優(yōu)秀教師班主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞

1、優(yōu)秀教師班主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞年度優(yōu)秀教師班主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有他 們的光芒；如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想，這其中 一定有他們的嘹亮；沒(méi)有什么比班主任的潛移默化更能在孩 子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母與嚴(yán)父的綜合，在 孩子成長(zhǎng)的路上，總有他們溫暖的關(guān)懷與嚴(yán)厲的管教相依相 伴，就象一座燈塔，無(wú)論在黑夜的疾風(fēng)驟雨里，還是在白晝 的風(fēng)和日麗中，都始終屹立，而支撐這一切的是他們豐富的 知識(shí)、完美的操守和一顆博大的愛(ài)心以及一種對(duì)他人前途敢 于承諾的責(zé)任。年度優(yōu)秀教師班主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞他顧大局，識(shí)大體，克服種種困難，無(wú)條件的服從學(xué)校 的工作安排。面對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生群體

2、，他精雕細(xì)琢，巧妙 演繹，為枯燥的定理涂上繽紛顏色， 使高深晦澀的物理知識(shí)， 煥發(fā)出迷人的風(fēng)彩，讓學(xué)生在浩瀚的物理科學(xué)海洋也能從容 游弋。擔(dān)任稻田耀華高三物理教師，教學(xué)效果好。在每學(xué)期進(jìn)行的學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查中，均被評(píng)為“最受學(xué)生歡迎的教師”年度優(yōu)秀教師班主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞她總是虛心地請(qǐng)教于他人，勤勉地問(wèn)道于網(wǎng)絡(luò)，執(zhí)著地 求知于書(shū)本，持之以恒，便成就了她勤學(xué)好問(wèn)、善思謹(jǐn)行的 治學(xué)風(fēng)格。作為語(yǔ)文老師，無(wú)論是高三復(fù)習(xí)迎考，還是初一 課改創(chuàng)新，她都能游刃有余地駕馭。作為教科室專(zhuān)干，無(wú)論 是分內(nèi)職責(zé)，還是分外幫襯，她都不遺余力善始善終。她謙 遜地以笨木頭自居，卻踐行著以小舍求大得的生活哲理和智 慧。年度優(yōu)秀教師班

3、主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞她用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情。站在樓下都可以聽(tīng)見(jiàn)她鏗鏘有力、充滿激情的講課聲?？此瓶?燥的政治知識(shí)，被她著色添彩，描繪成美麗的風(fēng)景；她甚至 用哲學(xué)的觀點(diǎn)和方法來(lái)做學(xué)生的思想工作，她讓學(xué)生學(xué)會(huì)往 更高處看人生。一絲倔強(qiáng)、一縷頑強(qiáng)、一分要強(qiáng)使她在短短 十年內(nèi)迅速成長(zhǎng)為學(xué)校骨干教師，她無(wú)愧做稻田的女“鐵人”年度優(yōu)秀教師班主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞6年班主任生涯她學(xué)會(huì)像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)學(xué)生， 也因此而贏得學(xué)生的心。她用優(yōu)美靈動(dòng)的語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)了詩(shī)意 橫生的課堂。擔(dān)任活動(dòng)主持，她從容自若，妙語(yǔ)連珠，是學(xué)生的偶像。擔(dān)任初中部語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，她積極賽課，積極研討，不輟筆耕，獲獎(jiǎng)?lì)l頻！昨天，她還

4、在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長(zhǎng)，今天，她已是一顆閃亮的珍珠。年度優(yōu)秀教師班主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞13個(gè)寒暑易節(jié)在教師的生涯中并不算長(zhǎng)，她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。多年承擔(dān)高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作， 屢創(chuàng)佳績(jī)；參加各級(jí)比賽，獲獎(jiǎng)?lì)H多；08年承擔(dān)長(zhǎng)沙市骨干教師“送教下鄉(xiāng)活動(dòng)”，一顯身手；參與教輔編寫(xiě)，發(fā)表論 文多篇。身為班主任的她又像一朵馨香脈脈的蓮，以其高潔 品質(zhì)熏陶出一批批優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)個(gè)優(yōu)秀集體。年度優(yōu)秀教師班主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞他用最專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言為學(xué)生解疑答難，他身體力行地 示范著有規(guī)有矩才能成就方圓。他關(guān)愛(ài)學(xué)生，業(yè)務(wù)精進(jìn)，教 學(xué)深受學(xué)生喜愛(ài)。他積極參加教研教改，工作再忙再辛苦卻 不輟筆耕，連年都有論文

5、獲獎(jiǎng)或發(fā)表。作為教務(wù)主任他務(wù)實(shí) 創(chuàng)新，蹲點(diǎn)高三，勇挑重?fù)?dān)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)健攀升有他的 不可磨滅的貢獻(xiàn)。教學(xué)與行管比翼飛翔，難能可貴！年度優(yōu)秀教師班主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞一腔真情歌詠稻田，兩只妙手演奏華章。課間，他用音 樂(lè)般的語(yǔ)言，幫助學(xué)生從容著紊亂的步伐，用振奮人心的號(hào) 令，幫助學(xué)生挺拔著稚嫩的身軀。 課堂上，他時(shí)而委婉低吟， 時(shí)而熱情洋溢，他用充滿魔力的音樂(lè)，牢牢地抓住學(xué)生的心。 一次次比賽，一次次文藝活動(dòng)，都響著他充滿磁力的聲音。屢獲佳績(jī)實(shí)可賀，迎難而上才叫勇！年度優(yōu)秀教師班主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞她外表柔弱而內(nèi)心剛強(qiáng)。她愛(ài)崗敬業(yè)，勤勉踏實(shí)。她把 母親般的溫情獻(xiàn)給了她的學(xué)生。 她教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果好。 她注重

6、實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格，讓英語(yǔ)課堂精彩紛呈，她所教的班 級(jí)學(xué)生英語(yǔ)進(jìn)步顯著，每屆畢業(yè)生的成績(jī)都較優(yōu)秀。每次教 案與作業(yè)檢查，對(duì)她的評(píng)價(jià)都是優(yōu)秀。 她是稻田的一脈溫泉， 暖暖地流淌，潤(rùn)物無(wú)聲。年度優(yōu)秀教師班主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞他是稻田復(fù)校以來(lái)年輕的 “元老”，初中品牌化學(xué)教師。 十年如一日地堅(jiān)守在初三化學(xué)教學(xué)陣地，他與同組老師團(tuán)結(jié) 協(xié)作，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)情的學(xué)案。他似乎有一雙化“腐朽” 為神奇的魔手，屢屢接手后進(jìn)班級(jí)，卻總是微笑面對(duì)，用心 耕耘，扭轉(zhuǎn)乾坤。他總是讓學(xué)生和家長(zhǎng)充滿希冀。“雷老大” 這一稱(chēng)呼成了學(xué)生給他最高的榮譽(yù)。年度優(yōu)秀教師班主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞她是一株小小的丁香花， 外樸而內(nèi)秀，執(zhí)著地吐露芬芳。 她堅(jiān)守不

7、嫌棄、不拋棄、不放棄的原則，才剛帶領(lǐng)39班，浴血奮戰(zhàn)，殺出重圍。又接手63班，團(tuán)結(jié)奮斗，締造優(yōu)秀。 作為普通班班主任她堅(jiān)持率先垂范，諸事親歷親為以身作則。 雖然一介弱質(zhì)，卻甘當(dāng)拼命三郎，因?yàn)樗龍?jiān)信“愛(ài)拼才會(huì)贏”年度優(yōu)秀教師班主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞喜看稻菽千重浪，最是恬淡樓曉飛。她在思考中把厚厚 的課本變成了薄薄的知識(shí)，她在精心組織中把課堂變成了快 樂(lè)的學(xué)堂。初為人師時(shí)，她決心將愛(ài)播撒到每一個(gè)學(xué)生的心 田，她激動(dòng)興奮。當(dāng)成為中流砥柱后，她已淡泊從容、文雅睿智。她把慈母般的愛(ài)都傳遞給了學(xué)生，卻從不在意是否能 有回報(bào)。她是一朵清新淡雅的百合， 也是一位真正的耕耘者， 一位真正的忘我者。年度優(yōu)秀教師班主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)

8、詞莫道她嬌小玲瓏身，分明是昂藏女強(qiáng)人。談笑時(shí)她溫婉 動(dòng)人繞指柔，工作時(shí)她雷厲風(fēng)行磐石抖。 作為高三年級(jí)組長(zhǎng)， 她嚴(yán)字律己，寬字待人，表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，為高 三教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。作為數(shù)學(xué)教師，她積極投身 教研教改，求實(shí)不忘創(chuàng)新，被評(píng)為長(zhǎng)沙市中學(xué)數(shù)學(xué)教育先進(jìn) 工作者。年度優(yōu)秀教師班主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞“嚴(yán)”和“愛(ài)”是她的教育風(fēng)格，“讓學(xué)生成長(zhǎng)、成人、 成才”是她的教育追求?！皭?ài)”、“畏”交織是學(xué)生對(duì)她的最準(zhǔn)確感受?；钴S的課堂，飛翔的思維，她教會(huì)學(xué)生快樂(lè)作文， 快樂(lè)做人。她不僅懂得教人“樂(lè)學(xué)”，也懂得教人“樂(lè)活”她熱情謳歌生命，享受生活，一曲高亢亮麗的青藏高原 會(huì)叫醒你的耳朵。年度優(yōu)秀教師班

9、主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞他是一個(gè)有著無(wú)窮精力，為工作而生的人。他有足夠的 理由笑傲稻田：作為物理教師，教學(xué)有法，學(xué)生喜愛(ài)，成績(jī) 驕人；作為青年導(dǎo)師，不吝賜教，提攜后輩，無(wú)怨無(wú)悔；作 為年級(jí)組長(zhǎng)，盡心竭力，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生。他憑著高度 的責(zé)任感和卓越的工作能力當(dāng)之無(wú)愧地成為青年教師心中 的航標(biāo)！年度優(yōu)秀教師班主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞他用雙肩稱(chēng)量起初中物理學(xué)科帶頭人的重量，他用責(zé)任 的砝碼使情感的天平始終向?qū)W生那端傾斜，他把學(xué)生考試的 壓力巧妙的變?yōu)閷W(xué)習(xí)動(dòng)力，他用人格的引力，吸引學(xué)生在中 考的決勝場(chǎng)上過(guò)灘涉險(xiǎn)， 輕松取勝。08年他引領(lǐng)的初三團(tuán)隊(duì) 在雨花區(qū)內(nèi)稱(chēng)雄，他輔導(dǎo)的學(xué)生頻頻斬金奪銀，他是稻田初 中部的一面旗幟！。身

10、體上的疼痛沒(méi)有動(dòng)搖他堅(jiān)定的工作激 情，高三的重?fù)?dān)沒(méi)有消磨他堅(jiān)強(qiáng)的意志，工作上的勞頓沒(méi)有 阻緩他努力向前的腳步，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也不需要留下太多 的精彩，投入每一項(xiàng)工作一一作為政治老師，作為班主任、 作為教研組長(zhǎng)，他都不落后于任何人，他給稻田帶來(lái)了精神， 也為自己詮釋了精彩的教育人生。他的行為美，他的精神更 美！年度優(yōu)秀教師班主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞講道蓮臺(tái)三尺前，含辛茹苦多少年。她用語(yǔ)言播種，用 心血滋潤(rùn)。她把學(xué)生的每一滴淚珠都當(dāng)作珍珠，她把學(xué)生的 每一次挫折都當(dāng)作天使的振翅，課堂上她對(duì)學(xué)生展露的微笑， 像永綻不敗的玫瑰紅顏。她所教的班級(jí)，高考語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)居 全區(qū)之首，學(xué)生因她而快樂(lè)，她因教育而美麗。說(shuō)不盡的

11、風(fēng) 流韻味，道不完的典雅風(fēng)情（覃）。年度優(yōu)秀教師班主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均 的淡定從容將自己所帶的班級(jí)、所領(lǐng)導(dǎo)的年級(jí)治理得井井有 條、欣欣向榮。作為語(yǔ)文老師，她致力于營(yíng)造書(shū)香課堂，教 誨學(xué)生懂得“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。作為年級(jí)的領(lǐng)跑者，她常 說(shuō)自己運(yùn)氣很好，有一群好同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，才 能把學(xué)校布置的任務(wù)出色完成。年度優(yōu)秀教師班主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞30年的堅(jiān)守，30年的付出，讓她桃李滿天下。她用拳 拳愛(ài)心安頓了躁動(dòng)的學(xué)生，用片片真情挽留住漂泊的靈魂。 這不停的腳步來(lái)自責(zé)任的動(dòng)力，奉獻(xiàn)的情懷源于心底對(duì)學(xué)生 的愛(ài)，更是源于對(duì)民辦教育事業(yè)的熱愛(ài)。她似乎忘記了歲月 的斗轉(zhuǎn)星移，默默譜寫(xiě)著季節(jié)的春華秋實(shí)。連任兩屆高三年 級(jí)組長(zhǎng)兼班主任，她始終站在科任老師的前面、站在學(xué)生的 身邊，盡力轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為習(xí)慣，深受家長(zhǎng)同事贊譽(yù)。年度優(yōu)秀教師班主任獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞三尺講臺(tái)，三十年堅(jiān)守，非三言?xún)烧Z(yǔ)可以評(píng)述。她是教 學(xué)一線的一位老兵。在平凡的教育教學(xué)崗位上恪盡