(qū)內(nèi)社區(qū)安康教育工作，社區(qū)要全力組織、宣傳、發(fā)動(dòng)開展社區(qū)安康教育，社區(qū)衛(wèi)生效勞中心要積極配合街道社區(qū)組織的培訓(xùn)、講座、咨詢等健教活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資共享。4、安康教育專職人員應(yīng)積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有培訓(xùn)方案和總結(jié)，有培訓(xùn)通知或證明。5、有年度安康教育工作方案、總結(jié)。有居民衛(wèi)生行為標(biāo)準(zhǔn)。方案要求根據(jù)本地實(shí)際情況制定，實(shí)在可行并且有可操作性。總結(jié)要求有數(shù)據(jù)、有情況、有分析p 、有評價(jià)。方案和總結(jié)要有

3、日期并蓋章。6、安康教育工作記錄：組織培訓(xùn)以及開展各項(xiàng)與安康教育有關(guān)的教育和活動(dòng)的記錄、照片、宣傳資料等(如召開會(huì)議，布置工作，設(shè)點(diǎn)宣傳，舉辦講座，墻板評比，知識競賽，咨詢熱線，檢查指導(dǎo)，考核評估等)。各種資料保存完好，管理標(biāo)準(zhǔn)。積極開展對重點(diǎn)人群開展有針對性的安康教育活動(dòng)，以多種形式對廣闊群眾開展安康教育。7、安康教育陣地：衛(wèi)生宣傳欄、墻板不少于3平方米。社區(qū)活動(dòng)室有衛(wèi)生報(bào)刊，資料。種類不少于4種。固定安康教育專欄定期更換，每年不少于6次，宣傳內(nèi)容能嚴(yán)密圍繞群眾安康需求和衛(wèi)生防疫工作為重點(diǎn)，版面要圖文并茂，有出版的欄、期數(shù)及重要內(nèi)容(有記錄或照片)。8、資料派發(fā)記錄：有安康教育進(jìn)家庭的宣傳資

4、料和發(fā)放記錄(以表格形式反映)。宣傳資料每年每戶4種以上，要求入戶率達(dá)80%以上，宣傳資料保存完好，入戶檢查時(shí)能及時(shí)提供。9、組織社區(qū)居民進(jìn)展安康教育專題講座，每季度至少一次，有講座通知和授課記錄。10、對居民開展常見傳染病，慢性非傳染性疾病防治知識的宣傳。11、開展無吸煙家庭評比活動(dòng)。12、調(diào)查或考核：每年對轄區(qū)內(nèi)居民至少進(jìn)展一次安康知識的調(diào)查或考核，有調(diào)查或考核的統(tǒng)計(jì)資料及樣卷。安康知識知曉率達(dá)80%以上，安康行為形成率達(dá)70%以上。(二)醫(yī)院(社區(qū)衛(wèi)生效勞中心)安康教育，即安康教育進(jìn)醫(yī)院。1、建立健全以主管院長掛帥安康教育指導(dǎo)小組，由安康教育職能科室牽頭，以各業(yè)務(wù)科室和醫(yī)護(hù)人員為根底的三

5、級安康教育網(wǎng)絡(luò)。設(shè)1-2名相對固定的健教專職人員。2、制定年度安康教育方案并組織施行，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全院的安康教育工作，做好工作記錄、總結(jié)。搜集、標(biāo)準(zhǔn)管理好本院的檔案資料。建立健全醫(yī)院安康教育工作制度。(工作職責(zé)、操作規(guī)程、工作檔案、考核、評比及獎(jiǎng)懲等),將安康教育納入年終檢查評比內(nèi)容之一。3、落實(shí)安康教育經(jīng)費(fèi)，能為就診者提供必要的安康效勞場所及設(shè)施，如培訓(xùn)室、咨詢室或心理門診、閉路電視等。4、采用送出去。請進(jìn)來的方式，對醫(yī)護(hù)人員進(jìn)展健教專業(yè)培訓(xùn)，有培訓(xùn)記錄及檔案。5、門診和住院部應(yīng)設(shè)置固定的安康教育宣傳欄或櫥窗，分布合理，定期更換。在人流量較多的地方設(shè)立資料架，定期補(bǔ)充安康教育宣傳資料，有各類的

6、安康教育資料樣板及資料發(fā)放情況登記。安康教育專欄不少于3平方米。6、標(biāo)準(zhǔn)居民安康檔案及安康教育處方。7、深化開展社區(qū)衛(wèi)生效勞：家庭病床、方案免疫、婚育和家長學(xué)校、慢病監(jiān)測等。8、積極參與社會(huì)安康教育：各種衛(wèi)生宣傳日的咨詢活動(dòng)，承當(dāng)有關(guān)單位或部門組織的培訓(xùn)班，講座等授課任務(wù)，有記錄或照片。9、在院內(nèi)，以多種形式對病人及親屬進(jìn)展安康教育。候診：櫥窗、畫廊、電視、錄像等;就診：醫(yī)生給病人診治時(shí)口頭進(jìn)展，并有針對性地選擇發(fā)放安康教育處方;住院：把安康教育融入系統(tǒng)化整體護(hù)理之中，為病人提供包括生理、心理、社會(huì)及行為指導(dǎo)方面的保健知識。住院病人掌握相關(guān)衛(wèi)生知識，知曉率不低于80%，(按測評方案進(jìn)展)10、

7、院內(nèi)候診場所積極開展“吸煙有害安康”的宣傳教育，有醒目的禁煙標(biāo)志，有可行的控?zé)煷胧?1、開展專題專病安康教育活動(dòng)及效果評價(jià)。(三)學(xué)校安康教育，即安康教育進(jìn)學(xué)校。1、本區(qū)各小學(xué)校要把安康教育納入教學(xué)方案，有符合要求的師資承當(dāng)教學(xué)任務(wù)(各班任課詳細(xì))。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例、學(xué)校安康教育評價(jià)表。安康教育開課率100%。2、有年度安康教育工作方案和總結(jié)。3、注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。安康教育課使用的教材(正式出版)、教案標(biāo)準(zhǔn)，課時(shí)安排合理(兩周一節(jié)，每節(jié)課均有重點(diǎn)、難點(diǎn))。認(rèn)真組織考核(每學(xué)年至少進(jìn)展一次)。4、通過教學(xué)和開展主題班會(huì)，知識競賽、電化教育等多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生掌握

8、根本的安康和防病知識，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生安康知識知曉率和安康行為形成率不低于80%。5、教室照明和課桌椅符合學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。定期檢查視力，每學(xué)年至少一次，有詳細(xì)資料，堅(jiān)持做眼保健操，并有眼保健操圖解。6、有學(xué)生“六病”(齲齒、近視、蛔蟲病、貧血、沙眼和營養(yǎng)不良)防治措施和檔案資料。14歲以下兒童蛔蟲感染率≤3%。7、學(xué)生個(gè)人安康行為考察工程：根據(jù)學(xué)校安康教育評價(jià)方案(試行)施行小學(xué)安康行為實(shí)際操作工程，并對學(xué)校安康教育進(jìn)展綜合評價(jià)。8、學(xué)生讀寫姿勢正確，著裝整齊、清潔，勤剪指甲，雙手、頭發(fā)干凈。9、校園整齊，美化綠化好，地面無紙屑、無痰跡。(四)行業(yè)安康教育，即安康教育進(jìn)單位

9、。1、各行業(yè)單位應(yīng)有安康教育工作組織網(wǎng)絡(luò)，有指導(dǎo)分管，有專兼職健教人員。2、安康教育工作有方案，有措施、有記錄、有考核、有總結(jié)。職工安康檔案和有關(guān)文件資料保存完好，管理標(biāo)準(zhǔn)。有勞動(dòng)保護(hù)制度和措施。3、結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，充分利用播送、閉路電視、專題講座、宣傳櫥窗以及崗前培訓(xùn)等多種形式，對從業(yè)人員定期開展相關(guān)的衛(wèi)生法規(guī)。安康知識和職業(yè)衛(wèi)生教育，普及職業(yè)衛(wèi)生，疾病預(yù)防、營養(yǎng)衛(wèi)生、吸煙有害安康等知識。4、職工相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率不低于80%。5、積極開展創(chuàng)立無煙單位活動(dòng)。(五)農(nóng)民安康教育，即安康教育進(jìn)村屯。1、要繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行“全國九億農(nóng)民安康教育行動(dòng)”精神。建立健全安康教育指導(dǎo)組織及安康教育網(wǎng)絡(luò)，并有

10、經(jīng)費(fèi)投入。2、根本情況清(村數(shù)、屯數(shù)、戶數(shù)、人口數(shù))3、有安康教育活動(dòng)室，并有活動(dòng)記錄。4、充分利用各種宣傳工具(如村屯播送、板報(bào)、宣傳單等)5、有安康教育工作方案、制度、總結(jié)、評價(jià)。方案、總結(jié)要有日期并蓋章。三、措施保障1、進(jìn)步認(rèn)識，加強(qiáng)指導(dǎo)。今年是我市創(chuàng)立省級衛(wèi)生城的關(guān)鍵一年，安康教育工作又是創(chuàng)立省級衛(wèi)生城的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。所以，各級指導(dǎo)要高度重視和支持安康教育工作，要把安康教育工作納入本單位本部門日常工作之中，并做到任務(wù)落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，確保全區(qū)安康教育工作扎扎實(shí)實(shí)的全面開展。2、強(qiáng)化管理，保障措施各單位要按照各自的行業(yè)安康教育標(biāo)準(zhǔn)和任務(wù)，制定各自的施行方案，在人、財(cái)、物方面要分別落實(shí)，

11、重點(diǎn)要抓好20_-20_年軟件材料的管理，資料要保存完好，檔案管理標(biāo)準(zhǔn)絕不能缺項(xiàng)漏項(xiàng)。社區(qū)安康教育工作施行方案篇二安康教育是所有衛(wèi)生問題、預(yù)防方法和控制措施中最重要的，是一種進(jìn)展宣傳和普及醫(yī)藥安康知識的活動(dòng)，也是人們預(yù)防疾病保持和促進(jìn)身心安康的必要方法。社區(qū)安康效勞中心安康教育是社會(huì)開展和醫(yī)學(xué)進(jìn)步的產(chǎn)物，使社區(qū)安康效勞中心由單純的醫(yī)療效勞走向以預(yù)防、治療、護(hù)理、康復(fù)、保健為一體的綜合效勞，通過科學(xué)施行社區(qū)安康效勞中心的安康教育，便于社區(qū)居民樹立安康意識、養(yǎng)成良好衛(wèi)生行為和生活方式，對進(jìn)步社區(qū)居民自我保健才能和群體安康程度起到了積極的促進(jìn)作用，到達(dá)了良好的教育效果。1 社區(qū)安康效勞中心安康教育的

12、意義1.1 安康教育是社區(qū)安康效勞中心的重要職能在以疾病為中心向以病人為中心和以人的安康為中心的整體形式轉(zhuǎn)變的新形勢下，人們對安康的需要已不僅僅停留在維持生命和沒有病痛的程度上，而是需要不斷的保持和促進(jìn)安康。安康教育是社區(qū)安康效勞中心的組成局部，是社區(qū)醫(yī)務(wù)人員的重要職責(zé)。1.2 安康教育是一種治療手段現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，許多疾病與人們的不良習(xí)慣有著親密關(guān)系，要治療這些疾病，最根本的方法不是靠藥物，而是通過安康教育來改變病人的不安康行為，突出作用為安康教育是一種增進(jìn)安康的有方案、有目的、有評價(jià)的教育活動(dòng)，影響和改變?nèi)说牟话部敌袨?，引?dǎo)人們養(yǎng)成有益的安康行為，使之到達(dá)最正確的安康狀態(tài)，對臨床各種診療起到

13、增效作用。1.3 開展安康教育應(yīng)掌握的相關(guān)知識安康教育學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，它所利用的原那么，來自醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)和社會(huì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科，在醫(yī)院安康教育中行為科學(xué)、傳播學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)是應(yīng)借鑒的主要根底學(xué)科5。行為科學(xué)是安康教育根底理論的主課，而安康教育又是培養(yǎng)安康行為的科學(xué)。在進(jìn)步認(rèn)識轉(zhuǎn)變觀念的根底上，為適應(yīng)安康教育的需要，拓展知識面，組織編寫安康宣教材料，進(jìn)展學(xué)習(xí)交流。1.4 安康教育是衛(wèi)生保健事業(yè)開展的必然趨勢當(dāng)今興旺國家和中國的疾病譜、死亡譜都發(fā)生了根本的變化，其主要死因不再是傳染性疾病和營養(yǎng)不良，不良行為和生活方式是這些疾病的危險(xiǎn)因素，這是醫(yī)藥所不能解決的。而安康教育和安康促進(jìn)的方式

14、有益于減低危險(xiǎn)因素，預(yù)防各種“生活方式病”。1.5 安康教育是全球推進(jìn)“人人安康”的核心策略它一項(xiàng)低投入、高產(chǎn)出的保健措施，大力推進(jìn)安康教育，探究具有社區(qū)特色的安康教育，是進(jìn)步公民素質(zhì)，增進(jìn)安康，進(jìn)步生活質(zhì)量的有效保障。據(jù)資料，20_年我國衛(wèi)生資消耗6100 多億，占國民消費(fèi)總值的6.4%，因病、因傷殘、過早死亡造成直接經(jīng)濟(jì)損失7800 多億，占國民消費(fèi)總值的8.2%，兩項(xiàng)將近14000 多億。我們的安康科普教育假如做好了，根本可以使各種疾病減少一半，壽命延長十年。1.6 安康教育是進(jìn)步自我保健意識的重要渠道自我保健是指人們?yōu)榫S護(hù)和增進(jìn)安康。為預(yù)防、發(fā)現(xiàn)和治療疾病，自己采取的衛(wèi)生行為角度上看，

15、安康教育是一項(xiàng)效益大的保健措施。只有安康教育和安康促進(jìn)才能進(jìn)步人們的自我保健意識和才能，增強(qiáng)其自覺性和主動(dòng)性，增強(qiáng)人們實(shí)行軀體上的自我保護(hù)、心理上的自我調(diào)節(jié)、行為生活方式上的自我控制、人際關(guān)系上的自我調(diào)整。1.7 有助于改善醫(yī)患關(guān)系，樹立良好的衛(wèi)生效勞形象醫(yī)護(hù)人員在診療中能開展安康教育，既滿足患者的需求、解除心理負(fù)擔(dān)又營造一個(gè)有利于患者身心康復(fù)的治療環(huán)境，從而降低醫(yī)患糾紛發(fā)生率。2 社區(qū)安康效勞中心安康教育的施行措施2.1 建全安康教育機(jī)制社會(huì)在安康方面對醫(yī)療和防疫的挑戰(zhàn)已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)向?qū)Π部到逃桶部荡龠M(jìn)的挑戰(zhàn)。社區(qū)安康教育與安康促進(jìn)是社區(qū)衛(wèi)生效勞的重要功能，是施行保證社區(qū)居民安康的重要措施。樹

16、立長效安康教育機(jī)制來積極開展形式活潑安康教育活動(dòng)，增強(qiáng)安康意識，促使社區(qū)居民自覺采納有利于安康的行為和生活方式，預(yù)防和控制疾病，進(jìn)步生活質(zhì)量。2.2 施行靈敏多樣各有特色的教育形式通過語言教育(采用口頭交談、安康咨詢、座談等)、文字教育(采用標(biāo)語、安康教育處方、衛(wèi)生小冊子、折頁、衛(wèi)生報(bào)刊、衛(wèi)生墻報(bào)、衛(wèi)生專欄等配合圖片、照片、電視)、門診就診即時(shí)教育和定期安康教育專題講座這四種結(jié)合形式以增強(qiáng)宣教效果，使社區(qū)安康效勞中心安康教育的內(nèi)容得到恰如其分的表現(xiàn)，使受教育者易于承受，產(chǎn)生良好的教育效果。2.3 扎實(shí)有效地開展安康教育活動(dòng)2.4 科學(xué)施行安康教育，進(jìn)步安康投資理念通過科學(xué)安康教育使社區(qū)居民進(jìn)一

17、步掌握了醫(yī)療保健的常用知識，懂得安康投資就是為了防病、治病、恢復(fù)和開展人們最根本、最普遍的社會(huì)活動(dòng)才能、勞動(dòng)消費(fèi)才能而消耗的經(jīng)濟(jì)資;大局部家庭參與訂購安康知識書刊、打預(yù)防針等活動(dòng)，增強(qiáng)了自我保健意識和才能，養(yǎng)成良好的安康行為，使之到達(dá)最正確安康狀態(tài)，有效地控制了病情的發(fā)作，降低了發(fā)病率，對人們的安康起到了積極的作用，到達(dá)了良好的教育效果。例如20_ 年我院根據(jù)衛(wèi)生部提出，甲型H1N1流感防制要加強(qiáng)安康教育和言論引導(dǎo)。組織院各社康中心陸天內(nèi)，在本社區(qū)連續(xù)發(fā)放宣傳資料10000 多人份，“防感湯”20327人份(其中投放精包裝好的預(yù)防藥物“防感湯”8000 人份);通過這次宣傳預(yù)防甲型H1N1流感

18、的知識和投放預(yù)防藥物，使廣闊居民掌握了自我防護(hù)的有關(guān)知識和防治方法，有效消除了局部居民恐慌心理，為下一步做好預(yù)防工作打下了堅(jiān)實(shí)根底，并把政府的關(guān)愛行動(dòng)落到社區(qū)居民中，獲得群眾好評。2.5 傾聽是交流溝通技巧的根底溝通技巧就是一個(gè)真誠、認(rèn)真對待承諾，說到一定做到，用真誠的眼神拉近與患者間隔 。醫(yī)務(wù)人員通過傾聽理解受教育者的根本情況、問題的想法與根，在傾聽的過程中要認(rèn)真耐心、主動(dòng)參與、分析p 要點(diǎn)，再配以有談話溝通技巧的發(fā)問，使答復(fù)者作出清楚、完好而真實(shí)地答復(fù)，從而獲得一些意想不到的信息，才能有針對性地進(jìn)展安康的指導(dǎo)。2.6 樹立”換位考慮”施行安康教育開展“假設(shè)我是一個(gè)病人，該怎么辦?”活動(dòng)始終

19、貫穿于安康教育之中，要用“五心”(熱心、愛心、耐心、細(xì)心、同情心)教育病人的病情知識、并發(fā)癥及不治療和治療的后果，正確對待自己所患的疾病一樣。在理論過程中，腫瘤病人是安康教育的重點(diǎn)，因?yàn)榛加袗盒阅[瘤的病人，安康教育一次二次是難以承受的，因此需要我們要有“五心”使他們?nèi)コ惺芙逃?，配合治療，從心理上達(dá)成共識，使醫(yī)患之間的滿意度力爭到達(dá)100%。由此可見，通過施行社區(qū)安康效勞中心安康教育是利用社區(qū)資針對不同人群開展的安康教育活動(dòng)與過程，轉(zhuǎn)變社區(qū)居民從“普及專科衛(wèi)生知識”延伸到建立“安康行為”的安康觀念，鼓勵(lì)社區(qū)居民為自己的安康負(fù)責(zé)，改善人們安康相關(guān)行已成為人們理論的共識，對社區(qū)安康教育開展具有重大的

20、作用性。社區(qū)安康教育工作施行方案篇三為落實(shí)市、區(qū)政府提出的“雙創(chuàng)一穩(wěn)固”工作目的要求，根據(jù)國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)和國家文明城市標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合社區(qū)實(shí)際，特制定本方案。一、工作的開展：(一)準(zhǔn)備階段1、調(diào)整安康教育工作指導(dǎo)小組，召開指導(dǎo)小組會(huì)議，通報(bào)上年存在的問題，明確工作任務(wù)、社區(qū)職責(zé)及工作進(jìn)度。與轄區(qū)各單位簽訂安康教育目的責(zé)任書。2、召集轄區(qū)單位、社區(qū)居民參加培訓(xùn)會(huì)，對國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)、國家文明城市標(biāo)準(zhǔn)、紅花崗區(qū)“雙創(chuàng)一穩(wěn)固”安康教育考核評分表進(jìn)展學(xué)習(xí)閱讀。3、完善指導(dǎo)機(jī)構(gòu)及工作機(jī)構(gòu)，對照目的要求自查梳理存在問題，指定專人負(fù)責(zé)，制定實(shí)在可行的安康教育工作方案。針對單位、社區(qū)、行業(yè)開展工作。對照“標(biāo)準(zhǔn)”查找存在問題及時(shí)整改。(二)整改階段(3月25日前)1、認(rèn)真按照辦事處及本社區(qū)制定的整改方案，扎實(shí)開展整治行動(dòng)，及時(shí)完善工作資料。2、標(biāo)準(zhǔn)安康教育專欄，提升城市品位，確保安康教育宣傳欄制作美觀、耐用材質(zhì)，版面美觀、整潔、圖文并茂。(三)檢查階段(3月31日前)社區(qū)按照