2011年中考一輪復(fù)習(xí)精品之連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

1、.沖擊2020中考物理綜合復(fù)習(xí)精品之連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 根本要求： 1. 知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，會(huì)畫簡單的串、并聯(lián)電路圖，理解串、并聯(lián)電路的連接特點(diǎn)，學(xué)會(huì)連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。 2. 嘗試根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)歷，設(shè)計(jì)簡單的串、并聯(lián)電路，選擇實(shí)驗(yàn)器材根據(jù)電路圖連接好電路。 3. 在解決問題的過程中，能與同學(xué)交流與合作，有抑制困難的信心和決心，能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難、解決物理問題的喜悅，體會(huì)科學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。 4. 通過類比理解電流的概念，知道電流的單位。 5. 知道電流表的用處和符號(hào)，會(huì)將電流表正確接入電路，會(huì)正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù)。 6. 理解串聯(lián)電路各處電流關(guān)系和

2、并聯(lián)電路的干路和支路電流間的關(guān)系。 7. 在實(shí)驗(yàn)探究中，要養(yǎng)成提出問題、猜測(cè)與假設(shè)、制定方案與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)展實(shí)驗(yàn)與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、交流與合作的探究才能，學(xué)習(xí)擬定簡單的科學(xué)探究方案與實(shí)驗(yàn)方案，有初步的信息處理才能，養(yǎng)成實(shí)事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度，認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性。重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)串聯(lián)和并聯(lián)電路，會(huì)畫串、并聯(lián)電路圖； 會(huì)正確使用電流表測(cè)電流，理解并會(huì)應(yīng)用串、并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。 難點(diǎn)內(nèi)容：根據(jù)要求或根據(jù)電路圖，畫出實(shí)物圖或連接電路，尤其是連接并聯(lián)電路；串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)探究。 重點(diǎn)內(nèi)容講解：一. 串聯(lián)電路與并聯(lián)電路 如今我們要把一只電燈泡、一只電鈴、一個(gè)開關(guān)

3、和電源組成電路，使得開關(guān)斷開時(shí)，燈不亮、鈴不響，開關(guān)閉合時(shí)燈亮鈴響。然后再將我們所連接的實(shí)物圖畫成電路圖。同學(xué)們連接的電路各不一樣，畫出的電路圖也就不太一樣，例如： 我們看到，這些元件是一個(gè)接一個(gè)地順次連接在電路中的。像這樣的電路叫串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中電流從電源的正極流出后依次經(jīng)過各個(gè)元件后流回電源的負(fù)極。所以串聯(lián)電路的特點(diǎn)是：電流只有一條途徑，通過一個(gè)元件的電流同時(shí)也通過另一個(gè)；電路中只需要一個(gè)開關(guān)，且開關(guān)的位置對(duì)電路沒有影響。 像上面那樣用一個(gè)開關(guān)使電燈、電鈴?fù)瑫r(shí)通、斷電的效果不是只有用串聯(lián)電路才能實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們看下邊的電路圖，當(dāng)開關(guān)閉合后，電流從電源的正極流出后可以分成兩條途徑，這時(shí)燈和

4、電鈴中都有電流流過，它們可以同時(shí)工作。這種電路的共同特點(diǎn)是各個(gè)元件是并列的連接起來的，我們把這種電路叫做并聯(lián)電路。由圖可知并聯(lián)電路的連接特點(diǎn)是：元件并列在電流分支處。電流特點(diǎn)：電流有分支，干路電流分成幾部分分別流經(jīng)各元件。 在上圖所示的電路中，紅色的部分是這個(gè)電路中的主干，就象是一條河流的干流一樣，我們把這一部分叫做這個(gè)電路的干路部分。黃色部分是這個(gè)電路中的分支，所以我們把它們叫做這個(gè)電路的兩個(gè)支路。在這個(gè)電路中，開關(guān)在干路上，所以它可以控制整個(gè)電路的用電器，但不能單獨(dú)控制各個(gè)支路中的用電器。所以我們可以各個(gè)支路中安裝開關(guān)，以便控制開關(guān)所在支路中的用電器，而且各個(gè)支路中的用電器不會(huì)互相影響。所

5、以： 電流有兩條或多條途徑； 各元件可以獨(dú)立工作； 干路的開關(guān)控制整個(gè)干路，支路的開關(guān)只控制本支路。 這是并聯(lián)電路特有的優(yōu)點(diǎn)。在不要求各用電器同時(shí)工作的情形下，就要采用并聯(lián)電路。 并聯(lián)電路廣泛用于家庭電路和工業(yè)電路，就是因?yàn)閷?shí)際中經(jīng)常要求各用電器能獨(dú)立通斷，互不干擾。但是，對(duì)只要求各用電器同時(shí)通斷的場(chǎng)合，采用串聯(lián)電路可以節(jié)省開關(guān)，節(jié)日的彩燈就是這種情形。 找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和缺乏。 甲電路為短路，電路中雖有用電器但沒有接入電路。乙電路中L2沒有接入電路中，造成L2部分?jǐn)嗦?。丙電路雖然連接對(duì)了，但由于導(dǎo)線穿插易造成混亂。在一個(gè)實(shí)際電路中，導(dǎo)線是可以穿插的，但我們畫電路連接圖時(shí)，為清楚起見

6、，應(yīng)盡量防止導(dǎo)線穿插。 試判斷下面電路的連接形式。 如圖2所示，甲圖雖然看上去象是并列地連接起來的，其實(shí)由電路中電流的流向可知，電流是依次流過各個(gè)元件，所以它是一個(gè)串聯(lián)電路。而乙圖所示的電路，電流從電源的正極流出后，分成兩條支路，這顯然是一個(gè)并聯(lián)電路。 在組成電路時(shí)要注意： 首先器材與做實(shí)驗(yàn)的電路圖中需要的器材對(duì)照，檢查器材是否夠用。畫出電路圖。 弄清使用的電源的正、負(fù)極。 要是連接并聯(lián)電路。弄清電路的分、合點(diǎn)，用字母A、B標(biāo)出。標(biāo)出電路中的電流方向，分清哪部分是干路，哪部分是支路。弄清電路中有幾個(gè)開關(guān)；哪個(gè)開關(guān)是控制整個(gè)干路的；哪個(gè)開關(guān)是控制支路的。 電路連接過程中開關(guān)必須是斷開的。 假設(shè)電

7、路連接完畢，閉合開關(guān)后，燈泡不亮?xí)r注意檢查發(fā)生故障的原因：檢查電池之間是否連接正確；檢查每個(gè)接線柱是否擰緊，導(dǎo)線是否連接好；檢查小燈泡與燈座是否接觸好。二. 電流 利用小燈泡做實(shí)驗(yàn)，是利用電流熱效應(yīng)的大小來判斷電流大小的。電流是有大小的。電流是由電荷的挪動(dòng)形成的，在一定時(shí)間內(nèi)，通過導(dǎo)體某一橫截面的電荷越多即電量越多，電流就越大。 電流看不見、摸不著，怎樣判斷導(dǎo)體中電流的大?。繛槔斫鉀Q這個(gè)問題，我們做下面的實(shí)驗(yàn)。 將電阻線接到電源上，用蠟塊接觸電阻線，分別在電源開關(guān)斷開和閉合時(shí)，觀察現(xiàn)象。 我們發(fā)現(xiàn)有一部分蠟熔化了，這就是電流的熱效應(yīng)：任何導(dǎo)體中有電流通過的時(shí)候，導(dǎo)體都要發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫做電流的

8、熱效應(yīng)。 利用電流的熱效應(yīng)可以斷定電流的存在，能不能斷定電流的大小呢？ 我們將“PZ22040的白熾燈接入照明電路中，可以看到燈泡發(fā)光，我們摸一摸燈泡壁，感到發(fā)熱。說明燈泡發(fā)光是由于電流的熱效應(yīng)。 把一只小燈泡用導(dǎo)線跟一節(jié)干電池連通如圖甲，再把這只小燈泡跟兩節(jié)干電池連通如圖乙。注意觀察這兩種情況下小燈泡的發(fā)光亮度。 從實(shí)驗(yàn)可看出，用一節(jié)干電池時(shí)，小燈泡發(fā)光較暗，用兩節(jié)干電池時(shí)，小燈泡發(fā)光較亮。對(duì)同一小燈泡，它越亮就表示通過它的電流產(chǎn)生的效應(yīng)越大，也就是電流越大。 由以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可見：電流越大，一樣時(shí)間內(nèi)電流產(chǎn)生的熱越多，燈也越亮。 我們知道，水管中的水流有大小，水流大，單位時(shí)間內(nèi)流出的水多，水

9、流小，單位時(shí)間內(nèi)流出的水少。電流是電荷定向挪動(dòng)形成的。導(dǎo)體中有電流時(shí)，就有電荷在導(dǎo)線中挪動(dòng)。 單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷越多，即電量越多，電流就越大。 電流 用電流I表示電流的大小。 定義：把1秒內(nèi)通過導(dǎo)體某橫截面的電量Q，叫做電流。 單位：在國際單位制里，電流的單位是安培，簡稱安A。1安1庫/秒。 電流的常用單位還有：毫安mA，微安A。 1安1000毫安，1毫安1000微安。 以下圖是一些常見用電器在正常工作時(shí)的電流。三. 測(cè)量電流的儀表電流表 電流表的種類很多。如有學(xué)生實(shí)驗(yàn)用的電流表和教學(xué)演示用的電流表。從電流表的測(cè)量范圍和使用的單位來分：有安培表、毫安表、微安表和靈敏電流表。常用的電

10、流表是以安培為單位的電流表，我們稱其為安培表，它在電路圖中的符號(hào)是： 注意： 使用前，先要觀察：確認(rèn)是電流表；零刻線位置，量程；最小刻度值。 讀數(shù)時(shí)，應(yīng)由量程確認(rèn)最小刻度值后再從指針位置讀出結(jié)果。學(xué)生電流表有兩個(gè)量程：量程3安時(shí)最小刻度0.1安，量程0.6安時(shí)，最小刻度是0.02安。 電流表的使用規(guī)那么： 電流表要串聯(lián)在被測(cè)電路中。 必須使電流從電流表的“接線柱進(jìn)入，從“接線柱流出。 被測(cè)電流不要超過電流表的量程。不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電流的大小時(shí)，要先用大量程，并且試觸。試觸結(jié)果說明電流值在電流表示數(shù)小量程范圍內(nèi)時(shí)，要改接小量程的接線柱。 絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。四.

11、 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流關(guān)系一串聯(lián)電路中的電流 1. 照以下圖所示的電路圖連接好電路。 2. 把電流表接在電路中的a處。經(jīng)檢查連接無誤后，合上開關(guān)，測(cè)出a處的電流值，并填入表格中。 3. 把電流表先后改接在電路中的b處和c處，分別測(cè)出這兩處的電流值，并填入表格1中。 4. 比較測(cè)得的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：串聯(lián)電路中各處電流相等。二并聯(lián)電路中的電流 1. 照以下圖所示的電路圖連接好電路。 2. 把電流表接在電路中的A處，經(jīng)檢查連接無誤后，合上開關(guān)，測(cè)出A處的電流值IA，并填入表格中。 3. 再把電流表分別接在電路中的B處和C處，測(cè)量出兩支路中的電流值IB和IC，并填入表格中。 4. 比較表中的數(shù)據(jù)

12、我們會(huì)發(fā)現(xiàn)IA比IB、IC都大，細(xì)心的同學(xué)還會(huì)發(fā)現(xiàn)IA=IB+IC。這也就是說在并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和?！镜湫屠}】 例1. 馬路上的路燈，黃昏時(shí)同時(shí)發(fā)亮，天明時(shí)同時(shí)熄滅，請(qǐng)判斷這些燈是串聯(lián)的還是并聯(lián)的？ 分析：路燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，不能單純地從同時(shí)亮同時(shí)滅的外表現(xiàn)象上判斷，應(yīng)從串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)上去分析。假設(shè)路燈是串聯(lián)的，那么路燈中某一盞燈的燈絲假如斷了，其它路燈將全都不亮，這顯然是不可能的。 解答：馬路上的路燈應(yīng)該是并聯(lián)的。 說明：馬路上路燈的控制開關(guān)安裝在干路上，便能控制所有的燈。 例2. 如下圖，當(dāng)S1，S2斷開時(shí)，能亮的燈是_，它們是_聯(lián)的。當(dāng)S1，S2閉合時(shí)，能

13、亮的燈是_，它們是_聯(lián)的。當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí)，能亮的燈是_。 分析：當(dāng)S1，S2斷開時(shí)，電流從正極流出經(jīng)過L1再經(jīng)過L3流回負(fù)極，因此L1，L3亮，是串聯(lián)的。當(dāng)S1，S2閉合時(shí)，L1被短路，電流從正極流出經(jīng)過S1后分為兩路，分別經(jīng)過L2和L3再合為一路流回負(fù)極，因此L2，L3亮，是并聯(lián)的。當(dāng)S1閉合，S2斷開時(shí)，L1被短路，L2是開路，因此只有L3亮。 解答：L1，L3，串；L2，L3，并；L3。 說明：判斷哪些燈能亮?xí)r，一般看是否有電流通過；判斷連接方式時(shí)，可根據(jù)串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn)判斷。 例3. 根據(jù)圖1所示電路圖，連接實(shí)物圖見圖2。圖1圖2 分析與說明：首先要根據(jù)電路圖弄清楚各元件的

14、連接情況。由圖1可知，燈L1與燈L2并聯(lián)，S1控制L1，S2控制L2，開關(guān)S在干路上。并聯(lián)電路的分流點(diǎn)a，匯流點(diǎn)b。然后畫出連接實(shí)物圖。 畫連接實(shí)物圖有兩種方法。第一種方法是先連接好兩條支路，即L1與S1串聯(lián)，L2與S2串聯(lián)，然后將兩支路“頭頭相接，標(biāo)上字母a，“尾尾相接，標(biāo)上字母b。a與電源正極相連接，b經(jīng)過開關(guān)S與電源負(fù)極相連接。第二種方法是順著電流方向，將電源與其中一個(gè)支路連接成一個(gè)回路，例如電流從電源正極出發(fā)L1S1S回到電源負(fù)極。然后把另一支路連接在a、b兩點(diǎn)間。如圖3。圖3 例4. 如下圖的電路，電燈屬于哪種連接？S1和S2分別控制什么？ 分析：分析電路時(shí)，可以把原電路整理改畫成常

15、見的電路圖。因?yàn)殡娐返钠瘘c(diǎn)和終點(diǎn)是電源的兩極，所以可以抓住電流的正負(fù)極向兩邊展開，從而可得到如下圖的電路圖。 解答：電燈L1與L2是并聯(lián)，S1控制整個(gè)電路，S2只控制L2所在的支路。 說明：分析電路時(shí)，還可以從電源正極出發(fā)看電路是否有分支點(diǎn)。從電源正負(fù)極到兩個(gè)分支點(diǎn)是干路。再看開關(guān)是在干路中還是在支路中，從而確定用電器的連接方式和開關(guān)的作用。 例5. 在如下圖的電路中，試分析當(dāng)開關(guān)分別為下述幾種情況時(shí)，各盞燈能否還發(fā)光？ 1S1、S3閉合，S2斷開； 2S2、S3閉合，S1斷開； 3S1、S2斷開，S3閉合； 4S1、S2、S3均斷開； 5S1、S2、S3均閉合。 分析：此題突出了開關(guān)在改變和

16、控制電路中的重要作用，強(qiáng)化了對(duì)通路、開路的認(rèn)識(shí)。由圖可知，S3在干路上，S1、S2都在支路上。當(dāng)S1、S3閉合而S2斷開時(shí)，L1所在的支路為開路，沒有電流通過L3，這時(shí)L1和L2并聯(lián)接在電源上，構(gòu)成通路。因此對(duì)于1的情況，L3、L2發(fā)光，L1不發(fā)光。當(dāng)S2、S3閉合而S1斷開時(shí)，L2所在支路為開路，沒有電流通過L2，這時(shí)L1、L3并聯(lián)接在電源上，構(gòu)成通路。對(duì)于2的情況，L1、L3發(fā)光，L2不發(fā)光。當(dāng)S1、S2均斷開而僅S3閉合時(shí)，L1、L3所在的兩條支路均為開路，這時(shí)僅L3通過S3與電源連接，形成通路。故對(duì)于3的情況，僅L3發(fā)光，L2和L1都不發(fā)光。當(dāng)S1、S2、S3均斷開時(shí)，三盞燈所在支路均

17、為開路，均無電流通過，所以對(duì)于4的情況，L1、L2和L3都不發(fā)光。當(dāng)S1、S2、S3均閉合時(shí)，三盞燈所在支路均為通路，可見對(duì)于5的情況，L1、L2、L3都發(fā)光。 擴(kuò)展問題：圖中，要使L1發(fā)光，必須閉合的開關(guān)是_；要使L2發(fā)光，必須閉合的開關(guān)是_；要使L3發(fā)光，必須閉合的開關(guān)是_。 答：S2、S3；S1、S3；S3。 例6. 有一只小燈泡，在半分鐘內(nèi)通過燈絲的電量為6C，求通過小燈泡的電流強(qiáng)度。 分析：可直接運(yùn)用公式IQ/t進(jìn)展計(jì)算，各物理量一定要用國際單位。 解答：Q6C，t0.5min30s 根據(jù)電流強(qiáng)度的定義式得 那么通過小燈泡的電流強(qiáng)度是0.2A。 例7. 一個(gè)家用電熨斗工作時(shí)的電流強(qiáng)度

18、是1.5A，表示什么意義？ 分析：根據(jù)電流強(qiáng)度的概念來答復(fù)。 解答：由公式IQ/t知，表示在1s內(nèi)通過電熨斗的電荷量為15C。 例8. 在圖中，要用電流表測(cè)小燈泡中的電流強(qiáng)度。假如通過小燈泡的電流強(qiáng)度在0.4A左右，應(yīng)如何接入電流表？ 分析：因?yàn)殡娏鞅碛袃蓚€(gè)量程，分別為00.6A和03A，而如今被測(cè)電流在0.4安左右，小于0.6A，所以應(yīng)選取00.6A量程。 解答：把電流表串聯(lián)在電路中，使電流從“+接線柱流入，從“-接線柱流出，A要接在“0.6接線柱上，B要接在“-接線柱上。 說明：量程選定后在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)。 例9. 在圖1、2中，用電流表測(cè)量通過兩個(gè)小燈泡的電流強(qiáng)度時(shí)

19、，分別把電流表的“+和“0.6、“+和“3兩個(gè)接線柱接入電路，兩電流表指針?biāo)傅奈恢?，各表讀數(shù)應(yīng)為多少？ 分析：在上圖1中，電流使用的量程是0.6安，讀數(shù)時(shí)應(yīng)讀刻度盤下邊的一行數(shù)字，這時(shí)每大格表示0.2安，每小格表示0.02安，所以應(yīng)讀作0.5安，在上圖2中，電流表使用的量程是3安，讀數(shù)時(shí)應(yīng)該讀刻度盤上邊的一行數(shù)字，這時(shí)每個(gè)大格表示1安，每個(gè)小格表示0.1安，所以應(yīng)該讀作2.5安，由此可知，雖在兩圖中，指針位置一樣，但由于電流表所用的量程不同，故讀數(shù)不同。 解答：電流分別為0.5安和2.5安。 說明：在讀數(shù)之前，首先要看清所使用的量程，然后再讀數(shù)。 例10. 在圖中，要用電流表測(cè)出L2中的電流

20、，正確的電路圖是 分析：A圖電流表是串聯(lián)在干路里，測(cè)得的是L1和L2的總電流。C圖電流表雖然是與L2串聯(lián)的，但正負(fù)接線柱接反了。D圖電流表是與L2并聯(lián)的，而且電流表直接與電源兩極相連，會(huì)將電流表燒壞。只有B圖是正確的，電流表與L2串聯(lián)，正、負(fù)接線柱也連接正確。 解答：B 例11. 根據(jù)圖1所示的電路圖，將圖2中的實(shí)物用鉛筆線或鋼筆線連接起來。假如電流表A1的示數(shù)為0.2安，A2的示數(shù)為0.3安，那么通過燈泡L1和L2的電流各是多大？干路中的電流是多大？圖1圖2 分析：根據(jù)圖1的電路圖，連接實(shí)物時(shí)，應(yīng)把A1和L1串聯(lián)起來，再把A2和L2串聯(lián)起來，然后把這兩個(gè)支路并聯(lián)起來接入電路中，把開關(guān)和電池組

21、接入干路，電流表A1測(cè)量的是通過燈泡L1的電流。電流表A2測(cè)量的是通過燈泡L2的電流，干路中的電流應(yīng)該是這兩個(gè)支路的電流之和。 解答：實(shí)物連接圖如圖4所示，通過燈泡L1的電流是0.2安，通過燈泡L2的電流是0.3安，干路中的電流是0.5安。 例12. 如下圖，a圖為電路圖，把b圖中的實(shí)物按照a圖連接起來。開關(guān)S閉合后L1中的電流為0.3A，L2中的電流強(qiáng)度為0.5A。 分析：從圖a可以看出L1，L2是并聯(lián)的，電流表測(cè)干路中的電流，電流表測(cè)L2支路中的電流。L2中的電流為0.5A，電流表應(yīng)選00.6A量程。干路中的電流為兩支路中的電流之和，等于0.8A，故電流表應(yīng)選03A量程。在連接實(shí)物時(shí)可以按

22、“先通后補(bǔ)的方法，把圖a分解為兩串聯(lián)部分，即先連接L1支路，后補(bǔ)上L2支路并聯(lián)到a，b兩分支點(diǎn)上。連圖時(shí)從電源正極到電流表，b，L1，a，s回到電源負(fù)極，然后把電流表與L2串聯(lián)后并到a，b兩分支點(diǎn)上。 解答：如下圖： 說明： 選擇電表的量程要適當(dāng)，量程太小，實(shí)際電流過大有可能燒壞電表或別斷表針；量程太大，實(shí)際電流過小，指針偏角小，讀數(shù)不明顯，產(chǎn)生的誤差大，要根據(jù)實(shí)際情況選擇適宜的量程。【模擬試題】一. 填空題 1. 規(guī)定_定向挪動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，形成持續(xù)電流的條件是_和_。 2. 干電池和鋅筒是它的_極，碳棒是它的_極。干電池是把_能轉(zhuǎn)化成_能的裝置。 3. 在如下圖的電路中，當(dāng)開關(guān)S2、

23、S3閉合，S1斷開時(shí)，燈L1、L2是_聯(lián)，當(dāng)S2、S3斷開，S1閉合時(shí)，L1、L2是_聯(lián)。當(dāng)S2斷開，S1、S3閉合時(shí)，燈_亮，當(dāng)S1、S2閉合時(shí)，會(huì)發(fā)生_。 4. 電路的兩種根本連接方法是_聯(lián)和_聯(lián)。圖中兩燈是_聯(lián)。 5. 電源“短路是指_，短路造成的危害是_。 6. 如下圖電路，兩燈是_聯(lián)的，當(dāng)K閉合，K斷開時(shí)，燈L1_，燈L2_。填“不發(fā)光或“發(fā)光 7. 在連接電路的過程中，開關(guān)必須_，如導(dǎo)線直接跟電源兩極相連稱為_，這時(shí)會(huì)因_，而會(huì)燒壞_。 8. 在圖所示的電路中，只閉合S3時(shí)，能亮的燈是_，它們是_聯(lián)的。閉合S1和S2時(shí)，能亮的燈是_，它們是_聯(lián)的。如只要L1亮，應(yīng)閉合_，斷開_。同

24、時(shí)閉合_是不允許的。 9. 通過電風(fēng)扇的電流是400mA，合_A，合_A。 10. 12min通過導(dǎo)體橫截面的電量是36C，那么電流強(qiáng)度是_A；它的物理意義是_。 11. 電流表使用時(shí)必須注意：電流表必須_聯(lián)在被測(cè)電路中；電流必須是從電流的_流入；電流表有兩個(gè)量程，通過的電流強(qiáng)度為0.5A時(shí)，應(yīng)選_量程，通過的電流強(qiáng)度為0.68A時(shí)，應(yīng)選_量程；絕對(duì)不允許將電流表直接接在_兩極上。 12. 有甲、乙兩根導(dǎo)線，1min通過甲導(dǎo)線的電量是12C，1s通過乙導(dǎo)線的電量是0.2C，比較甲、乙兩導(dǎo)線中電流強(qiáng)度可知I甲_I乙。填“大于、“等于或“小于 13. 某電路中有甲、乙兩燈串聯(lián)著，當(dāng)甲燈每秒鐘通過的

25、電量為0.12C時(shí)，通過乙燈的電流為_A，這兩燈中的電流之比為_。 14. 如下圖，電流表、和的示數(shù)分別為1.2A，0.8A和0.3A；那么通過L1的電流強(qiáng)度為_A，L2中的電流強(qiáng)度為_A，L3中的電流強(qiáng)度為_A。二. 選擇題 1. 圖中屬于并聯(lián)電路的是圖 A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁 2. 在圖中，正確的電路是 A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁 3. 用一個(gè)開關(guān)控制兩個(gè)燈，這兩個(gè)燈的連接方式 A. 一定是串聯(lián)B. 一定是并聯(lián) C. 可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)D. 串聯(lián)、并聯(lián)都不行 4. 在圖中，閉合開關(guān)兩個(gè)燈都能發(fā)光的是圖 A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁 5. 三盞燈的電路中，熄滅其中一燈，

26、另兩燈也熄滅了，這三盞燈的連接方式 A. 一定串聯(lián)B. 一定并聯(lián) C. 可能串聯(lián)，可能混聯(lián)D. 可能并聯(lián)，可能混聯(lián) 6. 關(guān)于電流強(qiáng)度，以下說法正確的選項(xiàng)是 A. 通過導(dǎo)體橫截面的電量越多，電流強(qiáng)度越大 B. 通過導(dǎo)體橫截面的電量所用時(shí)間越少，電流強(qiáng)度越大 C. 電流強(qiáng)度與通過導(dǎo)體橫截面的電量和通電時(shí)間有關(guān) D. 通過導(dǎo)體的電流強(qiáng)度與導(dǎo)體的橫截面積和電量的多少有關(guān) 7. 使用電流表時(shí) A. 必須串聯(lián)在待測(cè)部分的電路中 B. 必須與待測(cè)電路并聯(lián) C. 把電流表的兩接線柱接到電路中即可 D. 電流表可以直接接到電源兩極上 8. 有L1和L2兩只燈串聯(lián)在某電路中，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1很亮，L2較暗，那

27、么 A. L1中的電流較大 B. L2中的電流較大 C. L1和L2中的電流是相等的 D. 由于燈的亮暗不同，故無法比較 9. 有甲、乙兩段導(dǎo)體，假設(shè)通過甲、乙兩導(dǎo)體的電量均為2C，那么甲、乙兩導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度的大小 A. I甲I乙B. I甲I乙C. I甲I乙D. 無法比較 10. 根據(jù)如下圖電路及兩只電流表的示數(shù)，可知道燈泡L1中的電流是 A. 0.2AB. 0.4AC. 1AD. 2A 11. 家用的普通照明燈，正常發(fā)光時(shí)，通過燈絲的電流強(qiáng)度約為 A. 200AB. 200mAC. 0.02AD. 2A 12. 在如下圖電路中，能用電流表測(cè)出L1中的電流強(qiáng)度的圖是 13. 導(dǎo)體的橫截面積為3毫安2，導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度為3安，在3秒鐘內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量為 A. 1庫B. 27庫C. 3庫D. 9庫 14. 以下說法中正確的選項(xiàng)是 A. 通過兩燈電流強(qiáng)度一樣，兩燈一定串聯(lián) B. 電流表一般不允許直接接在電源的兩極上 C. 被測(cè)電流不能超過電流表的量程 D. 干路電流等于支路中的電流 15. 要用電流表測(cè)量通過燈L