【推舉】小班幼兒園教學工作方案3篇_1

1、【推舉】小班幼兒園教學工作方案3篇小班幼兒園教學工作方案 篇1 一 ：班級管理 常規(guī)管理：組織好幼兒一日生活常規(guī)是對一個幼兒園老師的要求。常規(guī)主要是為了培育幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習慣。從幼兒的洗手、排隊、東西歸位、用餐、坐姿、午睡、脫衣、穿衣等做起。 幼兒平安管理與訓練：只有確保幼兒平安的條件下我們才可以順當開展教學活動。作為班主任我們要始終保持高度的平安責任意識。仔細細致開展平安工作。強化幼兒平安意識，提高自我愛護力量。在一日生活中簡單出現(xiàn)的擔心全因素：早晨接待幼兒時利用抱抱、摸摸、不經意間檢查幼兒的口袋，發(fā)覺危急物品準時處理，進一步強化幼兒平安意識。 班級保健衛(wèi)生管理：在一日生活中，做好全

2、面的衛(wèi)生保健工作。對教室全部教具、毛巾、水杯、桌、椅等做好消毒工作。給幼兒強調不吃零食，老師做好表率作用。讓幼兒勤洗手、洗澡等。進一步做好保健衛(wèi)生工作。 老師相互協(xié)作使班級工作順當進行。全部老師做到相互協(xié)作、相互支持、共同進步。作為一名班主任將在實踐中不斷探究。讓小蒙一班有新的跨越、新的進步. 二：教學活動 蒙氏（生活區(qū)、科學區(qū)、語言區(qū)、感官區(qū)、蒙氏數(shù)學）熬煉幼兒動手力量及手眼協(xié)調力量。 韻語識字：熬煉幼兒識字的力量。 英語：熟悉簡潔的英語單詞及簡潔的口語表達。 奧爾夫音樂：培育幼兒音樂節(jié)奏感。 手工、創(chuàng)意美術：熬煉幼兒動手力量，小肌肉的進展，對簡潔顏色的熟悉。 禮儀：讓幼兒學會簡潔的禮貌用語

3、和日常一些基本禮儀。 三：家園共育 1：和家長共同努力，關心家長熟悉幼兒期家庭訓練的重要性。 2：召開家長會，向家長匯報幼兒在園狀況，爭取做到共同協(xié)作，使工作有效開展。 3：做好家園聯(lián)系冊，讓家長了解每周食譜、在園所學學問。 4：和家長面對面溝通，溝通幼兒一日在園狀況。坐校車的準時做好電話溝通。 5：定期家訪，讓家長了解幼兒在園狀況及愛好、特長等。 小班幼兒園教學工作方案 篇2 生活轉瞬而過，新的學期開頭了，我們看到了一張張可愛熟識的面孔，孩子們的全部喜怒哀樂又將于我們融合在一起。過了一年，孩子們好像有些長大了，在自理力量方面有較大進步，但一些壞習慣仍避開不了，因此，針對孩子的年齡特點制定了本

4、學期的工作方案： 一，新的學期開頭，有很多新入園的孩子，普遍存在的.問題：幼兒年齡小，自理力量比較弱，依靠性較強，不情愿自己動手，吃飯要人喂，嬌氣，任性，以自我為中心，有的幼兒不喜愛說話，有的孩子太愛動，沒有紀律約束感，有的則自由散漫，沒有集體意識，同伴之間相互爭搶東西，不會自己大小便，拉在褲子上也不告知老師。針對這些狀況，有目的的在集體活動中進行集體訓練和個別訓練，重點進行行為習慣養(yǎng)成訓練。 二，強化平安管理，做到“眼勤，嘴勤，腳勤，手勤”，發(fā)覺問題準時處理，確保幼兒的人身平安，做好三檢一追，告知幼兒不去危急的地方，不摸危急的東西。 三，保證室內通風，用消毒水擦拭們、窗、床、柜等，水杯、毛巾

5、每天消毒，引導幼兒多喝水，勤換洗衣服，做到一摸二看三問四查，發(fā)覺異樣，準時處理。為幼兒做到“四心”，對幼兒要布滿“愛心”，接待幼兒要“熱心”，幼兒生活要“關懷，各項工作要”細心“。做到人在崗，心在崗，工作盡職盡責，做到三”滿足“，即”家長滿足，領導滿足，自己滿足“。 四，利用家長接送孩子時間，向家長詢問了解幼兒的生活習慣，個性，家長的訓練方法。對新入園的孩子進行電話，短信跟蹤，對沒有電話請假未入園的孩子進行電話訪問，詢問清晰幼兒的狀況，并鼓舞幼兒堅持來園。 本學期我有信念把我的本職工作做好，也有信念讓我們的寶寶成為懂文明，有禮貌，人見人夸，人見人愛的優(yōu)秀寶寶！ 小班幼兒園教學工作方案 篇3 一

6、、本月重點： 1、春季幼兒預防感冒，室內做好消毒工作，準時通風換氣。 2、努力做好教學工作，讓幼兒喜愛集體活動，主動上課。 3、加強引導幼兒合理的衣服穿脫挨次，防止幼兒感冒。 4、加強班級制度建設，培育班級常規(guī)，在教室內輕聲說話，及寧靜走路，不在教室里跑動。 5、開展關于懂禮貌的的主題活動，培育幼兒良好的禮儀。 二、主題活動和環(huán)境創(chuàng)設： 主題活動：我是懂禮貌的好寶寶 環(huán)境創(chuàng)設：懂禮貌的好寶寶 三、教具及區(qū)角材料投放： 教具：生活區(qū)：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延長。 感官區(qū)：彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體B、重量板、觸覺板排序。 數(shù)學區(qū)：9的危機、1199數(shù)量的熟悉、數(shù)字卡片的熟悉、1199數(shù)量

7、和數(shù)字的對應。 語言區(qū)：關于花朵與禮儀方面書籍。 科學區(qū)：我的一天、奇妙的影子、花的嵌板、花的三部卡。 區(qū)角：農場活動角、豐富的幼兒園生活、火車轟隆隆牛奶三明治小小唱歌家龜兔賽跑的打擊樂譜、韻語識字。 四：保育工作： 1、養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習慣。 2、做好春季衛(wèi)生工作，按幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求操作。 3、養(yǎng)成良好的個人就餐習慣，排隊打飯，不挑食，學會整理自己的就餐環(huán)境。 4、準時觀看幼兒的穿著狀況，隨時留意增減衣物，墊毛巾。 5、在戶外體育熬煉活動中合理調配幼兒的活動種類，掌握幼兒活動量，增加飲水量，加強對幼兒的日常生活護理。 五：家園溝通工作： 1、依據本月主題請家長協(xié)作老師做好

8、有關春天主題訓練活動。 2、建議家長運用生活，在生活中熬煉幼兒的動手力量，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。 3、建議家長良好的與本班班級老師協(xié)作，共同讓孩子健康成長。 4、為了幼兒一日活動按時進行，請家長協(xié)作按時送幼兒入園。 5、依據孩子狀況，支配新生家訪。 六：各領域進展要求： （一）植物學：種植韭菜觀看自己種的小樹 1、了解韭菜的生長過程，培育幼兒喜愛自然，喜愛勞動。 2、了解樹的生長過程。 （二）烹飪：做三明治、蒸米飯 1、了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟。 2、熬煉幼兒的動手力量，培育幼兒喜愛勞動。 （三）藝術：奧爾夫音樂：火車轟隆隆牛奶三明治小小唱歌家龜兔賽跑 1、學唱問好

9、歌，培育社交禮儀。增進幼兒與師生的友好關系。 2、通過語詞說白感知節(jié)奏，體驗相互共享的樂趣。 3、仿照各種動物的動作，感知solmido的音高。 4、熟悉大鼓和小鼓，體驗樂器輪奏的樂趣。 （四）美工：水粉七色花手工制花瓶 1、培育幼兒對顏色的美感的觀賞。 2、通過手工制作，熬煉手部小肌肉，增加手部敏捷性。 （五）韻語識字：第19課、20課幾只鳥兩牛頂頭 1、背誦韻文。 2、能倒讀，斜讀，任意點讀韻文。 （六）英語 1、學習單詞。 2、了解句型。 （七）共享課：喜愛的花朵喜愛的圖案喜愛喝的水或牛奶我最喜愛去的地方 七：蒙氏各區(qū)域教學重點： 生活區(qū)：基本的社交禮儀餐桌禮儀及延長。 感官區(qū)：彩色圓柱體藍色盒有柄插座圓柱