五年級下冊語文教案語文樂園（七）∣鄂教版

1、.語文樂園七教學目的知識與技能：積累贊美京劇的 四字詞語，練慣用選擇關系關聯(lián)詞造句，學習名言，閱讀練習，習作?我的研究報告?過程與方法：以課本為主適當延伸情感態(tài)度價值觀：讓學生學習積累，養(yǎng)成自由表達的良好習慣教學重難點重點：養(yǎng)成自由表達的良好習慣難點：養(yǎng)成自由表達的良好習慣教學時數(shù)課時教學過程第一課時教學目的：積累贊美京劇的四字詞語，練慣用選擇關系關聯(lián)詞造句。教學過程：一、 讀一讀1自由讀讀這些詞語想一想這些詞語中都在講什么？2交流：這些詞語都是贊美京劇的詞語，且概括京劇的幾個方面特點。3讀一讀，記一記。4你還能試著用四字詞來描繪自己熟悉的特點？二、 讀一讀1自由讀句子先讀逗號前的句子，考慮這

2、一部分說什么，再讀后面的，再考慮。2再連起來讀句子。3講解“要么······要么······表選擇一項。4自學二、三句。5你能用這些詞再造幾個句子嗎？第二課時教學目的：積累名言，閱讀練習。教學過程：一、讀一讀、記一記1自由讀句子2老師簡單介紹含義3練習背誦二、讀一讀1自由讀故事，想想“游刃有余的字面意思和比喻意思? 2全班交流第三課時口語交際：請幫幫我教學目的：交流求助的方法，培養(yǎng)良好的聽說習慣。教學過程：a) 導入師創(chuàng)設情境，引出話題。一、交流1 哪些情況下我們要向人求助，

3、說給大家聽聽。2 分組表演，小組交流。3 全班展示交流。二、評選出優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個人。第四課時習作：我的研究報告教學目的 一知識與技能1. 能寫清楚研究的問題。2. 能講述清楚研究的過程和根本情況。3.表達詳細通順，得出研究結(jié)果。   二過程與方法     觀察、體驗生活法、合作探究法等。  三情感、態(tài)度與價值觀    1. 培養(yǎng)學生觀察才能。    2. 培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。  教學重難點：能寫出研究的過程和方法 。教學過程：一、 談話導入在我們的學習和生活中，經(jīng)常會遇到一些值得研究的問題，我們可以通過自己的觀察與考慮，調(diào)查與搜集來研究它，最后得出自己的研究成果，這是一件很有成就感的事吧！導出課題。二、指導寫作1引導學生學習習作范例，認清研究報告的構造，消除學生對協(xié)研究報告的恐懼心理，激發(fā)寫作熱情。2學生交流：研究報告該寫什么3學生將自己想研究的問題列舉出來，越多越好4想一想：這些題目中，哪個問題我最想研究，最有研究價值，開展研究。三、練習寫作師巡視輔導同時選擇典型習作隨堂講評注