小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊買礦泉水北師大優(yōu)秀教案-教學(xué)內(nèi)容 :北師大版教材數(shù)學(xué)三年級上冊第36頁例題及“試一試”。教學(xué)目標(biāo):、 解并掌握連乘式題的運(yùn)算順序,并能正確計算。、 結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,并解釋估算的過程,逐步培養(yǎng)估算的意識和能力。、 通過合作、交流,體驗(yàn)估算方法的多樣化,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握連乘式題的運(yùn)算順序,并能正確計算。教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,解釋估算的過程。 教具準(zhǔn)備:課件、投影教學(xué)過程:一、溫習(xí)鋪墊1、口算20×3 0×6 8×0 24×312×8 12×4 22×4 300×4

2、2、豎式計算48×4 320×5 602×5 540×3二、創(chuàng)設(shè)情境 秋季運(yùn)動會即將拉開序幕,同學(xué)們?yōu)榱巳〉脙?yōu)異成績正積極準(zhǔn)備著。為了咱們班的運(yùn)動員在運(yùn)動場上能賽出風(fēng)格、賽出成績,在運(yùn)動會上,邱老師給運(yùn)動員們準(zhǔn)備了兩箱礦泉水。(出示課件:師生到商場購物的情境,展示礦泉水的價格,每箱24瓶,每瓶3元),請同學(xué)們幫老師算一算,老師需要準(zhǔn)備多少錢呢?三、自主探究 感悟新知1、學(xué)生自己先獨(dú)立嘗試解決。要求每位同學(xué)認(rèn)真讀讀想想,在練習(xí)本上解答出來。2、小組進(jìn)行交流要求:每位同學(xué)都要說出自己的解法,其余同學(xué)要認(rèn)真聽取,并對其方法進(jìn)行研討。組長選一位同學(xué)做好記錄。3、

3、全班交流算法哪位同學(xué)愿意交流你的算法?生1:我是估算的。要比120元多。算式是20×3×2=120(元)生2:150元就夠了。算式是25×2×3=150(元)生3:先求一瓶礦泉水多少錢,再求一箱多少錢,算式是24×3=72(元) 72×2=144(元)生4:我的想法和生3的一樣,只不過列了綜合算式。24×3×2=72×2=144(元)師:還可以怎樣算呢?4、小結(jié):同學(xué)們今天表現(xiàn)真棒。用了這么多的方法幫老師算出了準(zhǔn)備的錢數(shù),這么多的方法你喜歡哪一種方法呢?把你喜歡的方法給同位說一說。四、拓展應(yīng)用 鞏固提高1、學(xué)校要求每個班選8名運(yùn)動員參加比賽,三、四年級共有24個班,每人參加三項,一共參加了幾項? 2、二年級參加了跳繩比賽,4人一組,每組一分鐘平均跳65下,6個小組一共跳了多少下?3、課堂作業(yè):(1)試一試1。學(xué)生在書上計算。(2)試一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論