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文檔簡介
1、北師大版六年級下學期語文修改病句年級聯(lián)考習題班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 修改下面這段話中的六處錯誤。在實賤活動課上,張小華給大家講“阿凡提巧斗財主”的故事。他因為嗓子有些嘶啞,可是講得很認真,同學們聽得也很專心。他正講完,老師首先第一個鼓掌,同學們也跟著爆發(fā)出激烈的掌聲。_2. 修改病句。(1)通過老師的啟發(fā),讓我找到了解決問題的辦法。_(2)李老師光榮地評為全國教育系統(tǒng)“勞動模范”的稱號。_3. 綜合改錯(用修改符號修改:一處標點,三個錯別字,一處語?。UZ文課上,我們討論并閱讀了“海倫·凱勒傳”,感觸很多。誰能相信一個雙目失明、雙耳失聰?shù)呐幽苷莆辗?、德等五種英語呢?誰能相
2、信她果然能取得那樣驚人成就呢?作為一個身體建全的人,我們還有什么理由不珍惜所擁有的一切呢?4. 修改病句。1.通過學習席慕蓉的鄉(xiāng)愁,使我知道了詩人對故土的眷戀。_2.他在培育孩子上花了很大的心血。_3.讀了這篇文章之后,我的心久久長時間不能平靜。_5. 修改病句。1用詞不當(1)改革開放以后,我國的經(jīng)濟建設取得迅速的開展。_(2)趙雷舍己救人的動作,感染了周圍的群眾。_2搭配不當(1)李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。_(2)這學期是我小學學習生活的最后一年。_6. 用修改符號修改病句。(1)我們要積極響應“人人動手,綠化祖國”。_(2)大家都說,昨天的郊游是很愉快的一天。_(3)我們要不斷改
3、進學習方法,增加學習效率。_(4)言行不一致的人,是不好的作風。 _7. 修改病句。1. 他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。_2. 在班主任的教育下、李強很快克服了自己的缺點和錯誤。_3. 校園里,讀書聲,歌聲交織在一起,匯成一片動人的樂曲。_4. 只有努力學習,就能取得好成績。_8. 修改句子的錯誤。(共有5處錯誤)我很早就想看“哈利·波特”這本書。今天終于借到了,我非常高興極了。一放學,我就迫不及帶地拿起書,讀了起來在座位上。讀了這本書,我受到不少啟動。我要像哈利·波特那樣,敢于向惡勢力挑戰(zhàn)。_9. 修改病句。1
4、.公主的相貌是被掩埋住了。_2.我猜想你大概一定是卡米拉公主的女仆吧!_10. 修改病句。(1)我還有其他別的打算。_(2)張紅不但在家里經(jīng)常幫媽媽干活,所以在學校也主動為同學服務。_11. 修改病句。南京博物院展出兩千多年前的新出土的一大批文物。_我們盡情地欣賞了美麗的景色和悅耳的歌聲。_只有不斷努力,才能使學習成績得到提高和增加。_媽媽拿來了水瓶、茶杯,我用它來喝茶。_12. 修改病句。(1)他經(jīng)常想起過去的往事。_(2)今天是第一天開學,他穿戴的都是新衣服。_(3)我們要運用和理解學過的詞語。_13. 病句診斷所。 (1)平靜的河面上有一只小船迎著狂風向
5、岸邊駛來。_(2)我們閱讀課外書籍,可以增長知識和寫作水平。_(3)我撫摸著這本書,心里有說不出的愛撫。_14. 修改病句。1. 我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的信任。_2. 這種不愛惜勞動成果,任意浪費是可恥的。_3. 他是一個中等身材。_4. 這篇文章的內(nèi)容和見解很豐富。_15. 修改病句。1、這種不講衛(wèi)生是可恥的。_2、經(jīng)過這次外出調(diào)查,對大家的啟發(fā)很大。_3、秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。_4、誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林卻不該錯過。_5、他對自己能否學好電腦,充滿了信心。_16. 用修改符號修改下面一段話。馬老師多么和藹可親呀,上課時,他教我們耐心地寫字的方法;下課時,他常常和我們在一起。昨天下午,他給王小明補了一天的課,他非常感動馬老師。17. 修改病句。1
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