一年級開學致家長的一封信(共6頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上開學致家長的一封信各位家長朋友： 大家好！在這開學之際，首先獻上我的謝意，感謝你們在開學這段忙碌的時間里，對我和王老師工作的配合與支持。我們因為有一個共同教育和關心的對象，那就是您的孩子，而走到了一起。緣分使然，也希望在您孩子小學六年的學習生活中我們能成為朋友。 我知道我們的很多家長朋友都十分忙碌，但是很可貴的是仍然經常和我聯(lián)系，了解并關注孩子的學習情況，和我一起探討幫助孩子的方法，十分誠懇，也很諒解和信任我們老師，使得我們的教學工作更加順利，也使孩子更好的接受教育，在學習和為人方面都有了更迅速的成長，這樣的結果令人高興。父母是孩子的第一任老師，并是終身的老師，我們應

2、該注意到家庭教育和學校教育對孩子的成長而言，同樣重要。只有雙方面齊心協(xié)力，而不是相互抵觸，才能使教育事半功倍，而不會出現，拆東墻補西墻，吃力又不討好，總也沒見效果的令人遺憾的局面。在孩子的一生中有兩類人特別真心希望他們能超越自己，青出于藍勝于藍，那就是他的家長和他的老師。出于這個共同的目標，所以我們更要緊密聯(lián)系，心往一處想，勁往一處使。即使再忙，也別忘了關注對孩子的教育，不僅給孩子物質上的，還要有精神上的關懷。因為您的一切忙碌都是為了能讓孩子成長為一個有能力，有出息的人，過上比您更好的生活。當然還有重要的一點，以后能懂得孝順您。所以不僅要關心孩子的學習，還要關心他的為人處世，即品德。不要忽視，

3、更不要放任，請正確認識您的孩子，請對您的孩子充滿信心，請看到他們今天比昨天的進步，今年比去年的成長。在他們有好表現的時候，請不要吝嗇您真心的贊揚；在他們犯錯誤的時候，請不要吝嗇您正確的指點。請不要吝嗇給他們買一本好的書，請不要吝嗇抽空陪他們去認識外面的世界，請不要阻止他們參加有益的活動。那么多孩子在學校里接受同樣的學校教育，回去之后接受的是全然不同的家庭影響，請不要讓孩子輸在家庭教育上。一年級的孩子，剛進入小學學習，小學的生活和幼兒園的有所不同，所以家長要幫孩子盡快熟悉學校的生活，給他們講講到學校都該怎么做，上課怎么做，下課要注意什么等等。關于學校里的規(guī)章制度，我們老師會在課堂上教給孩子聽，也

4、請您配合一起教育，（例如每周星期一至星期五請您一定要為孩子穿校服，（現在天涼了統(tǒng)一穿秋季校服，全班要做到統(tǒng)一）同時我們從一開始就必須督促孩子養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生習慣，（比如放學回家要認真完成家庭作業(yè)，注意個人衛(wèi)生）并可以讓孩子與你一起學習收拾書包，（書本和文具以及水壺、紙巾、小毛巾等都按一定順序擺放好）這樣孩子在學校就可以更迅速地拿出自己需要的東西（開學檢查孩子的衛(wèi)生情況，很不好，有些孩子小手臟臟的，指甲很長家長也沒給剪，希望家長多關注孩子的個人衛(wèi)生。）冰凍三尺，非一日之寒，預防比治療更重要，不要等到孩子出現問題時，才讓自己焦急上火，手忙腳亂的尋找挽救的方法。對孩子的教育是一種長遠的投資，應該

5、把它看成最重要的事業(yè)，而孩子是您最寶貴的財富。只有付出，才有回報，而且請相信有付出就一定有回報。有時候我們沒看到成果，那是時候未到。我們老師不能等到、看到的，家長朋友一定能看到。因為您終生陪伴著他們，見證著他們的成長。不管您的孩子是怎樣的，不管別人怎么看您的孩子，至少作為父母的您，絕不要放棄對您孩子的培養(yǎng)。以上，僅作為我個人的認識和小小的意見，提供家長朋友們做參考。因為是您孩子的老師，和您一樣焦急盼望您的孩子我的學生能夠成材，在做人、處世、和學業(yè)上都能取得成功，所以請充分信任我們這些老師。也許我們在對培養(yǎng)孩子的方式上有很多不同的想法，也十分歡迎家長朋友們通過面談，電話或書信等各種方式給我們的教

6、學提供誠懇而寶貴的意見。親其師，信其道。只有您對老師的尊重和信任，才能帶動您孩子對老師的尊重和信任。而一個人，只有從自己尊敬而信任的人那里，才能學到東西。您認為呢？請家長朋友們務必體諒的是，我們老師關心您的孩子的利益，也關心其他孩子的利益。一整個班都是需要我們關注的孩子，眾口難調，也許在工作中我們有沒注意到的地方，希望家長朋友能在家庭教育中補上。做一個令學生滿意的好老師，很難，做一個令孩子滿意的好家長，也很不容易。但是，只要盡力去做，就不會留有遺憾。 讓我們攜手共進提高教育效率，用今天的努力，為孩子明天的發(fā)展提供優(yōu)勢條件！最后，祝工作順利，生活如意！ 班主任：XXX20129.27下面我具體對

7、語文學習方面給各位家長提幾點要求：1、 請家長們在課下配合我的語文教學工作，要做到，四個字“嚴、認、堅、及”。嚴指對孩子要求一定要嚴格，無論從作業(yè)還是行為習慣上都要做到。而且要認真，孩子做完作業(yè)檢查后，有錯的地方一定要指出，并督促其改正。堅持是最主要的，對孩子的監(jiān)督與檢查一定要持之以恒。及，指的是當你對作業(yè)和孩子表現有疑問時一定要及時和我聯(lián)系，這樣我們才能同心協(xié)力，一起教育我們的孩子。2、 注意寫字習慣的培養(yǎng)l 一年級的孩子許多握筆都不正確，光靠老師課堂上糾正是不行的，所以家長如果發(fā)現孩子的握筆姿勢不正確請及時幫孩子糾正，一旦養(yǎng)成習慣再改就晚了，而且也不好改。l 有的孩子的下筆太重，作業(yè)本顯得

8、很不干凈；有的孩子下筆太輕，以致看不清字形。請家長們根據孩子的實際情況，給孩子更換鉛筆。下筆重的可換成“H”的鉛筆，下筆輕的可換成“B”的鉛筆。（每天給孩子準備3-5支削好的鉛筆在鉛筆盒里）l 每天的回家作業(yè)要讓孩子寫的干凈整潔，寫的不好的家長示范或者要求孩子重寫，吃幾次虧孩子也會長記性的。3、 漢語拼音教學每一課的習慣，學習新課要寫聲母（兩行），音節(jié)一般只寫一行（后四個要帶四聲調），要讀書從拼音到漢字讀五遍（一課的內容都要讀，在家讀書要讓孩子大聲讀鍛煉勇氣，增強自信）學生讀完家長簽字“讀五遍”，每一課的兒歌在學完要會背（背完家長要簽字：已背會。）每一課都有一幅圖，圖上有新學的詞語，上新課前，可以讓孩子在家先看圖 , 說一說圖上畫的是什么時間，都有誰，在什么地方，干什么等，這樣能鍛煉孩子說完整的話。4、 在漢語拼音的不斷學習過程中，要讓孩子經常練習拼讀（生活中看到什么就讓孩子用拼音拼一拼 ），也可以家長發(fā)音讓孩子聽一聽是幾聲，聽寫音節(jié)也不要完