七年級(jí)-有理數(shù)混合運(yùn)算及易錯(cuò)題練習(xí)_第1頁
七年級(jí)-有理數(shù)混合運(yùn)算及易錯(cuò)題練習(xí)_第2頁
七年級(jí)-有理數(shù)混合運(yùn)算及易錯(cuò)題練習(xí)_第3頁
七年級(jí)-有理數(shù)混合運(yùn)算及易錯(cuò)題練習(xí)_第4頁
七年級(jí)-有理數(shù)混合運(yùn)算及易錯(cuò)題練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、有理數(shù)混合運(yùn)算練習(xí)題一、選擇題:1.近似0.036490有_個(gè)有效數(shù)字( )A.6 B.5 C.4 D.32.下面關(guān)于0的說法正確的是( ): 是整數(shù),也是有理數(shù) 是正數(shù),不是負(fù)數(shù) 不是整數(shù),是有理數(shù) 是整數(shù),也是自然數(shù) A. B. C. D.3.用四舍五入法把0.06097精確到千分位的近似值的有效數(shù)字是( ) A.0,6,0 B.0,6,1,0 C.0,6,1 D.6,14.如果一個(gè)近似數(shù)是1.60,則它的精確值x的取值范圍是( ) A.1.594<x<1.605 B.1.595x<1.605 C.1.595<x1.604 D.1.601<x<1.605

2、5.樂樂學(xué)了七年級(jí)數(shù)學(xué)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算之后,總結(jié)出下列結(jié)論:相反數(shù)等于本身的有理數(shù)只有0;倒數(shù)等于本身的有理數(shù)只有1;0和正數(shù)的絕對(duì)值都是它本身;立方等于本身的有理數(shù)有3個(gè)其中,你認(rèn)為正確結(jié)論的有幾個(gè) () A1 B2 C3 D4 6.實(shí)數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列式子正確的是( ) A.b+c>0 B.a+b<a+c C.ac> D.ab>ac7.已知abc0,ac,ac0,下列結(jié)論正確的是() A.a<0,b<0,c>0 B.a>0,b>0,c<0 C.a>0,b<0,c<0 D.a<0,b

3、>0,c>08.對(duì)于兩個(gè)非零有理數(shù)a、b定義運(yùn)算*如下:a*b=,則(-3)*()=() A-3 B C3 D- 9.若“!”是一種運(yùn)算符號(hào),且1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1,4!=4×3×2×1,則計(jì)算正確的是() A2012 B2011 C D2012×201110.若a與b互為相反數(shù),c與d互為倒數(shù),則代數(shù)式-的值是() A0 B1 C-1 D無法確定二、填空題:11.12.若0,0,則ac 013.若有理數(shù)mn0時(shí),確定(m+n)(mn)的符號(hào)為 (填正或負(fù))14. 15.若x-3+y+15=0

4、,則3x+2y=_16.若x=3,y=2,且<0,則x+y的值等于_17.如果規(guī)定符號(hào)“”的意義是:ab= ,則3(-3)的值等于_18.現(xiàn)定義兩種運(yùn)算“”“*”,對(duì)于任意兩個(gè)整數(shù),ab=a+b-1,a*b=a×b-1,則8*(35)的結(jié)果是_19.若,0,求的可能取值為_20.(1)人體中約有2萬5千億= 個(gè)紅細(xì)胞(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)。 (2)374.4萬精確到 位,它有 個(gè)有效數(shù)字,分別是 .21. 22.如圖,是一個(gè)有理數(shù)混合運(yùn)算程序的流程圖,請(qǐng)根據(jù)這個(gè)程序回答問題:當(dāng)輸入的x為-16時(shí),最后輸出的結(jié)果y是_23.在有理數(shù)的原有的運(yùn)算中,我們補(bǔ)充定義先運(yùn)算“”如:當(dāng)ab時(shí)

5、,ab=b2;ab時(shí),ab=a,則當(dāng)x=2時(shí),則(1x)x(3x)=_(“”表示乘法)三、綜合計(jì)算題:24.計(jì)算下列各題:(1)-8-7+(1-×0.6)÷(-3) (2)(÷(3)(23+1)÷(1) (4)(5) (6)(7) (8)(9) (10) (11)(-1)-(+1)+(-2)-(-3)-(-1)+4(12) |-2|+(-3.7)+|-(+2.7)|-|-(7)|(13)(11)×+(+5)×+(137)÷5+(+113)÷5;25.如果規(guī)定表示一種運(yùn)算,且ab=,求:3(4)的值.26.若a=(-

6、1)(-1)2(-1)3(-1)2011,且(ab3)2|bc|=0,求27.在等式3×2×15的兩個(gè)方格內(nèi)分別填入一個(gè)數(shù),使這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)且等式成立。28.對(duì)于有理數(shù)a,b,定義:a*b=2a-3b;(1)若x,y均為有理數(shù),試計(jì)算(x-y)*(x+y)*x的值。(2)對(duì)于(1)的運(yùn)算結(jié)果,計(jì)算x=1,y=-2時(shí)的值29.若定義一種新的運(yùn)算為a*b=,計(jì)算(3*2)*30.已知(a1)(2b4)=0,求的值。31.定義一種新運(yùn)算*,觀察下列式子: 1*3=1×3+3=6; 3*2=3×2+2=8; 3*5=3×5+5=20; 5*3=5&

7、#215;3+3=18 (1)請(qǐng)你仿照上述運(yùn)算方法,計(jì)算3*7的值;(寫出過程) (2)請(qǐng)猜想:a*b=_,b*a=_; (3)若ab,則a*b_b*a(填“”或“”)32.觀察下列各式:1 , ,請(qǐng)你猜想其規(guī)律,用正整數(shù)n表示出來,并計(jì)算的值。易錯(cuò)題 練習(xí)題1.如果a+b=a+b成立,那么( ) Aa,b同號(hào) Ba,b為一切有理數(shù) Ca,b異號(hào) Da,b同號(hào)或a,b中至少有一個(gè)為零2.有一列數(shù)a1,a2,a3,a4,an,從第二個(gè)數(shù)開始,每一個(gè)數(shù)都等于1與它前面那個(gè)數(shù)的倒數(shù)的差,若a1=2,則a2012值為() A2 B-1 C D20123.; ; 其中正確的個(gè)數(shù)是()A.1個(gè) B.2個(gè)

8、C.3個(gè) D.4個(gè)4.已知?jiǎng)tx=_;則x=_;5.絕對(duì)值不大于4的負(fù)整數(shù)是_ 絕對(duì)值小于4.5而大于3的整數(shù)是_6.在數(shù)軸上,A點(diǎn)表示1,與A點(diǎn)距離3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)是_7.用“都”、“不都”、“都不”填空:(1)如果ab0,那么a,b_為零;(2)如果ab0,且ab0,那么a,b_為正數(shù);(3)如果ab0,且ab0,那么a,b_為負(fù)數(shù); (4)如果ab=0,且ab=0,那么a,b_為零8.填空:(3)a,b為有理數(shù),則ab是_;(4)a,b互為相反數(shù),則(ab)a是_9.已知n為自然數(shù),用“一定”、“不一定”或“一定不”填空:(1)(-1) _是負(fù)數(shù);(2)(-1)_是負(fù)數(shù);(3)(-1)(-1)_是零10.用“一定”、“不一定”或“一定不”填空:(1)有理數(shù)的平方_是正數(shù);(2)一個(gè)負(fù)數(shù)的偶次冪_大于這個(gè)數(shù)的相反數(shù);(3)小于1的數(shù)的平方_小于原數(shù);(4)一個(gè)數(shù)的立方_小于它的平方11.探索規(guī)律:,個(gè)位數(shù)字是3;;個(gè)位數(shù)字是9; ,個(gè)位數(shù)字是7;, 個(gè)位數(shù)字是1;, 個(gè)位數(shù)字是3;, 個(gè)位數(shù)字是9; 的個(gè)位數(shù)字是2187;的個(gè)位數(shù)字是 12.計(jì)算:(1) (2) (3)(4) (5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論