話題作文《水》寫作指導(dǎo)ppt課件

1、話題作文教學(xué)話題作文教學(xué) 1、什么是話題 所謂話題,就是談話的中心,談話的內(nèi)容,談話的由頭. 2、什么是話題作文 圍繞著所給話題,也就是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章,便是話題作文.什么是話題作文什么是話題作文 圍繞著所給話題圍繞著所給話題, 也就是圍繞著所給也就是圍繞著所給 談話中心、談話內(nèi)談話中心、談話內(nèi) 容、談話的由頭寫容、談話的由頭寫 成的文章成的文章,便是話題便是話題 作文作文.話題作文的特點話題作文的特點 1、 相關(guān)性.話題作文必須與話題相關(guān),一般情況下,話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍,而不限定作文的主旨. 2、 自由性.這是話題作文最大的特點.我們在題目、選材

2、、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性. 具體表現(xiàn)為以下幾點： （1） 題目自由.所給話題可以不作題目,我們可以自擬題目.但所擬之題最好能體現(xiàn)文體的特點. （2） 選材自由.只要是選擇與話題相關(guān)的寫,都有效. （3） 文體自由.話題作文大都要求除了詩歌外,我們可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體. （4） 想象自由.話題作文在題目、選材、文體等所賦予我們廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間.但要注意想象深度.總之,話題作文縮小了對我們的限制,提供了更多的選擇余地和想象空間.我們可以在作文中最大限度發(fā)揚自己的長處,寫出自己的個性,體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力.話題作文如何審題 -話題作文審題

3、話題作文審題 “三要三要” 一、要吃透材料，根據(jù)命題意圖確立觀點 話題作文的材料具有雙重作用，它既是話題的引語，又是對作文的提示語。話題材料中總是隱含著命題者的某些意圖，如對作文范圍與立意的某種限定等。審題時，首先就要把隱含于材料中的命題者的意圖讀出來，并據(jù)此確立自己文章的觀點。 二、要吃準材料，抓住關(guān)鍵問題思考立意。 讀懂話題材料，不僅與能否確立正確觀點有關(guān)，還與能否抓住關(guān)鍵問題構(gòu)思文章，使文章的立意與表達的角度符合命題要求有關(guān)。如果抓不準材料中的關(guān)鍵問題，作文就難免或淺或偏。 三、要看清話題，避免脫離命題范圍。 話題的文字總是很簡短。但盡管這樣，對話題也一定要看清，想清，否則也有偏出去的可

4、能。立好意的方法立好意的方法 1、觀察尋找特點； 2 、感悟思考發(fā)散思維，由表及里，由此及彼，由個別到一般； 3、聯(lián)想相似聯(lián)想，相近聯(lián)想，相反聯(lián)想，立意正確、新穎、深刻 話題設(shè)計 水,無處不有.水孕育了生命,也可吞噬生靈；水滋潤了大地,也可沖毀萬物人不能沒有水,自然不能沒有水. 請你以“水”為話題寫一篇文章.立意自定,文體不限,不少于450字.題解及導(dǎo)寫 本話題題目就一個字,這樣同學(xué)們思考的空間就受到一定的限制.因此,我們可以運用為話題加定語的辦法來拓展我們的寫作思路.如可在“水”字之前加上如下的定語變?yōu)椤半y忘的水”、“天上的水”“稀罕的水”“我們擁有的水”等； 我們也可以將“水”的話題進行拓

5、展使之成為一個句子或一個短語,如“吃水不忘挖井人”“一碗水的故事”“水之暢想”“我是水精靈”等. 當然根據(jù)話題的提示,我們也可以寫水吞噬生靈、沖毀世間萬物,或者由“人不能沒有水,自然也不能沒有水”發(fā)揮開來,呼喚我們?nèi)祟愐缲撈鸨Ｗo水資源的重任. 我們也可以聯(lián)想水的其他特點進行構(gòu)思,比如：自己活動,并能推動別人的,這就是水；經(jīng)常探求自己的方向的,這也是水；遇到障礙時能發(fā)揮百倍力量的,這更是水；以自己的清潔洗凈他人的污濁,有容清納濁的大度量的,這也是水；能蒸發(fā)為云,變成雨、雪、霧,或凝結(jié)成晶瑩如鏡的冰,但不論變化如何,仍不失其本性的,還是水.然后找到人與水的相似點,構(gòu)思成篇. 如以如以“水水”為話

6、題：經(jīng)過組詞、析詞、為話題：經(jīng)過組詞、析詞、聯(lián)想后，可確立如下中心：聯(lián)想后，可確立如下中心： 第一、裝第一、裝 點大地秀色的水點大地秀色的水要為別人帶來歡樂。要為別人帶來歡樂。 第二、孕育一切生命、哺育萬物的水第二、孕育一切生命、哺育萬物的水偉大的母偉大的母愛。愛。 第三、認準方向，千曲百折不回頭的水第三、認準方向，千曲百折不回頭的水要有堅要有堅 強的意志，生命不息，強的意志，生命不息， 奮斗奮斗 不止。不止。 第四、第四、遇到阻力能發(fā)揮百倍勇氣的水遇到阻力能發(fā)揮百倍勇氣的水愈挫愈堅愈挫愈堅 的頑強品格。的頑強品格。 第五、污水第五、污水-環(huán)保意識，愛護我們的環(huán)保意識，愛護我們的 家園家園 。

7、 第六、汗水第六、汗水做勤勞的人。做勤勞的人。 第七、水的精神第七、水的精神以柔克剛，滴水穿石的精神以柔克剛，滴水穿石的精神“水”的話題一、切入話題，確定主題一、切入話題，確定主題 1.水資源的保護。涉及水資源浪費問題和水資源污染問題。水資源的保護。涉及水資源浪費問題和水資源污染問題。 2.結(jié)合水的特點，寫人生感悟。結(jié)合水的特點，寫人生感悟。二、選擇形式，確定文體二、選擇形式，確定文體 1.說明文或議論文。說明文或議論文。 2.記敘類文體。以記敘、描寫為只要表達方式。設(shè)置情景。記敘類文體。以記敘、描寫為只要表達方式。設(shè)置情景。 A.可以寫實，寫生活中有關(guān)的經(jīng)歷?？梢詫憣?，寫生活中有關(guān)的經(jīng)歷。

8、B.可以寫想象文。借助想象，寫成寓言、童話、小說等?？梢詫懴胂笪?。借助想象，寫成寓言、童話、小說等。 還可以借助更多的形式：比如日記、書信、夢的形式等。還可以借助更多的形式：比如日記、書信、夢的形式等。三、寫作技巧三、寫作技巧 可以運用虛實結(jié)合、托物言志、擬人化手法、象征等?？梢赃\用虛實結(jié)合、托物言志、擬人化手法、象征等。話題作文的擬題技巧話題作文的擬題技巧 一、題目是文章的一、題目是文章的 “眼睛眼睛” 標題是文章的眼睛，是文章內(nèi)容和讀者情標題是文章的眼睛，是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個接觸點，是讓人一見感心理之間的第一個接觸點，是讓人一見鐘情的因子，也提供給讀者窺視文章內(nèi)容鐘情的因子

9、，也提供給讀者窺視文章內(nèi)容的獨特視角。的獨特視角。 命題者總是提供材料，提出某個話題讓同命題者總是提供材料，提出某個話題讓同學(xué)們根據(jù)材料，自擬題目作文，既考查同學(xué)們根據(jù)材料，自擬題目作文，既考查同學(xué)們選擇角度確立中心的能力，又考查同學(xué)們選擇角度確立中心的能力，又考查同學(xué)們的概括表達能力。學(xué)們的概括表達能力。二、作文擬題的要求二、作文擬題的要求 1.標題范圍盡量要小標題范圍盡量要小 2 標題不能過長標題不能過長 3 標題要含蓄標題要含蓄 4 擬一個好題目，把題目演繹成一個生擬一個好題目，把題目演繹成一個生動的故事動的故事 5 擬題時要善于聯(lián)想擬題時要善于聯(lián)想 三、擬題方法指導(dǎo)三、擬題方法指導(dǎo) 1

10、.要扣題,不要摘題 話題作文中，一般有話題提示、要求，三者是一個完整的統(tǒng)一體，話題不等于文題， 2.要新穎,不要平淡 3.要大題小作,不要小題大做: 例:以夢為話題 夢 與嫦娥通信 美夢成真 多夢少年 角度具體角度具體,文體亮麗文體亮麗 范圍太廣范圍太廣,無從下手無從下手 4.要切合文意文體,不要游離話題 （1）話題作文的題目與作文內(nèi)容是統(tǒng)一的: 例:以“水”為話題進行寫作,有的同學(xué)記得“女人是水做的”這句話,就以,為題目,讓人啼笑皆非。 （2）話題作文的題目與體裁(文體)是統(tǒng)一的: 如:用“論.”,“說.”,“.之我見”,“.給我的啟示”之類的題目,那么文體就一定要寫成議論文。 四、怎樣才能

11、擬好作文的題目讓讀者從四、怎樣才能擬好作文的題目讓讀者從你的題目中看出你的文學(xué)素養(yǎng)。你的題目中看出你的文學(xué)素養(yǎng)。 1、我們可以引用詩句、格言、警句、符號 等 2、我們也可以運用一些修辭手法 3、我們還可以出奇制勝，別出心裁，以反勝常 4、當然，我們更可以直接表達自己的情感五，擬題的常用方法： 1、直露法。 直截了當?shù)乇磉_作者的思想感情或態(tài)度觀點，這是常見的擬題方法。例如奧運，為您加油、北京您好救救地球吧、一件悲傷的事. 2、比喻法。 用美妙的比喻，喚起豐富的想象，引起情感的共鳴。例如 “老黃?！钡墓适?、 夕陽紅生命的綠洲、 第二起跑線. 3、擬人法 把原本寫人的詞語用于描寫事物。例如遲到的友情

12、、耳朵挑食、甜甜的教鞭水的哭訴尊重的自白. 4、引用法。 引人名、地名、詩名入題。例如別了，三毛、江南雨 春蠶到死絲方盡. 5、象征法。 指借具體形象的事物，表現(xiàn)某種精神品質(zhì)或事理的手法。 例如放飛鴿子、綠葉贊、雨中，那把小紅傘 6、懸念法。 又稱“賣關(guān)子”，或突出尖銳的矛盾，或表明異常的結(jié)局，引起讀者“為什么”、“怎么樣”式的好奇。 例如:6月15日送賀年片、不該發(fā)生的故事、那天，我遲到了. 7、反常法。 看似不合常規(guī)，不合邏輯，但別出心裁，出奇制勝，煥發(fā)新意。例如一個真實的謊言、淚，甜甜的、為了忘卻的記憶、還是狂一些好.六、擬好作文題目歌訣 文好題一半，擬題須思量。 要使作文好，佳題不可少

13、。 直接最方便，引用更奇妙。 比喻和擬人，新穎又獨到。 方法用得好，讀書少不了。范文展示范文展示范文展示范文展示 陳哲 水是一種寶貴的自然資源，水是一種寶貴的自然資源，是人類生活、動植物生長和工是人類生活、動植物生長和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)，是我們的生命之源。我們的生命之源。 雖然地球上水的總量很大，雖然地球上水的總量很大，但是供人類使用的淡水卻很少，但是供人類使用的淡水卻很少，只相當于大水缸中的一湯匙。只相當于大水缸中的一湯匙。地球四大洋就集中了地球上地球四大洋就集中了地球上96.5%的水量。陸地上的水只的水量。陸地上的水只占占3.5%，而，而1/3是咸水，所以是

14、咸水，所以地球上淡水只占地球上淡水只占2.5%。 我們繼續(xù)計算，如果把地我們繼續(xù)計算，如果把地球上淡水量視為球上淡水量視為100%的話，約的話，約有有70%是以冰雪形式集中在南是以冰雪形式集中在南北極地區(qū)和高山之巔。將近北極地區(qū)和高山之巔。將近23%又是目前難以開發(fā)利用的又是目前難以開發(fā)利用的深層地下水。深層地下水。 因此，與人類生活最密切因此，與人類生活最密切的相關(guān)的淡水資源，只占地球的相關(guān)的淡水資源，只占地球上淡水資源儲量的極少部分。上淡水資源儲量的極少部分。 隨著工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，用水隨著工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，用水量迅速增加，同時由于人類活量迅速增加，同時由于人類活動使部分水資源受到污染，這動使部分

15、水資源受到污染，這些都導(dǎo)致淡水資源的短缺。所些都導(dǎo)致淡水資源的短缺。所以我們?nèi)祟悶榱松娴男枰?，以我們?nèi)祟悶榱松娴男枰?，要注意?jié)約用水，保護水資源要注意節(jié)約用水，保護水資源和防止水污染。和防止水污染。 水資源并非用之不竭，我水資源并非用之不竭，我們要珍惜、愛護我們生命的源們要珍惜、愛護我們生命的源泉。泉。 劉飛 水，這個字我從來不在乎它，只水，這個字我從來不在乎它，只有需要的時候才會想到它。我只覺有需要的時候才會想到它。我只覺得浪費水、污染水對我都無關(guān)緊要，得浪費水、污染水對我都無關(guān)緊要，因為我周圍的水足夠我用了，可以因為我周圍的水足夠我用了，可以隨便的浪費，隨便地污染它。隨便的浪費，隨便地

16、污染它。 看看書吧，無意中發(fā)現(xiàn)了一副看看書吧，無意中發(fā)現(xiàn)了一副漫畫。那是一雙黑黑的手，那雙飽漫畫。那是一雙黑黑的手，那雙飽經(jīng)滄?？菔莸氖滞兄詈笠坏嗡?，經(jīng)滄?？菔莸氖滞兄詈笠坏嗡?，不愿意放棄它，而周圍早已干枯了，不愿意放棄它，而周圍早已干枯了，變成了干枯的河床。變成了干枯的河床。 當我看完這幅漫畫的時候，感到當我看完這幅漫畫的時候，感到?jīng)]什么，只是胡編的。慢慢地，不沒什么，只是胡編的。慢慢地，不知不覺，我已經(jīng)睡著了。知不覺，我已經(jīng)睡著了。 我在一片荒蕪的大沙漠上，身邊我在一片荒蕪的大沙漠上，身邊沒有人，沒有動物、沒有花草、沒沒有人，沒有動物、沒有花草、沒有植物，只剩下了一個我，還有漫有植物，

17、只剩下了一個我，還有漫無邊際的沙子、風(fēng)暴。風(fēng)在狂吹著無邊際的沙子、風(fēng)暴。風(fēng)在狂吹著地上的沙子。細小的沙子打在我臉地上的沙子。細小的沙子打在我臉上，臉上傳來絲絲的疼痛。上，臉上傳來絲絲的疼痛。 這時，我感到了嘴巴干干的，想這時，我感到了嘴巴干干的，想找一些水喝。我在沙漠上盲目地走找一些水喝。我在沙漠上盲目地走著，尋找最后一滴希望的水。著，尋找最后一滴希望的水。 我不知道走了多久，終于走不我不知道走了多久，終于走不動了。我身心疲憊，一下子跪到了動了。我身心疲憊，一下子跪到了的上。當想到馬上就會因為缺水而的上。當想到馬上就會因為缺水而死，我感到了恐懼。不知不覺流下死，我感到了恐懼。不知不覺流下了一滴

18、淚，我看著這最珍貴的水，了一滴淚，我看著這最珍貴的水，不覺用雙手托住了它?？粗@滴水，不覺用雙手托住了它?？粗@滴水，我不知怎么才好。一下暈了過去。我不知怎么才好。一下暈了過去。 啊啊!我叫了一聲我叫了一聲,醒來了醒來了,感覺很感覺很渴渴,我馬上找到了杯我馬上找到了杯,咕嘟咕嘟地喝了咕嘟咕嘟地喝了一大杯。再看看手上還拿著那副漫一大杯。再看看手上還拿著那副漫畫，心里又是另一種滋味。仔細一畫，心里又是另一種滋味。仔細一看才看到漫畫的標題?？床趴吹铰嫷臉祟}。 最寶貴的一滴水！最寶貴的一滴水！高海龍 水在很久以前，由水在很久以前，由“水神水神”管理。管理。水神一年四季飛于大地之間，哪里缺水水神一年四

19、季飛于大地之間，哪里缺水他就會飛到哪里。人都親切地叫他他就會飛到哪里。人都親切地叫他“水水圣圣”。 水圣，很善良。他在施水過程中遇水圣，很善良。他在施水過程中遇到人類有危險，他就會拔刀相助。但有到人類有危險，他就會拔刀相助。但有一次，他為了救一個采果子的小孩而摔一次，他為了救一個采果子的小孩而摔入黑洞，他死了。入黑洞，他死了。 從此，大地的水越來越少，人們想從此，大地的水越來越少，人們想水神為什么不來，因為他們不知道水神水神為什么不來，因為他們不知道水神已經(jīng)死了。已經(jīng)死了。 水神有一個同胞的兄弟叫水神有一個同胞的兄弟叫“冰神冰神”，水神的心純凈無暇，冰神的心卻被冰凍水神的心純凈無暇，冰神的心卻

20、被冰凍了。了。 水神和火神有一個共同的朋友叫火水神和火神有一個共同的朋友叫火神?；鹕裆??；鹕?是一個仙女的孩子，他的心熱是一個仙女的孩子，他的心熱情如火。他想解救人間的苦難，決定去情如火。他想解救人間的苦難，決定去找冰神，讓他去施水。但冰神不愿意就找冰神，讓他去施水。但冰神不愿意就此犧牲，因為他明白如果他一答應(yīng)就意此犧牲，因為他明白如果他一答應(yīng)就意味著他會少活味著他會少活1萬年。所以兩個好朋友反萬年。所以兩個好朋友反目成仇了。目成仇了。 火神很生氣，說道：火神很生氣，說道：“你這么自你這么自私，怎么會活得安生？私，怎么會活得安生？”冰神說：冰神說：“用用不到你來教訓(xùn)我！不到你來教訓(xùn)我！”兩人打

21、起來了。兩兩人打起來了。兩人大戰(zhàn)了一千零一夜。冰神敗了，他渾人大戰(zhàn)了一千零一夜。冰神敗了，他渾身大汗，除了頭腳沒濕。他跑回自己的身大汗，除了頭腳沒濕。他跑回自己的城堡，爬到第三十九級臺階，火神追了城堡，爬到第三十九級臺階，火神追了上來?；鹕癜阉境龀潜?，用出上來?；鹕癜阉境龀潜?，用出“回心回心”招式，把冰神的心融化了。冰神迎著火招式，把冰神的心融化了。冰神迎著火神沖過去，他巨大的身體開始融化，他神沖過去，他巨大的身體開始融化，他的頭腳變?yōu)閮蓸O的淡水，身體有的部分的頭腳變?yōu)閮蓸O的淡水，身體有的部分變成淡水，而絕大部分變成了咸水。他變成淡水，而絕大部分變成了咸水。他的頭在融化之前，說：的頭在融化

22、之前，說：“這樣一來，人這樣一來，人們就不用等著誰去施水了們就不用等著誰去施水了”火神明火神明白了，冰神是想借火神的能量來融化自白了，冰神是想借火神的能量來融化自己?；鹕駛挠^，自己頭撞向城堡。己?；鹕駛挠^，自己頭撞向城堡。他的身體變成了火種。他的身體變成了火種。 由此，這三兄弟終于都為人們做出由此，這三兄弟終于都為人們做出了貢獻。了貢獻。 封浪 “這條河多臭??！” “可不！別說了，快走了！” 河水被這聲音驚醒了，不敢相信他們的話， 于是自己抬起鼻子聞了聞?！罢娴模∮中扔殖?！”河和悲傷，但又不覺發(fā)出疑問：“怎么會這樣？每個人都曾說我清澈，說我美，說我給人帶來了歡樂?！?“這都是人類！”河

23、石說話了，帶著明顯的憤慨，“是他們把你從清澈變到渾濁再變到腐臭的，卻又反過來罵你！” “人類？怎么會是他們？他們不是很喜歡我么？就算不喜歡，也該保護我呀，我可是他們唯一的水源??！”河真的很不明白。 “也不知道他們怎么想的，別說你，我礙著他們什么了，瞧，我被他們踢來踢去，滿身的傷痕了！”河石悲憤中透著無奈。 “人，真的很無理！”河顯得很氣憤，它突然記起了什么“對了，兄弟，我的魚呢？它們?nèi)チ四?？”河關(guān)切的問。 河石用它憔悴的眼神望著河：“它們，唉，它們都死了，是被你的水”河石突然停了下來，但它還是繼續(xù)說了，“最后一只魚在臨死前對我說它不怪你，這都是人類的錯”河石的眼淚在眼眶里徘徊，“他說它在下面等

24、著你” 河被激怒了，它咆哮起來：“人類，太不知天高地厚了！我要讓他們得到懲罰！” 河石攔不住河洶涌而起的力量，河向前狂奔，一路上，它喚來了它的兄弟姐妹，它們匯合成一條無法阻擋的巨河，向人類所居住的地方?jīng)_去！于是所到之處，田園荒蕪，房屋倒塌，人類居所轉(zhuǎn)眼成了廢墟。 洪水過后，地球上只剩下了兩種固體：一種是黃沙，另一種是體無完膚的石子。還有一種液體就是人類自己的眼淚，也許河的眼淚也在其中。 后記：人類，你要早日覺醒??！ 劉潤民 “你這孩子，好好的一瓶水，喝了一半就要扔！” “嘿，不要再責罵我了。我不就是浪費一些水嗎？這樣的大動肝火！” 這是什么地方，為什么這么黑？有人嗎？沒人應(yīng)，我就向著僅有的一點

25、光亮走過去。無論我怎么走，周圍總是被煙霧籠罩著。 “孩子，你不是說浪費一點水沒事嗎？我領(lǐng)你四處參觀一下?！?“你是誰？為什么我看不到你？” “我是空氣中的一滴水，原本我是住在長江里的。為了逃難，我躲到空氣中來了。我不能多說話，空氣的煙霧太重，話說多了會喘不過氣?！?我有些不明白，而且滴水讓我參觀什么呢？黑暗中呆久的緣故，我漸漸看到了我周圍的景象。煙霧迷漫，許多家工廠的煙囪與天相接！突然一陣風(fēng)過，沙子掉進了眼睛里，而且一股難聞的氣味直沖鼻孔。這是從哪里發(fā)出的味道？我仔細查看，原來氣味是從河水里發(fā)出來的。河水的顏色呈深綠色。這難道是墨廠？不對啊，墨池里怎么能有這么一大批魚類的尸體。這些魚都漂浮在水

26、面上，皮膚泛白，顯然都是中毒而死。 “滴水，這是什么河，是誰在水里投毒？”“這就是你們?nèi)祟惖哪赣H河，她的名字叫長江。你不見那些工廠的大煙囪和廢水管道，就是污染源?！?人類的母親河，她的名字叫長江。你不見那些工廠的大煙囪和廢水管道，就是污染源?！?“你說的逃難，就是遠離這被污染的水嗎？”我開始同情滴水的處境。陽光出來，滴水不是也要蒸發(fā)掉的嗎。 “是啊，在被污染之前，我和一些兄弟逃了出來。有的兄弟逃往地下，但他們說地下的狀況也不是很好，一些受到污染的水已經(jīng)滲入地下了?！?我聽了，心情沉重起來。而且空氣也令人窒息，不能說太多的話?！暗嗡?，我們快逃吧，空氣也會中毒的?！?我們迅速逃離那些煙囪。卻來到了

27、一個垃圾廠。咦？那不是我扔掉的半瓶水嗎？瓶口還有我用刀劃過的痕跡！ 滴水也看到了，嘆息著：“人類把可利用的水資源都弄臟，然后又把少之再少的飲用水浪費掉，難道他們都不想將來嗎？難道人類不是靠水才能維持生命的嗎？” 我的心被刺痛了，身體溫度急劇升高。 起來，起來！作業(yè)做一半就睡覺！媽媽的聲音從遙遠的地方傳來。我坐了起來，原來是夢。 嗓子干干的，半瓶水就在眼前，我楞了一下，幸虧還在，沒有扔掉。水的悲哀水的悲哀 周欣芳周欣芳 我的名字叫水。我曾經(jīng)是一個天真的小孩，別人都夸我美麗。的確我那時真的是非常的晶瑩透明，人們也為我的存在而高興。 今天早上，我被一些歡笑聲吵醒，起來一看原來一群小孩子在我的腳下開心

28、的玩耍著。我被他們的笑聲感染，想和他們一起玩。于是我向他們身邊流去。誰知他們卻個個閃開，離我很遠，嘴里還念著“真臭！真臟！”當時我聽了心里一陣酸楚：看看自己，已失去了往日的透明，取而代之的是一種難聞的氣味和到處的垃圾廢物。這不能怪我，還不是旁邊的工廠，天天往我這倒廢水而成的。我哭了，因為現(xiàn)實中所有的歡樂都要離我而去 有一次，一些人來檢查工廠的污染情況，可是，可惡的廠長不知往我這里倒了什么東西，讓我喘不過氣了。檢查人員到時看了看我便走了。當時我真想變回我原來的面目，讓他們看看現(xiàn)在的我是何等臟！我無法告訴他們，我只有忍住內(nèi)心的痛苦。 “怎么樣？這兒挺干凈吧！”廠長沾沾自喜的說著。 “不錯，但要繼續(xù)

29、保持??！” 那是的，好了，咱吃飯去！“隨后他們說笑著走了，但這笑聲，對于我卻如此的刺耳。我恨他們，恨他們思想麻木，恨他們的無知。 接下去的幾天里，我每天都受著如此的煎熬。朋友都漸漸的遠離我，廠長也把我當成垃圾桶。但這似乎比垃圾桶更糟糕，沒有換掉的可能。每天晚上，我都會凍成一團，天氣越來越壞，沙塵暴老兄也來欺負我。我真想讓人們覺悟，可我卻無能為力，我只有站在高山上大喊： 朋友們，請別再這樣折磨我了！水的自述水的自述 我是誰？我從哪里來？要向哪里去？我自己也無從得我是誰？我從哪里來？要向哪里去？我自己也無從得知，但我知道，我肩負著一個使命知，但我知道，我肩負著一個使命滋潤萬物。滋潤萬物。 題記題記

30、 我的名我的名 字叫水，由兩個氫原子和一個氧原子組成，字叫水，由兩個氫原子和一個氧原子組成，是人類不可缺少的朋友。是人類不可缺少的朋友。 在地球上的每一個地方都有我的足跡，我能聚集江河在地球上的每一個地方都有我的足跡，我能聚集江河為人類發(fā)電，也能為農(nóng)民灌溉農(nóng)田。一艘艘船漂浮在我的為人類發(fā)電，也能為農(nóng)民灌溉農(nóng)田。一艘艘船漂浮在我的身體上，它們需要我的幫助才能運行。我竭盡全力地朝前身體上，它們需要我的幫助才能運行。我竭盡全力地朝前奔去，它們飛快地行駛，船上的人們對我露出贊嘆的笑容。奔去，它們飛快地行駛，船上的人們對我露出贊嘆的笑容。我滿足了，全身像上了發(fā)條一樣，我更快地朝前奔去。我我滿足了，全身像

31、上了發(fā)條一樣，我更快地朝前奔去。我喜歡勞動者和新生兒，我常常為勞動者洗去一天的污垢；喜歡勞動者和新生兒，我常常為勞動者洗去一天的污垢；給新生兒灑下一滴冰涼的水祝福他。給新生兒灑下一滴冰涼的水祝福他。 我能給人們提供好處，也能帶來災(zāi)難。我能給人們提供好處，也能帶來災(zāi)難。如果，你掌握不了我，如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我可是有脾氣嘿嘿！我可是有脾氣的哦！的哦！”比如我會發(fā)瘋似的沖垮堤壩，淹沒整比如我會發(fā)瘋似的沖垮堤壩，淹沒整個城市，給人類帶來巨大的災(zāi)難。我還變化多個城市，給人類帶來巨大的災(zāi)難。我還變化多端，變成冰雹，把每個房屋打穿；變成傾盆大端，變成冰雹，把每個房屋打穿；變成傾盆大雨，把農(nóng)田淹沒；

32、變成厚厚的云，把耀眼的太雨，把農(nóng)田淹沒；變成厚厚的云，把耀眼的太陽遮住，長時間見不到光明。陽遮住，長時間見不到光明。 但，現(xiàn)在有些人類把一袋袋垃圾朝我扔來，但，現(xiàn)在有些人類把一袋袋垃圾朝我扔來，我不知所措地看著他們，他們一個個冷漠的眼我不知所措地看著他們，他們一個個冷漠的眼神讓我感到心寒。我不知道自己做錯了什么，神讓我感到心寒。我不知道自己做錯了什么，我開始感到害怕、無助。當我的身體漸漸發(fā)臭我開始感到害怕、無助。當我的身體漸漸發(fā)臭時，我終于明白，他們想毀滅我。但我還是相時，我終于明白，他們想毀滅我。但我還是相信他們會有改過的一天，因為我?guī)椭^他們。信他們會有改過的一天，因為我?guī)椭^他們。 可是

33、，當那一袋袋垃圾快填滿我的身體時，可是，當那一袋袋垃圾快填滿我的身體時，我向人類發(fā)出怒吼：我向人類發(fā)出怒吼：“地球上的最后一滴水地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。將是人類的眼淚?！?我愿意和人類交朋友，愿意為你們更好我愿意和人類交朋友，愿意為你們更好的服務(wù)，但人類也要保護我的服務(wù)，但人類也要保護我保護你們的保護你們的生命之源。生命之源。 簡評：簡評： 自自 述體作文是一種新穎獨特的作文形式述體作文是一種新穎獨特的作文形式,它要求作者站在某種事物的角度來看世界、它要求作者站在某種事物的角度來看世界、說感受說感受,從而帶我們進入一個奇異的新天地從而帶我們進入一個奇異的新天地,獲獲得一種奇特的新發(fā)現(xiàn)

34、得一種奇特的新發(fā)現(xiàn),得到一次奇得到一次奇 妙的新體驗。妙的新體驗。 同學(xué)們請注意：同學(xué)們請注意：話題作文有時采用這種文體會很快地打開寫作思路。不不 信信2、一碗水的憤怒 在我的生命里曾流淌過一碗水,是這碗水讓我懂得了什么是真正的憤怒. 暑假時,久居都市的我與朋友結(jié)伴西北行,七月如火,車子在高高的黃河大堤上爬行,黃河河底龜裂,河水時斷時續(xù),給人一種茍延殘喘的感覺,全沒有“黃河在咆哮”的氣勢,在黃河拐彎處好不容易才見到了一個村子,村子因樹而得名,叫“五棵樹村”,據(jù)說那里前幾輩人時,全村確確實實只有這頑強生存下來的五棵樹,在村頭有個苗圃,綠綠的一片,讓長途跋涉的我們略感一絲涼意,一個小姑娘拿著一特制

35、的大瓢,在每一棵小樹苗根上小心地滴上一點點水,那動作好像是在輕撫睡夢中的嬰兒. “小姑娘,能不能給點水?”我一邊不停地用毛巾擦著好像永遠也擦不干的汗,渴望能洗一把被汗水漬疼的臉. 小姑娘遲疑了一會兒,轉(zhuǎn)身走向苗圃后面的屋子,屋子后的椅子上坐著一位老婦人,臉上帶著世事洞明的安詳,小姑娘輕輕對她說了些什么,老婦人點點頭從腰間“嘩啦”一聲摸出一串鑰匙,這時我才發(fā)現(xiàn)在屋子和苗圃之間有一眼水窖,水窖設(shè)有堅固的木蓋,木蓋上牢牢地鎖著一把大鐵鎖. 只見小姑娘輕盈地走到水窖前,熟練地打開大鐵鎖,用一個小木桶小心地汲出一點水,倒進一個干凈的陶瓷碗里.她雙手捧著那碗,像捧著整個世界一樣,走到我面前說：“走遠路渴了吧,快喝吧!”我看了一眼,那水里竟漂浮著一些細小的雜