項(xiàng)目篇：我的個人相冊

1、項(xiàng)目篇：用ACDSee制作電子相冊教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)：1、掌握使用Acdsee10軟件編輯視頻電子相冊。2、能夠把圖片、文字、音頻等素材組織在一起，共同表述一個完整的主題內(nèi)容。3、培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，探究性學(xué)習(xí)，自主性學(xué)習(xí)和協(xié)作性學(xué)習(xí)的能力。二、技能目標(biāo)：以制作成長中的我們?yōu)橹骶€，通過小組合作的方式，學(xué)生利用ACDSee10制作視頻電子相冊，最后掌握制作電子相冊的各種的方法與技巧。三、情感目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在活動中受到美的熏陶，提高學(xué)生審美水平。2、激發(fā)學(xué)生熱愛校園、熱愛生活的熱情，增強(qiáng)學(xué)生自豪感。3、加強(qiáng)學(xué)生與他人合作的意識，鼓勵學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)為學(xué)習(xí)、生活服務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)

2、1、能夠把圖片、文字、音頻等素材組織在一起，共同表述一個完整的主題內(nèi)容。2、掌握使用相片間的轉(zhuǎn)場效果的制作和圖像切換時(shí)間的設(shè)置。教學(xué)難點(diǎn)1、背景音樂的選擇。2、背景音樂時(shí)間的控制和剪輯。教法方法實(shí)例演示法、任務(wù)驅(qū)動法、探究學(xué)習(xí)法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)講解學(xué)生操作引入先展示做好的成長中的我們視頻電子相冊，再展示一組學(xué)生在校園中的生活和學(xué)習(xí)的相片。介紹用ACDSEE制作電子相冊的操作流程：1、整理素材。2、確定電子相冊的類型。3、給畫面添加轉(zhuǎn)場效果。4、切換時(shí)間與添加背景音樂。5、保存電子相冊并輸出。讓學(xué)生更深刻地理解制作電子相冊的五個制作步驟。 分組分工：將全班同學(xué)分為四個小組，并選定每個小組的小

3、組長。小組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)與督促同組同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并負(fù)責(zé)向老師匯報(bào)該組的情況與小結(jié)。教學(xué)過程步驟一：教師講解：1、 批量調(diào)整好相片的大小。2、 將整理好的相片添加到圖像筐中，按順序排列好。步驟二：選擇電子相冊類型，創(chuàng)建視頻電子相冊。1、在ACDSee中全選圖像筐中的相片，點(diǎn)擊“創(chuàng)建”菜單“創(chuàng)建VCD或視頻” “視頻”。2、圖像筐中所有的照片文件，就依照順序排列到視頻編緝欄上。3、點(diǎn)擊預(yù)覽。由學(xué)生自由上機(jī)操作，老師巡堂，對個別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)；學(xué)生操作時(shí)間到了以后，小組長匯報(bào)該組完成任務(wù)情況；學(xué)生在操作過程，老師表揚(yáng)操作完成比較好的同學(xué)與小組。步驟三：1、演示：播放演示作品中畫面轉(zhuǎn)換的畫面，引起學(xué)生的

4、興趣。有特效的相冊和未添加特效的相冊進(jìn)行對比。提問：如何添加轉(zhuǎn)場？2、請一位學(xué)生演示添加轉(zhuǎn)場。提示：添加轉(zhuǎn)場（為了讓制作的電子相冊有較好的視覺效果，建議您選擇“ 隨機(jī)” 并勾選“全部應(yīng)用” ，最后點(diǎn)擊確定按鈕。）3、轉(zhuǎn)場時(shí)間的控制。學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)小組長匯報(bào)小組完成情況。步驟四：圖像切換時(shí)間的設(shè)置與添加背景音樂1、 圖像切換時(shí)間的設(shè)置，考慮到觀看效果，“常規(guī)”標(biāo)簽“前進(jìn)自動”里的秒數(shù)不要少于5 秒。2、 在“背景音樂”里可以選擇一首喜歡的、適合的歌曲作為背景音樂。難點(diǎn)：背景音樂的剪輯和時(shí)間的控制。學(xué)生自由上機(jī)老師巡堂步驟五：保存電子相冊。上交完成的作品。作品展示與點(diǎn)評觀察全班同學(xué)完成作品情況，展示學(xué)生的作品。對完成較好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，完成不好的同學(xué)進(jìn)行鼓勵。展示作品同時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評。課程拓展用本節(jié)課所學(xué)的知識制作一個宣傳我們學(xué)校的電子相冊，能否制作成幻燈片形式的或是HTML相冊。課后小結(jié)請小組長對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)，然后再由老師進(jìn)行總結(jié)。老師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了