2022年教師個人工作總結_14

1、高品質文檔2022年教師個人工作總結 XX年是勞碌的一年，隨著日復一日的工作，悄無聲息的走完勞碌緊急的一年。在這一年，我結束了原有二班級的班主任工作，帶領著這幫學生踏入更高一班級，付出了我很多的努力和汗水，和學生之間也有了深厚的感情。 作為“班集體靈魂”的班主任應當充分熟悉到自己所擔當?shù)臍v史重任。在總結以往教學閱歷的基礎上，我的工作是這樣綻開的： 一、班級管理 1、 親近學生，和學生成為好伴侶。我在班主任工作中，最深的體會是“只要你全心全意地愛孩子，孩子們就會愛你，只要心中布滿愛就肯定能訓練好孩子們”。我總是查找時間、查找機會接近孩子們，愛護和關懷他們，和他們進行親熱的思想溝通，讓他們真正感受

2、到我對他的親近和“愛”。我覺得這是我開展一切工作的基礎。 2、學生的自我管理制度。老師再辛勤，在班級的管理上也不行能面面俱到，時時督促。所以我觀看發(fā)覺一些做事仔細有責任心的學生，把各項工作具體安排給他們，這樣既可以增加學生的責任心，又可以把班級管理細節(jié)化。比如早讀時有專人領讀，收作業(yè)時由各科課代表負責。衛(wèi)生工作由每天的值日生監(jiān)督等等。這樣誰也不會抱有僥幸心理，趁老師不在的時候偷懶或違反紀律了。同時，適時地調換負責人，也使班上的同學增加了自我管理，以及管理他人的力量。 3、我的評價策略-激勵和表揚。 對學生的評價必需講究策略?！凹顒儆陧灀P，表揚勝于批判”。在日常工作中，我總是告知我的學生：“你

3、是最棒的！”“你很聰慧！”“老師信任你能做好?！薄凹佑?！老師為你們喝彩?！弊寣W生“在鼓舞中發(fā)揚成果，在微笑中熟悉不足，”在輕松開心的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。 4、注意共性特長和制造力量的培育。我努力發(fā)掘學生的潛能，充分進展學生的共性特長、培育制造力量，培育他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人。我鼓舞學生養(yǎng)成寫周記的好習慣。并把整理好的學生的優(yōu)秀篇章，多次投稿，參與評比活動。我想這對她今后的寫作是有莫大的鼓舞的。還有許多同學在美術等方面有進展。我就讓他們發(fā)揮自己的特長，參與學校組織的手抄報競賽，多次獲得好的名次。班級管理漸成特色。 二、班級管理。管理是一門科

4、學，班級管理事關重大。打造一支學生滿足、家長放心、領導信任的班主任隊伍，是班級的一項重要工作。我一年來始終堅持每周召開一次班主任例會，商討落實學校布置的各項工作，溝通工作閱歷，協(xié)商解決班級工作中消失的重點問題。班級管理工作有序，步調全都。狠抓備課組建設，定期召開備課組長會議，對各學科教學進度，階段性考試，班級老師上班狀況，準時和備課組進步行交換意見，準時點出問題，狠抓落實。 責任意識。作為班級主任，我深感肩上責任的重大。作為一名班級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得老師們的認可和支持。為了警惕自己工作不懈怠，每時每刻嚴格要求自己，不斷強化自己的這種責任意識。 強化教學常規(guī)的檢查和督

5、導，嚴格以學校制定的各項要求為準繩，努力執(zhí)行學校推行的各項措施，加強過程管理，堅持多種形式的常規(guī)檢查和聽課制度，強化了老師責任意識，確保了教學精力投入，本班級老師沒有一人離崗、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象，班級工作推動有序、扎實。 在精細上下功夫，在實干中求突破。實效是檢驗學校工作的試金石?！皬膶嶋H動身”、“真抓實干”、“團結務實”、“務求實效”是我們班級級部始終秉承的工作作風。對各項工作我們做到工作落實有支配、有檢查、有總結，工作過程規(guī)范化、資料化、電子化。準時支配，準時處理，準時總結，準時上報，確保各項工作落到實處。 由于老師們的團結、和諧，在XX年的年終考試中我們級部的各科成果居鎮(zhèn)前列，受到家長、領導的好評。個人的論文獲國家一等獎，平安案例獲縣一等獎，古詩詞縣二等獎 雖然各項工作還有一