三年級語文S版語文下學期修改病句知識點鞏固練習

1、三年級語文S版語文下學期修改病句知識點鞏固練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。（1）我真實喜歡這個故事。_（2）媽媽對我說嘮嘮叨叨。_（3）應該遵守公共秩序。_（4）前面的那個人也許大概是小明。_2. 用修改符號修改病句。(1)印刷術是我國四大發(fā)明。(2)她的笑話給人帶來了高興。(3)他特別十分喜歡上語文課。3. 修改下面的句子。（1）老師和我去醫(yī)院看望。_（2）樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。_4. 修改下列病句。（1）教室里響起了激烈的掌聲。_（2）長白山的冬天是個美麗的地方。_（3）看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。_5. 修改下列病句。（1）我們努力讀書，是為了成為有休養(yǎng)

2、的人。_（2）走在千靈山的秋色中，感受到家鄉(xiāng)越來越美了。_6. 修改病句。（1）他經(jīng)常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務活。_（2）大家懷著愉快的心情和輕松的步伐走進校門。_7. 修改下列語段。這天的中午，天氣非常特別悶熱。一會兒，天空烏云密布，刮起了大風。雷聲緊跟著閃電，震得窗戶直響。嘩嘩地下起來，越下越大。向窗外望去，近處的景物看不見了，遠處的景物也看不清了。_8. 用修改符號修改下面一段話。（有3處錯誤）我養(yǎng)了烏龜一只，它的腦袋尖尖的，龜殼上還有整齊的花紋。它那一雙小小的眼睛我們差不多幾乎看不見。小烏龜笨拙的四肢和那尾巴細細的，讓人覺得很滑稽。9. 修改病句。真想捧腹大笑。_雖然她得過小

3、兒麻痹癥，但是她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。_她很寂靜，總是默默地坐在教室的一角。_10. 修改病句。（用規(guī)范的修改符號）1下雨了，我立刻馬上回家去。2他穿著一件藍色的上衣，一頂紅色的帽子。11. 修改下列病句。(1)列文虎克是第一個發(fā)明微生物的人。_(2)在回家的路上，我推測蜜蜂可能一定找不到家了。_(3)元宵節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)和中秋節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。_12. 修改下面的句子。（1）課上，李老師舉了許多有趣的例子和故事。_（2）聽說明天要去體育場放風箏，高興極了。_13. 修改下面的病句。 （1）她的普通話說得很好，聲音也十分好看。 _（2）世界上在也沒有比他更優(yōu)秀的醫(yī)生了。 _（3）媽媽在超市買了很多食品，有饅頭、速凍餃子、衣架和元宵等。 _14. 修改病句。(1)我們必須養(yǎng)成愛讀書的好方法。_(2)這本書對我產(chǎn)生了興趣。_15. 修改下列病句。（1）媽媽從超市買回了西瓜、蘋果、梨子和茄子等水果。_（2）他的故事剛講完，教室里便響起了劇烈的掌聲。_（3）讀了在牛肚子里旅行這篇課文，深受啟發(fā)。_16. 修改病句。我們應該明確學習態(tài)度_下雨了，爺爺戴著一頂斗笠，一件