2015年春季小學學校工作計劃.

1、.2021年春季小學學校工作方案XX年，我校全面貫徹落實開發(fā)區(qū)教育工作會議精神，緊緊圍繞開發(fā)區(qū)確定的質量進步年這個目的，在做好其他工作的同時，要充分調動老師工作的積極性，調整工作思路，把抓教學質量擺在學校工作的更加突出的位置，采取有力措施，抓落實，務實效，力爭使我校各項工作有新打破。現(xiàn)就本學期工作安排如下：一、工作目的1大力開展課堂教學大練兵活動。要從老師駕馭課堂教學的才能入手，學校指導要經(jīng)常深化課堂開展聽課，指導老師的教學。本學期，學校將開展語文、數(shù)學優(yōu)質課評選活動，通過獎勵來調動老師工作熱情。2注重德育工作的實效性。本學期，學校要從學生的日常行為標準抓起，加強對學生的養(yǎng)成教育，制定學生在校

2、的一日常規(guī)，整頓校風校紀，促使學生素質的整體提升。3把進步教育教學質量放在學校工作的重中之重，狠抓老師備課、上課，作業(yè)修改，要細化質量管理，采取一些實在可行的方法，如低年級的寫字競賽和高年級的數(shù)學競賽、朗讀競賽，實在調動學生學習的積極性和主動性。4加強遠程教育的使用和管理。本學期，根據(jù)開發(fā)區(qū)教育體育局和大河中心學校的安排，學校完善遠程教育使用和管理制度，扎實有效地開展對老師培訓工作，每周不少于2次；嚴格按有關要求給學生上課，讓學生享受優(yōu)質教育資源，以此來進步學生的信息素養(yǎng)和老師的專業(yè)程度。4、平安工作警鐘長鳴。學校要結實樹立“平安無小事的意識，完善制度，定期進展平安排查，及時消除平安隱患。5、

3、要標準學前管理，進步保教質量。為此，學校今年將安排專人帶學前班，重視、支持學前教育，加強幼小銜接，促進小學、學前事業(yè)協(xié)調開展。二、主要工作一、以“老師開展為本，實在加強師資隊伍建立。1、指導班子建立。學校指導要自發(fā)自覺地開展學習，從學習中找“差距，從“差距中尋開展；要強化責任意識，敢于管理、擅長管理，要有不怕得罪人的勇氣，要身體力行、以身作那么，說到必須做的；要團結一條心，服從大局，一切為學校的開展著想，一切要在進步教育教學上想方法、出點子。2、老師隊伍建立。1加強師德建立，樹立老師良好形象。要加強老師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在老師隊伍建立的首要位置。全體老師結實樹立“學高為師，身正為范的

4、從業(yè)準那么，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵抗懶、散、自由的思想作風；關心保護全體學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生；要求老師穿著整潔得體，語言標準安康，舉止文明大方，在校做學生表率，要轉變家長對學校的看法。開展師德考評制度，本學期，學校把學生、家長納入評價主體，通過老師自評、同伴互評、指導測評、學生座談、家長問卷等多種形式開展對老師履行師德情況的考核，開展“師德標兵的評選活動，學校將對家長影響好、評價高的老師進展表彰獎勵。2加強老師的業(yè)務學習，進步老師的業(yè)務程度和才能。本學期，我校將從老師根本功抓起，開展學習、理論、等活動，使老師才能有一個很大的進步。加強老師學習活動 。確立“工作學習化、學習工

5、作化的意識，學校每周五充分利用遠程教育開展學習活動，組織老師觀看優(yōu)質課等，雙周一次的集體學習，提倡工作之余的自主學習，摘抄學習筆記，撰寫學習心得。理論平臺。課堂是素質教育的主陣地，“上一堂好課是老師的根本素質。要通過多層次、全方位的課堂理論來進步老師理論程度，如優(yōu)質課評選活動、“三課活動等來提升老師上課程度。學校還要從最根本的“備課說課議課上課評課抓起，教務處要把好老師的上課和備課關，簽字前方可上課，著力打磨每一節(jié)課，進步課堂教學的實效。二、以“學生開展為本，全面進步學生素質。1、德育工作務務實效。1深化開展未成年人思想道德建立。學校是對未成年人進展思想道德教育的主渠道。我們要充分利用這一陣地

6、，根據(jù)小學生的實際特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德理論活動，進步學生的思想素質。繼續(xù)標準每周一的升旗儀式，國旗下講話內容，培養(yǎng)學生愛國意識和集體榮譽感；以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，利用黑板報評比、演講、讀書、主題班會、知識競賽等形式多樣、開展主題鮮明的教育活動，有針對性地對學生進展愛國主義教育，進步德育工作實效。開展好綜合性主題教育活動，認真在植樹節(jié)、學雷鋒月、迎“五一、迎“六一組織各項活動，精心安排藝術節(jié)主題活動內容，引導更多的師生參與到活動中來，要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。加強學生的養(yǎng)成教育。學校從學生佩戴標志、放學排隊，來賓來校問

7、好等日常行為標準教育入手，著重對學生進展文明禮儀為重點的根底文明教育，班主任、學校齊抓共管，力求通過嚴格的訓練、使學生的行為標準外化為行為，內化為素質，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣，徹底改變學生學風和行為習慣。2、加強班級管理班級是學校管理最根本的單位。要進一步加強班集體建立，注重良好的班風、學風的培養(yǎng)。在抓好行為、紀律、衛(wèi)生等班級根底性工作的根底上，各年級、各班要根據(jù)學生的情況、分層次、有針對性地對學生進展思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學風、班風。2、教學工作精細化：1加強教學常規(guī)管理。認真落實開發(fā)區(qū)和中心學校的有關規(guī)定，實在標準老師教學行為，用制度約束人和鼓勵

8、人，形成良好的教風。要加強以備課、上課、作業(yè)修改等為重點的工作。本學期學校采取集體備課和個人備課相結合的形式，學校開展集體備課2次，其余的課時那么采用個人備課的方式。學校繼續(xù)開展隨堂聽課，推門聽課制度，隨堂聽課要變檢查為指導，聽課后要個別交換意見，要求校指導聽課不少于20節(jié)，其他老師聽課不少于10節(jié)，老師之間互聽課達100%。2強化質量管理。 質量是學校的生命，是學校開展之本。要強化全員的質量意識，形成教育合力。上學期我校教育教學嚴重滑坡，這給學校工作帶來了許多不便，家長反響強烈，這就要求我們每個老師要對每個學生負責，對每個家庭負責；要重視做學生的工作，做學生的知心朋友，讓學習真正成為學生的自

9、我需要而不是強加的任務；要加強與家長的溝通與交流，各班要召開家長會一次，征求意見，改進工作作風。學校將從抓課堂質量、作業(yè)訓練和課外輔導做起。要求老師充分利用早晨和中午的時間對學生進展補差；要講究補差的方式、方法，不造成學生的心理壓力，特別杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。質量問題是我們老師共同的課題，把質量作為課題來研究，就要求我們認真分析，及早規(guī)劃。找出存在問題，制訂對策；要開展多頻次質量抽測，要求老師每單元測試一次，學校每學期在期中、期末組織測試，對成績優(yōu)秀的學生及科任老師進展表彰獎勵。老師要增加一定的家庭作業(yè)量，一、二年級家庭作業(yè)不超過20分鐘，其他年級不超過40分鐘，并對練習冊進展修改。三、

10、以“學校開展為本，實現(xiàn)學校的可持續(xù)開展。1、創(chuàng)新學校管理，打造學校管理文化。1抓好環(huán)境文化的建立。進一步加強校園環(huán)境的建立和管理，利用學校的建筑物與布局，及其風格，文化設施，學校內部的陳設與布置、學校的綠化與美化等創(chuàng)設優(yōu)美的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。突出校園的文化氣氛建立，把環(huán)境的布置、校風的培養(yǎng)與學校的辦學理念、目的，環(huán)保意識與創(chuàng)立工作結合起來，努力形成自己的校園文化。2抓好制度文化的建立。本學期的工作，要在“精字上動腦筋、在“細字上做文章、在“實字上下功夫。激活老師工作主動性、創(chuàng)造性，做到“管理出效益，管理出成果。學校將出臺?班主任津貼發(fā)放方法?及?教學成績獎懲方法?、?班級管理方

11、法?等制度，要最大限度調動老師工作的積極性。2、抓好各條線工作，實現(xiàn)學校工作協(xié)調開展。1學前教育工作小學和學前是一個教育的整體，兩者之間互相制約、互相促進。因此，我們要在重視小學教育是開展的同時，重視、支持學前教育，加強幼小銜接，促進小學學前事業(yè)協(xié)調開展。要標準學前管理，進步保教質量。要確立以幼兒開展為本的教育理念，根據(jù)?幼兒園教育指導綱要?扎實開展幼兒教育教學工作，促進幼兒和諧開展，進步幼兒教育程度。3后勤工作學校進一步標準和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。要加強校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，建立凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的、平安的育人環(huán)境。進一步標準財務管理制度，

12、要按照“經(jīng)濟管理規(guī)定，本著“精打細算、厲行節(jié)約的原那么把好經(jīng)費開支關，嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。加強校物、校產的日常維護與管理，做到物盡其用。四、平安工作警鐘長鳴。1、進步認識，開展平安隱患的排查工作。學校要以對師生、財產高度負責的態(tài)度重視平安工作，結實樹立“珍重生命、平安第一和“平安工作無小事的意識，排查隱患，堵塞破綻。2、落實責任，把平安日常管理工作落到實處。學校將平安工作實行一把手負責制，安排專人負責，嚴格管理，實在加強平安防范工作，積極建立“平安校園。要把學校平安工作擺到重要位置，堅持“平安第一，預防為主的方針，積極建立學校平安防范機制，落實各項平安措施。確保學校平安工作萬無一失。3、加強平安宣傳教育。學校要利用校園播送、黑板報、平安教育主題班會對學生進展平安宣傳教育。實行平安教育進課堂，做到人員、課時、內容三落實。4、建立完善平安工作制度和檔案。五、加強遠程教育工作。1