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.五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)?地球信箱?第1課時(shí)教案教學(xué)目的:1認(rèn)識(shí)會(huì)寫(xiě)“箱“郵“圣“脊“梁“腹“煤“迸“拂學(xué)習(xí)4個(gè)新詞:圣潔脊梁迸發(fā)只熱2初步感知課文內(nèi)容3有感情的朗讀課文重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)習(xí)生字新詞有感情的朗讀課文教具:字卡教學(xué)過(guò)程一揭題質(zhì)疑,導(dǎo)入新課。地球與我們?nèi)祟?lèi)關(guān)系親密,是我們的家園。我們對(duì)地球理解多少?要對(duì)地球說(shuō)些什么心里話?讓我們一起學(xué)習(xí)?地球家園?。1老師板書(shū)課題。2學(xué)生讀題。3啟發(fā)質(zhì)疑:讀了課題,你有什么疑問(wèn)?4老師梳理學(xué)生疑問(wèn):1什么是“地球信箱“?2地球信箱里會(huì)有什么信件?3地球信箱是怎樣的信箱?5導(dǎo)入新課:讓我們一起閱讀課文,找到答案。二初讀課文,整體感知。1學(xué)生讀通全文,讀準(zhǔn)字音,讀懂詞語(yǔ),讀通句子。2交流自讀情況。1注意讀音:都是后鼻韻母:箱圣梁“脊梁“讀為jiliang“仿佛讀為fangfu2注意自形,比較認(rèn)讀。箱梁復(fù)煤相粱腹媒佛進(jìn)拂迸3讀懂詞語(yǔ)圣潔:神圣而純潔脊梁:脊背迸發(fā):有內(nèi)而外的突然發(fā)生。炙熱:極熱。3讀課文,整體感知課文內(nèi)容。1學(xué)生有感情的朗讀課文,考慮:課文主要寫(xiě)的是什么?2交流匯報(bào):說(shuō)一說(shuō)課文的主要內(nèi)容。三再讀課文,質(zhì)疑問(wèn)難。1學(xué)生閱讀課文,提出自己的疑問(wèn),
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