三年級下冊英語教案UNIT TWO I LIKE THE SHAPE Lesson 5_北京課改版

1、UNIT TWO I LIKE THE SHAPELesson 5教案教學(xué)目的Objectives：來源:ZXXK1.確保學(xué)生認識和理解一些根本單詞的意義和簡單口頭運用To learn the meaning and simple usages of some words and phrases。需要掌握的詞組：FlagYellow2.學(xué)習使用本單元重點句型及表達To use the typical sentences to express。需要掌握的句型：How many stars are there?There are 5 yellow stars, one big star and f

2、our small ones.3.鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言及表達To encourage the students to express bravely。4.培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)科的興趣To make the students interest in English learning。5.增強學(xué)生聽說讀寫譯的才能To strengthen the ability of listening, speaking, reading, writing and translating。來源:ZXXK教學(xué)重點Key Points： 在學(xué)習了單詞的根底上，以單詞為載體，進展主要句型的學(xué)習，并理解其中的語法現(xiàn)象，根據(jù)詳細

3、情境，學(xué)會交流對話，側(cè)重句型語法學(xué)習，交際意向和課外拓展為重點。教學(xué)方法：來源:游戲，音頻，情景教學(xué)法，Pair-work兩人小組活動，Group-work小組活動，多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)難點： 學(xué)生處于小學(xué)階段，對英語有了初步理解，詞匯儲藏較少，對于三年級下學(xué)期學(xué)生的要求重點是在會讀會說的根底上，能掌握一些根本單詞的拼寫和造句，理解一定的語法內(nèi)涵，與人進展簡單溝通交流。來源:ZXXK教學(xué)準備： 課件、照片素材、音頻文件、 教學(xué)道具。 教學(xué)設(shè)計： Step1. GreetingStep2.Warm-up/Leading熱身/課程導(dǎo)入Warm-up Question1你如何詢問別人有多少星星？來源

4、:2） Survey:How many stars are there?There are 5 yellow stars, one big star and four small ones.Step3.Presentation呈現(xiàn)新課1. Words Learning!1) 老師放映課件，用中文詢問同學(xué)看到了什么？同學(xué)們會看到課件上呈現(xiàn)的圖畫。2) 老師拿出單詞卡片，進入重點新詞匯學(xué)習環(huán)節(jié)，向同學(xué)展示圖片，結(jié)合PPT上放映的內(nèi)容，帶著同學(xué)學(xué)習一些新單詞。2. Pronunciation Part!1老師介紹本單元重點單詞讀音及重點音標，帶著同學(xué)大聲朗讀。2然后老師帶領(lǐng)同學(xué)進展拓展學(xué)習，介紹一些

5、該音標構(gòu)成的其他單詞。3. Vocabulary Part!FlagYellow4. Listening Part!請聽對話材料，完成書中所附聽力練習！Listen to the interview and complete Steve's schedule.Listen to the interview again. Circle the letters on the survey.5. Reading Part!老師立足于課本，引導(dǎo)學(xué)生課本上的短篇課文。老師向同學(xué)解釋對話內(nèi)容，并讓學(xué)生反復(fù)聽讀，學(xué)習模擬。Listen to the tape, and read aloud these sentences!Step4.小結(jié)Summary學(xué)生自我總結(jié)今天上課所學(xué)內(nèi)容Step5.Homework!請課后認真復(fù)習本單元語法內(nèi)容，并朗讀課文對話！Homework:1. 抄寫單詞十遍。2. 熟悉本課的語法知識。3. 分