遂寧公需科目心理健康與心理調(diào)適考試試卷

1、2016年公需科目心理健康與心理調(diào)適考試試卷說明： 1. 回答正確的題目顯示為“藍色”，錯誤顯示為“紅色”。 2. 答案選項中“已勾選”的為考生的回答，“紫色”標識的選項為標準答案。 一、判斷題(每題1分)1.中國富士康組裝生產(chǎn)的蘋果手機，每部最終銷售價格約六七百美元，蘋果公司從中可以賺三四百美元。正確錯誤2.根據(jù)本講創(chuàng)新意識與創(chuàng)造力開發(fā)（上），顯而易見，創(chuàng)新是任何一個單一學科可以解決的問題。正確錯誤3.創(chuàng)造力，是產(chǎn)生有適用價值的新思想、新方法、新事物的能力和品質(zhì)。正確錯誤4.要學會站在他人的角度思考問題，理解他人對這個事情怎么看，是克服自我中心的唯一方法。正確錯誤5.“邯鄲學步”這個典故是社

2、會維度中人際關(guān)系網(wǎng)絡“我”的一種體現(xiàn)。正確錯誤6.對自己所扮演的不同社會角色的理解，是認識自我的重要來源。正確錯誤7.當今世界科學技術(shù)日新月異，知識總量呈幾何級數(shù)增長。正確錯誤8.從木桶原理中可以發(fā)現(xiàn)，木桶的最終儲水量，不僅取決于最短那塊木板，還取決于木桶使用狀態(tài)和木板間的銜接與配合。正確錯誤9.終身學習，講的是人在少年和中年要努力學習。正確錯誤10.不學習，一個人就無法認識和改造自然，無法認識和適應社會；不學習，人類就不可能有今天達到的一切進步。正確錯誤11.在很多領(lǐng)域，創(chuàng)新無法僅依靠個人創(chuàng)造力，而要靠團隊合作創(chuàng)造力。正確錯誤12.職業(yè)發(fā)展觀是現(xiàn)代人力資源管理的基本思想之一。正確錯誤13.任

3、何一個行業(yè)都存在激烈的競爭，沒有哪一家組織是不可替代的。正確錯誤14.假如你對自己的認識與別人對你的認識之間差距巨大，即說明別人對我沒有進行恰當認識。正確錯誤15.自己的職業(yè)品牌與收入成反比，即職業(yè)品牌越好，收入越低。正確錯誤16.擁有創(chuàng)業(yè)者心態(tài)的人每時每刻都能夠意識到，自己不是在為自己工作，而是在為自己的品牌工作。正確錯誤17.最常見的五種基本情緒包括憂慮、悲傷、憤怒、驚恐和歡喜。正確錯誤18.情緒的外部表現(xiàn)包括面部表情和體態(tài)表情。正確錯誤19.正面的情緒可以讓我們更好的發(fā)展和維系親密的關(guān)系，正面的情緒可以更好的讓我們在工作中獲得積極正向的體驗，讓工作給我們帶來更多的滿足和快樂。正確錯誤20

4、.正面的情緒狀態(tài)還能讓人在完成工作的同時獲得挫敗感。正確錯誤21.只有過人智商,卻不懂得控制情緒是一個危險的人。正確錯誤22.經(jīng)常運動對于人，對于情緒是可以保持良好的狀態(tài)。正確錯誤23.壓力對身心健康的危害至今還沒有得到證實。正確錯誤24.一項全球?qū)Υ孙@示，無法有效控制壓力的人比壓力適度的人死亡率高出30%（Eysenck,1988）。正確錯誤25.人們面臨壓力時會產(chǎn)生一系列壓力反應通常只會表現(xiàn)在行為反應方面。正確錯誤26.壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講認為職業(yè)倦怠是由職業(yè)引發(fā)的。正確錯誤27.職業(yè)倦怠是由職業(yè)引發(fā)，表現(xiàn)在職業(yè)方面的疲倦懈怠行為現(xiàn)象,也稱為工作倦怠，或者職業(yè)耗竭。正確錯誤28.職業(yè)

5、倦怠是指人們由于日常生活引發(fā)的身心疲憊、心力耗竭的一種現(xiàn)象。正確錯誤29.本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（上）認為，職業(yè)是職業(yè)活動的基石。正確錯誤30.根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（上），工作場合的行為和非工作場合的行為是要一致的。正確錯誤31.除了個人認知偏差，工作負載過重，個人目標設定標準過高也會引發(fā)職業(yè)倦怠。正確錯誤32.人際關(guān)系疏離是影響職業(yè)倦怠發(fā)生的重要因素之一。正確錯誤33.家庭的社會功能包括婚配和生養(yǎng)子女。正確錯誤34.家庭是傳遞愛的載體，夫妻關(guān)系是家庭關(guān)系的定海神針。正確錯誤35.不幸福的伴侶在精確表述上表現(xiàn)很糟糕。正確錯誤36.在依戀的3種類型中，焦慮型的兒童比例不是很高，

6、占20%左右。正確錯誤37.家庭是孕育個體情感的搖籃，兒童早年與父母建立的親密情感直接關(guān)系到他們今后與同伴的交往和友誼的質(zhì)量。正確錯誤38.第二逆反期是兒童心理發(fā)展的重要階段，這個階段對于幼兒的成長有直接的影響。正確錯誤39.情商的開發(fā)可以化解大量的社會心理問題。正確錯誤40.本講認為，情緒屬于情感問題,非道德問題。正確錯誤二、單項選擇(每題1分)41.（ ）是對自己在社會關(guān)系、人際關(guān)系中角色的認識，可以通過人際關(guān)系網(wǎng)絡中的“我”、與他人比較中的“我”、他人的態(tài)度和評價等三個視角來了解。A、生理“我”B、社會“我”C、心理“我”D、孩童“我”42.創(chuàng)新，是指人類在生存和發(fā)展過程中，不斷創(chuàng)建新事

7、物，以及對事物進行（ ）的行為過程和結(jié)果。 43.社會心理學符號互動論創(chuàng)始人（ ）說過，“我們的自我觀念不是單純地受別人對我們的實際評價的影響，而是我們所知覺到的他們對我們評價的影響?！盇、米德B、費斯廷格C、貝姆D、弗洛伊德44.某個人在廣場上仰望天空，路過的人也會相繼抬頭看向天空，卻不知道要看些什么，這是一種（ ）心理。A、盲目從眾B、攀比心理C、強迫癥心理D、自我中心45.潛水艇的聲納技術(shù)，這是屬于創(chuàng)造過程的哪一個階段？（ ）A、領(lǐng)域探索B、組合想法C、產(chǎn)生想法D、發(fā)現(xiàn)問題46.“人們總是把自己與社會上和自己地位、條件相類似的人進行比較來評價自己?！边@是（ ）心理學家說的。A、米德B、貝

8、姆C、費斯廷格D、韋納47.根據(jù)本講自我探索與自我完善（上），自我認識的表現(xiàn)是（ ）。A、生理自我B、心理自我C、社會自我D、以上都是48.根據(jù)本講自我探索與自我完善（上），自我意識的主要內(nèi)容是（ ）。A、存在于社會之中B、來源于社會之中C、作用于社會之中D、以上都是49.心理學研究表明，自我意識的形成一般需要經(jīng)過（ ）年的發(fā)展。A、二十多年B、三十多年C、四十多年D、五十多年50.根據(jù)本講自我探索與自我完善（上），下列不屬于心理活動的過程的是（ ）。A、認識過程B、情感過程C、行動過程D、意志過程51.根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（下），（ ）時代，需要一輩子學習，否則知識就會老化，思想

9、就會僵化，能力就會退化。A、農(nóng)耕B、工業(yè)經(jīng)濟C、信息D、知識經(jīng)濟52.老人驅(qū)趕孩童的案例，主要是講（ ）思維的重要性。A、邏輯思維B、逆向思維C、直覺思維D、批判性思維53.企業(yè)每年平均將工人年工資的0.89%用于企業(yè)制訂的繼續(xù)教育培訓計劃中，這是（ ）國家的方法。A、法國B、美國C、德國D、中國54.在團隊的建設里，將（ ）進行一個多方面的組合對于創(chuàng)新有積極的作用。A、人員的學識B、人員的閱歷C、人員的能力D、以上都是55.什么是心理健康這一講提到，根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO，1997)的報告，在綜合醫(yī)院門診各專科未確診的病人中有（ ）合并有心理問題。A、20%30%B、30%-40%C、10

10、%-20%D、5%-10%56.根據(jù)什么是心理健康這一講，對自己有恰當?shù)恼J識指的是（ ）。A、身體自我、心理自我B、能力自我、態(tài)度自我C、身體自我、態(tài)度自我D、以上都不對57.根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（中），一個人的能力模型中最重要的部分是（ ）。A、技能B、知識C、智力D、態(tài)度58.組織的無形價值是指（ ）。A、自己的薪水B、自己的成就感C、自己的職業(yè)品牌D、自己的隱性收入59.根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（中），擁有（ ）的職業(yè)者會以經(jīng)營者的立場看待問題、面對壓力、承擔責任，同時也能得到更多獎賞。A、創(chuàng)業(yè)心態(tài)B、創(chuàng)新心態(tài)C、主人翁心態(tài)D、打工者心態(tài)60.根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競

11、爭力提升（中），（ ）又叫“馬糞”心態(tài)。A、消極心態(tài)B、積極心態(tài)C、平常心態(tài)D、健全心態(tài)61.根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（中），下列哪項是衡量一個人為社會做貢獻的標準之一？（ ）A、金錢B、事業(yè)C、精力D、心態(tài)62.根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（中），通常認為，一個人的能力模型是由（ ）構(gòu)成。A、技能B、知識C、態(tài)度D、以上都是63.快樂地工作的表現(xiàn)是（ ）。A、投入B、松弛C、平和D、以上都是64.情緒是指客觀事物是否滿足人的需要所產(chǎn)生的（ ）。A、內(nèi)心體驗B、態(tài)度體驗C、心情體驗D、性格體驗65.根據(jù)學會管理情緒這一講，根據(jù)通情達理訓練的步驟不包括以下哪方面？（ ）A、控制B、信

12、念C、辯論D、情緒和行為結(jié)果66.根據(jù)學會管理情緒這一講，情緒的外部表現(xiàn)主要包括（ ）。A、面部表情B、體態(tài)表情C、言語表情D、以上都是67.學會管理情緒這一講提到，非理性想法的特征包括（ ）。A、絕對化B、過分概括化C、糟糕至極D、以上都是68.根據(jù)與壓力共處這一講，職業(yè)健康中心（ ）是由于工作壓力造成的困擾。A、40-70%B、50-80%C、60-90%D、70-100%69.本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（上）認為，一般塑造良好的職業(yè)形象應該是（ ）方面。A、個人形像設計B、工作的行為C、言談舉止D、以上都是70.職業(yè)行為特征是在職業(yè)形象基礎之上體現(xiàn)的行為表現(xiàn)，主要有（ ）方面。A、知識

13、B、技能C、態(tài)度D、以上都是71.壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講提到的雙低人群是自我評價低和（ ）。A、自我認同低B、對工作認同感低C、自我實現(xiàn)低D、自信心低72.壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講提到，國外研究表明，職業(yè)倦怠高發(fā)行業(yè)有（ ），醫(yī)護工作者，社會工作者。A、老師B、幼教C、公務員D、足協(xié)73.根據(jù)壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講，當工作長期單調(diào)機械重復又沒有創(chuàng)新之后，（ ）就會弱化。A、積極性B、主動性C、創(chuàng)新性D、以上都是74.根據(jù)職業(yè)倦怠與正能量激發(fā)這一講，職業(yè)倦怠是長期（ ）的結(jié)果。A、認知偏差B、工作壓力惡性循環(huán)C、工作疲勞D、報酬低75.建立有效的內(nèi)部溝通平臺是通過（ ）的方法，搭建良好

14、的內(nèi)部溝通平臺，使信息暢通、信息溝通正確。A、口語B、書面語言C、批語D、以上都是76.根據(jù)職業(yè)倦怠與正能量激發(fā)這一講，正能量的作用是（ ）。A、讓工作完成的更好B、讓生活體驗更好C、讓人們有一種精神樂觀狀態(tài)D、以上都是77.維護愛情關(guān)系的承諾是屬于（ ）承諾。A、抽象承諾B、具體承諾C、長期承諾D、短期承諾78.反抗心理產(chǎn)生原因不包括（ ）。A、自我意識的突然高漲B、接觸正面消息過多C、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性過強D、獨立意識增強79.反抗心理產(chǎn)生原因是（ ）。A、自我意識突然高漲起來B、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性過強C、獨立意識增強D、以上都是80.根據(jù)本講，聯(lián)合國教科文組織提出21世紀人類學習要解

15、決的問題，下列不屬于要解決的問題的是（ ）。A、學會生活B、學會生存C、學會學習D、學會交流三、多項選擇(每題2分)81.根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（下），終身學習的意義在于（ ）。A、終身學習能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題B、能滿足我們生存和發(fā)展的需要C、能使我們得到更大的發(fā)展空問，更好實現(xiàn)自身價值D、能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)E、以上都是82.本文在打造創(chuàng)新團隊部分主要講解了哪些內(nèi)容（ ）。A、創(chuàng)新團隊的構(gòu)成B、合作的重要性C、創(chuàng)新的重要性D、有效的團隊合作機制E、創(chuàng)新團隊的文化建設83.什么是心理健康這一講提到生理健康的標準包括（ ）。A、體重得當B、牙齒清潔C、頭發(fā)有光澤D、反應敏銳E、肌肉皮膚富有彈性84.學會管理情緒這一講提到，情緒的反應可以從（ ）來識別。A、主觀體驗B、心理測驗C、外部表現(xiàn)D、生理喚起E、人際交往85.學會管理情緒這一講提到的讓人感覺壓抑的音樂有（ ）。A、春江花月夜B、難忘今宵C、二泉映月D、江河水E、漁舟唱晚86.根據(jù)學會管理情緒這一講，EQ至少具備有五種能力包括（ ）。A、能夠提高自覺能力B、有效的處理情緒低潮C、在逆境中能夠維持樂觀與毅力D、培養(yǎng)同理心E、彼此關(guān)懷、合作及社交能力87.根據(jù)