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1、韋林初級(jí)中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目實(shí)施情況匯報(bào)韋林初級(jí)中學(xué)地處大荔縣韋林鎮(zhèn)韋林街,是庫區(qū)教育的重要教學(xué)單位。占地面積30畝,共有九個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生共計(jì)584人,教職工39人。兩年來,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在孫福民校長(zhǎng)的全盤統(tǒng)籌下,在我校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體師生的共同努力下,我校的遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)展很快。2005年下半年,我校嚴(yán)格按照上級(jí)的安排部署,積極動(dòng)員,精心組織,認(rèn)真實(shí)施確保遠(yuǎn)程教育工程的順利進(jìn)行。在項(xiàng)目實(shí)施中,我校領(lǐng)導(dǎo)充分重視,分工詳細(xì),明確責(zé)任,保證了一些工作都在有序中進(jìn)行,我校主要做法如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)改的建設(shè),確保項(xiàng)目順利實(shí)施。為了確保項(xiàng)目順利實(shí)施,我校成立了以孫福民校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校
2、長(zhǎng)李自杰、樊煥虎、張玉芳、教導(dǎo)主任周志超、政教主任冀玉山、總務(wù)主任白英民為組員的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)我校遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作的組織實(shí)施。在全縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作會(huì)召開后,我校及時(shí)召開校委會(huì)和全干會(huì),傳達(dá)了會(huì)議精神,全面安排了我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的工作分工,制訂了切實(shí)可行的項(xiàng)目實(shí)施方案,并對(duì)項(xiàng)目工作任務(wù)進(jìn)行了分解,促使了教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處明確自己的目標(biāo)任務(wù),落實(shí)了工作責(zé)任,確保了項(xiàng)目工程順利實(shí)施。二、克服各種困難,全面完成前期準(zhǔn)備工作。為了做好項(xiàng)目前期準(zhǔn)備工作,奠定項(xiàng)目設(shè)備安裝的良好基礎(chǔ),我校多次召開校委會(huì),商討前期準(zhǔn)備工作,安排具體分工,對(duì)項(xiàng)目前期準(zhǔn)備工作提出了明確要求。在經(jīng)費(fèi)
3、十分困難的情況下,千方百計(jì)從有限的辦公經(jīng)費(fèi)中擠出資金,對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室進(jìn)行硬化處理,粉刷墻壁,鋪置地板、進(jìn)行線路整改。為配合設(shè)備安裝,我校選派專人外出學(xué)習(xí),為教學(xué)設(shè)備的技術(shù)安裝打下良好的技術(shù)基礎(chǔ)。截止2005年底,遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)工作、硬件設(shè)施都已全部到位,為現(xiàn)代化的遠(yuǎn)程教育教學(xué)打下良好的硬件基礎(chǔ)。全??傆?jì)投資2萬余元,設(shè)置中學(xué)微機(jī)教室1個(gè),多媒體教室1個(gè),衛(wèi)星資源接收室1個(gè),而且所有部室的防盜門窗、供電線路、照明燈具、防塵設(shè)施、電視柜等都已到位,為設(shè)備安裝工作奠定了良好基礎(chǔ)。三、強(qiáng)化培訓(xùn),努力提高我校師資水平為了配合縣局的設(shè)備安裝,為了迎接未來教學(xué)新模式的到來,為了具有一批技術(shù)過硬、
4、業(yè)務(wù)熟練的一線教師,我校主要采取三項(xiàng)措施,狠抓項(xiàng)目教育培訓(xùn)。一是利用模式一的設(shè)備,對(duì)廣大教師進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育光盤播放培訓(xùn)工作,培訓(xùn)工作采取理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的辦法進(jìn)行,并在培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)廣大教師的操作技能進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)考核,確保了培訓(xùn)質(zhì)量。二是安排了各教研組進(jìn)行遠(yuǎn)程教育具體實(shí)踐工作,如初三物理教師、化學(xué)教師充分利用模式一配備的電視機(jī)和DVD,在05年中考前進(jìn)行實(shí)驗(yàn)專題播放學(xué)習(xí),充分利用模式一的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)的教學(xué),有效的提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)水平,彌補(bǔ)了學(xué)校實(shí)驗(yàn)硬件上的不足。三是積極組織教師參加縣局組織的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。我校選派兩名教師參加了教育局組織的攜手助學(xué)培訓(xùn)活動(dòng);05年寒假期間選派1名教
5、師參加了大荔縣教育局組織的模式三企業(yè)培訓(xùn);06年開學(xué)選派骨干教師參加了教育局組織的模式二培訓(xùn),為開展教育教學(xué)工作準(zhǔn)備了人才資源。五、建章立制,全面加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作管理。為了切實(shí)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理,我們采取建章立制的方法,規(guī)范管理。我校在深入調(diào)研、廣泛征求各方意見的基礎(chǔ)上,先后制訂了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目有關(guān)的計(jì)劃、方案、制度等。對(duì)遠(yuǎn)程教育工作各個(gè)方面進(jìn)行了整體規(guī)劃。制定韋林初中現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程運(yùn)行經(jīng)費(fèi)管理辦法、韋林初中現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程黨員管理辦法、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室管理制度、機(jī)房管理人員職責(zé)、多媒體教室管理制度、衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)專用教室管理制度、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)及故障維修制度等一系列規(guī)章制度,從教學(xué)管理、設(shè)
6、備維護(hù)、資源應(yīng)用、安全工作等各個(gè)方面提出了明確的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求,使整個(gè)教育工作有規(guī)可依,有章可循。六、積極整合資源,充分發(fā)揮項(xiàng)目效益。為了切實(shí)抓好項(xiàng)目應(yīng)用,充分發(fā)揮項(xiàng)目效益。今秋開學(xué)后,我校及時(shí)從服務(wù)教學(xué)、師資培訓(xùn)、黨員干部教育等不同層面對(duì)項(xiàng)目資源應(yīng)用工作進(jìn)行了整體安排和部署,我校緊密結(jié)合實(shí)際制訂了相應(yīng)的工作計(jì)劃和實(shí)施方案,并狠抓落實(shí)工作。積極利用學(xué)校原有教學(xué)光盤和項(xiàng)目設(shè)備,開展教學(xué)應(yīng)用和崗位練兵活動(dòng),既拓寬了學(xué)生知識(shí)視野,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,又有效地提高了全體教師的操作技能,鞏固了培訓(xùn)成果。七、專人負(fù)責(zé),明確任務(wù)。在遠(yuǎn)程教育教學(xué)中,我校加大對(duì)教務(wù)處工作的支持力度,形成以教務(wù)處為核心的現(xiàn)代教育
7、教學(xué)教風(fēng)。在實(shí)施遠(yuǎn)程教育教學(xué)的過程中,領(lǐng)導(dǎo)以身作則,深入遠(yuǎn)程教育第一線,校委會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)成員都做了任務(wù)上的具體分工,使每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)帶責(zé)任進(jìn)入教學(xué)第一線,為廣大的教師做了表率作用。學(xué)校對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、模式二專用教室安排了專人管理體制,由兩位微機(jī)教師分別負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)、衛(wèi)生清理、資源下載、軟件更新、刻錄光盤、資料整理、信息教學(xué)等項(xiàng)目任務(wù)。八、鼓勵(lì)教師大膽運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段?,F(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)更能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展,更能適應(yīng)新課標(biāo),更能適應(yīng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求。因此,我校在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室完工后,加大宣傳與鼓勵(lì)的力度,鼓勵(lì)廣大教師大膽運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,充分利用現(xiàn)有資源,利用網(wǎng)絡(luò)教室資源的豐富、多媒體教室的靈活新穎,對(duì)學(xué)生進(jìn)行豐富的、有效的、事半功倍的教育教學(xué)。為了鼓勵(lì)教師積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,我校規(guī)定凡使用現(xiàn)代教學(xué)手段的教師,在年終考核、職稱評(píng)定、評(píng)選先進(jìn)、教學(xué)補(bǔ)貼、競(jìng)爭(zhēng)上崗等各方面享有優(yōu)先權(quán)。總之,我校會(huì)充分利用遠(yuǎn)程教育資源,使我校盡早盡快地成為遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的優(yōu)秀示范學(xué)校。盡管我們?cè)谵r(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目實(shí)施中做出了不懈努力,但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大
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