關(guān)于工程測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告范文8篇.docx

1、關(guān)于工程測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告范文8篇工程測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1為提高我們測(cè)繪專業(yè)所有人的專業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手的能力，并將理論知識(shí)與 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，深化用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去理解理論的馬克思 辨證唯物主義法。學(xué)校安排了為期一周的專業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容為dj-6 經(jīng)緯儀測(cè)圖，繪平面。我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉 熟練程度，同時(shí)培養(yǎng)我們?cè)诘潨y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)何題、解決問題的能力。緊張而有難忘的一周測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。通過 本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了 dj-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度，而且還有機(jī)會(huì)學(xué) 會(huì)了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖

2、、運(yùn)用c&d繪圖的能力同時(shí) 也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中 獲得了測(cè)量實(shí)際工作狗初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立 工作能力，培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進(jìn)一 步熟練了測(cè)量?jī)x卷的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感 程度，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng) 的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重 要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)，有了一定拒厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因 而此次實(shí)習(xí)不儀讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)， 因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物

3、主義真理！本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種！我們紐有七 名組員，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(zhǎng)處是不一樣的，我們配合起來 才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測(cè)出數(shù)據(jù)。同時(shí)這 次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力。因?yàn)橐郧叭?家說測(cè)繪專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神，我都沒有能夠完全了解。的確，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不夠的，也是不可能將要斂的工作做好。只有小組全體成員的合作和 容許范圍外的角度閉合差，只好準(zhǔn)備第二天更好起床，重新測(cè)量原本屬 于第一天的工作。在下午短暫的補(bǔ)充睡眠之后，當(dāng)其它專業(yè)同學(xué)下午下 深，準(zhǔn)備享受豐盛晚餐之時(shí)，我們?cè)俅?/p>

4、扛若儀器，在太陽(yáng)下山之前再次 出工測(cè)雖。在夏天的傍晚，每當(dāng)太陽(yáng)下山，天色暗下之時(shí)，已是晚上7 點(diǎn)多了。放回儀器.學(xué)校食堂已不可能再有飯吃.走出校門來到小店， 抬頭一看，簡(jiǎn)直就是班級(jí)聚會(huì)的景象，大家都在小店猿吞虎咽了。原本 以為晚上的可以敏松下來休息了，可事實(shí)并不是這樣，我們還需對(duì)一整 天的工作進(jìn)行一番總結(jié)，并制定好第二天的工作計(jì)劃，提高小組工作效 率，確保進(jìn)度的完成。天是一個(gè)重要影響因素，期問，有下雨和大晴天，我們都需要認(rèn)真處 理這些工地測(cè)量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。下雨時(shí)和大睛天日光較強(qiáng) 烈時(shí)，潭傘的要求是儀器先于人：全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范 中的規(guī)定；噩免地基沉陷等問題的出現(xiàn)，確保

5、測(cè)量任務(wù)高戲高質(zhì)完成。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排，周末的時(shí)候檢查敏據(jù)，這樣我們每 個(gè)學(xué)生能夠更好的充實(shí)自己的理論知識(shí)，檢查在測(cè)量過程所出現(xiàn)的問 題。雖然這一個(gè)月艱苦而有益的工程測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了，不過在這四個(gè) 星期里對(duì)我們真的是一種考驗(yàn)，期間有苦有累，也有甜有快樂;期間有 困席有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)踐能力的提 高。苦中作樂形容毫不為過。在測(cè)量實(shí)習(xí)開始之前，我把工程洌量的 課本從頭至尾認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍，以便于站在一個(gè)理論者的高度，去做 生產(chǎn)實(shí)踐。野外實(shí)習(xí)采取的方式為模擬工地，野外即校園內(nèi)西大門到 世紀(jì)樓以及周邊建筑功一大片區(qū)域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢(shì)，能全 面地把現(xiàn)場(chǎng)工地的

6、問題縮小到一個(gè)相對(duì)小的區(qū)域，可以節(jié)省時(shí)間并減 少實(shí)習(xí)花費(fèi)。不管如何，實(shí)習(xí)都是一項(xiàng)快樂的活，起碼告別宿舍顯示 屏的強(qiáng)烈相射，親近自然，鐵道校園在我眼里是愈來愈可愛。實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中也同樣存在。首先，我認(rèn) 為，最大的問題在于我們對(duì)儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知 識(shí)耕比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng) 用到實(shí)踐中.還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。其次.我們?cè)趯?shí)地測(cè)量的時(shí)候 高炊地完成瀏量。我們?cè)诘谝惶炀W(wǎng)堂的時(shí)候，角度閉合爰居然和容許值 差距大于3倍。這個(gè)問颶的出現(xiàn)就說明我們的能力還很有待于提高，我 們忽略對(duì)中的要求要點(diǎn)，沒有盡量對(duì)中點(diǎn)位，而尋求方便直接對(duì)中花

7、桿, 同時(shí)我們對(duì)天氣對(duì)洌量的影響沒有重視。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們 的經(jīng)驗(yàn)還較欠缺。最后在制圖的時(shí)候，我們對(duì)陌生的地形圖的繪制非常 生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運(yùn)用到地形圖的繪 制中。這個(gè)也需要老師在今后教學(xué)中對(duì)我們更多的指導(dǎo)，促道我們水平 的提高。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，在這次 洌量實(shí)習(xí)中也同樣存在。再來說說這次實(shí)習(xí)心得宅，通過本次的測(cè)量實(shí)習(xí)，我覺得最大的收獲在 于將書本上那些抽象的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的測(cè)量很好的結(jié)合了起來。不再是我 們率純看書本上的文字內(nèi)容，而實(shí)際確不能很好弄懂在今后實(shí)踐中的操 作。測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的刑量實(shí)習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接

8、觸 到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更 快地使用儀卷、控制洌量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了， 土木工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí) 專業(yè)知識(shí)，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自 己的專業(yè)水平?？傊?，這次為期一個(gè)月的建筑工地測(cè)量實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。 所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書 本上沒有的實(shí)踐經(jīng)歷。近距離的觀察、學(xué)習(xí)，我對(duì)土木工程測(cè)餐有了 更加全面的認(rèn)識(shí)。掌握的一些實(shí)用的具體的施工知識(shí)，而這些知識(shí)往 往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的 知識(shí)。對(duì)我將來的工作有

9、若重大意義的知識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)的體會(huì)，還讓我了 解到土木工程測(cè)量是一個(gè)艱苦的行業(yè)，所以，我們應(yīng)端正思想，尾棄 享樂主義，耐得艱辛，才能更好的為祖國(guó)的四化建設(shè)服務(wù)。我還要感 謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們，還有工地上無私為我們傳授經(jīng)驗(yàn)的技術(shù) 人員，你們的教誨讓我們受益非淺。靖允許我在實(shí)習(xí)報(bào)告的最后向枝術(shù)員老師們表示最真誠(chéng)的謝意。工程測(cè) 量的實(shí)習(xí)報(bào)告篇5一. 實(shí)習(xí)過程：在大學(xué)里，我們所學(xué)習(xí)的土木工程測(cè)量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而 刑量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們的思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起痔 相當(dāng)重要的作用.對(duì)將來投入到工程建設(shè)工作中，投入到未來的工作中 都將是受益終身.在學(xué)校和院系的安排下，我們土木工程專業(yè)

10、安排了為 期一周半的實(shí)習(xí)過程，下面我,將就我們本次實(shí)習(xí)的目的及過程，實(shí)習(xí)心 得和建議敘述如下：二. 實(shí)習(xí)目的：L熟練掌握常用刪量?jī)x器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、）的使用；2. 掌握導(dǎo)線測(cè)量和四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法;3. 攣握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點(diǎn)。三. 儀器及工具：1. 導(dǎo)線測(cè)量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀（帶腳架）一臺(tái)；2. 水準(zhǔn)測(cè)¥每組領(lǐng)用：DS3水準(zhǔn)儀（帶腳架）1臺(tái)，水準(zhǔn)尺I對(duì)，水準(zhǔn) 測(cè)量手簿lp3.導(dǎo)線點(diǎn)視野開闊、控制面大、便于測(cè)繪周圍地物和地貌 特征點(diǎn)；4. 導(dǎo)線辿長(zhǎng)應(yīng)大致相等，避免過長(zhǎng)、過短，相鄰邊長(zhǎng)之比不應(yīng)超過三倍。 很據(jù)我校教工區(qū)的增形情況我們選了五個(gè)閉合圖根點(diǎn)，這五個(gè)點(diǎn)均滿 足以

11、上要求。外業(yè)測(cè)量外業(yè)測(cè)量可分為角度測(cè)受和邊長(zhǎng)測(cè)量0在進(jìn)行邊長(zhǎng)和角度測(cè)雖之前我們應(yīng)先對(duì)經(jīng)緯儀進(jìn)行檢查：1. 照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸應(yīng)垂直于豎軸；2. 望遠(yuǎn)鏡視準(zhǔn)抽應(yīng)垂直于橫軸;3. 橫軸應(yīng)垂直于豎軸；4. 十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸。在確保以上條件的情況下我們便開始了測(cè)量工作。另外在進(jìn)行測(cè)量前應(yīng)測(cè)出儀器的豎盤指標(biāo)差。豎盤指標(biāo)差的測(cè)定方法是 在測(cè)地任找兩點(diǎn)A、B.先將經(jīng)緯儀安置好、整平。然后將經(jīng)緯儀打到 盤左，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)A讀出水平盤讀數(shù)。再將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)另一目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù)。 再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù)，然后逆時(shí)針打回A讀出數(shù)據(jù)。 根據(jù)公式，計(jì)算出指標(biāo)差X。六.下面我將用我自己的語言，寫出我這次實(shí)習(xí)過程中的

12、實(shí)習(xí)過程和本 次實(shí)習(xí)的親身感受心得，具體表述如下：本次實(shí)習(xí)我們從20xx年6月18日早開始一一6月27日晚結(jié)束，6月 18日清晨我們開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，老師詳細(xì)的講解了本次實(shí)習(xí)的主要 內(nèi)容，包括圖根控制測(cè)量和地形圖的測(cè)繪以及地形圖的整怖。并在九點(diǎn) 種領(lǐng)取了儀器，下午2；30分我們開始了踏勘選點(diǎn)，選點(diǎn)位置在西南是 有大學(xué)教工區(qū)咐近進(jìn)行踏勘選點(diǎn)，我們的選點(diǎn)處比較平坦，但建筑物 較多，花草樹木也比較多，造成各點(diǎn)之間的相互通視情況也不大理想， 給我門測(cè)量帶來了一定的不便，難度增加，但是在同學(xué)們的共同努力 之下.我們進(jìn)行了選點(diǎn)，開始我們的選點(diǎn)不是很合理，后來在老師的 知道下我們作出了最后的選點(diǎn)，選出5個(gè)控

13、制點(diǎn)，選點(diǎn)時(shí)注意所選點(diǎn) 的通視效果，以及兩點(diǎn)間距離的控制，要求做到按1： 500的比例尺 繪圖在200mX200m范圍之內(nèi)，選好點(diǎn)后用油漆做好標(biāo)記，作為圖根控 制點(diǎn)。選點(diǎn)后對(duì)各圖跟控制點(diǎn)道行了詳細(xì)的測(cè)是，其中主要是水平角 度的測(cè)量和導(dǎo)線距離的洌量，在測(cè)量過程中我們進(jìn)一步的理解和掌握 了課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法，尤其 是水平角度的測(cè)度，采用測(cè)回法，消除2C誤，以及橫軸誤差，剛開 始的角度的測(cè)量給我們帶來了一定的戚度，由于儀器的使用不是很熟 練，儀器又有寫破損，最后還是調(diào)換了儀器，才識(shí)的洌量的結(jié)果真確.在允許的誤差范圍之內(nèi)，同時(shí)小組其他成員進(jìn)行即及時(shí)的記錄，之后 又進(jìn)行

14、了兩點(diǎn)之間距離的測(cè)量，記錄標(biāo)尺的上、中、下絲讀數(shù).并作好 記錄，連續(xù)進(jìn)行了 5可控制點(diǎn)的測(cè)量，這樣我們大約測(cè)量了一天半的時(shí) 問，之后我們進(jìn)行了四等水準(zhǔn)測(cè)量，進(jìn)行了水準(zhǔn)儀的使用，進(jìn)一步熟悉 四等水準(zhǔn)測(cè)量的過程，簡(jiǎn)單敘述為：整平、后黃苗后、黑黑紅紅，之后 我們進(jìn)行了內(nèi)業(yè)的計(jì)算工作，進(jìn)行角度的評(píng)差和距離的評(píng)差，在內(nèi)業(yè)處 理過程中，小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計(jì)算，計(jì)算時(shí)角度一律取至 秒，邊長(zhǎng)，坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到碧米，并對(duì)所評(píng)差看是否超出角度 的閉合差容許值超限，以及距離閉合差是否小于1/20xx,如果不符和 要求，則應(yīng)分析原因進(jìn)行反工重測(cè)。七、實(shí)習(xí)心得本次實(shí)習(xí)目的是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器（水準(zhǔn)儀、

15、經(jīng)緯儀）的使用以及掌 握?qǐng)D根控制測(cè)導(dǎo)線測(cè)¥、四等水準(zhǔn)測(cè)量等外業(yè)測(cè)量的的方法步驟以 及內(nèi)業(yè)的計(jì)算方法。培養(yǎng)我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，充分鍛煉我們?cè)跍y(cè)量工 作中的各發(fā)面能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)嚴(yán)遂的學(xué)習(xí)態(tài)度以及對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí) 進(jìn)行進(jìn)一步的深化和理解。通過本次土木工程刑量實(shí)習(xí)，我有所收獲, 當(dāng)染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實(shí)習(xí)遷程中的 收獲。第一.在專業(yè)知識(shí)掌握方面；收獲主要是對(duì)儀器的使用有了進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理能力的 進(jìn)一步祗高，特別是通過實(shí)際操作，平面控制測(cè)量的方法與步莪，通 過這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)中整平，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù) 技能，這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中通過對(duì)

16、經(jīng)緯儀的大隹應(yīng)用，熟練了 經(jīng)緯儀對(duì)中整平的步麋，對(duì)經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練，比如在粗 平過程中能比較夠熟練地通過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平，單這一 個(gè)過程就比以前快了很多，從而大大減少了對(duì)中整平儀器所需時(shí)間。 第二，在數(shù)據(jù)計(jì)算處理整理方面的能力有所增長(zhǎng)；在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己 實(shí)際測(cè)量得到的結(jié)果，整理時(shí)往往誤差融在允許范圍內(nèi)，這次通過自 己的實(shí)際測(cè)量壕習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍 的，數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作，簾要我們?cè)谡碛?jì)算的時(shí)候要 格外認(rèn)真小心，同時(shí)，也有很多方法和技巧也是可以用來避免因?yàn)檎?計(jì)算而出現(xiàn)結(jié)果的錯(cuò)誤。首先在數(shù)

17、據(jù)記錄中要做到清晰、清楚，因?yàn)槲?們數(shù)據(jù)的婆理是在一天的工作完成后進(jìn)行的，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記 得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù) 據(jù)的過程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過大 而耽誤工程進(jìn)度。在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)可以通過多種數(shù)學(xué)手段來迫計(jì)算邊檢驗(yàn) 結(jié)果的準(zhǔn)確性，如果時(shí)間允許可以先由一個(gè)人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個(gè)人 來檢核。本次實(shí)習(xí)進(jìn)行了大量基準(zhǔn)測(cè)量，雖然儀器i角誤差很小，但往 往都存在，在進(jìn)行前后視距讀數(shù)時(shí)盡量要是前后視距基本相等，這樣才 能使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確.然后再向整個(gè)區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)展,在選點(diǎn)時(shí)要盡量找在各 個(gè)方向通祝效果好的點(diǎn)，特別是要注意建筑物周圍植物的影響

18、，進(jìn)行每 天的工作前要有詳細(xì)的計(jì)劃，對(duì)各個(gè)點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的編號(hào)，并對(duì)每個(gè)人 的工作進(jìn)行明確分工,在實(shí)際測(cè)量時(shí)要有一個(gè)順序，切忌隨意設(shè)站測(cè) 量。數(shù)據(jù)記錄要清晰準(zhǔn)確，最好每天壽是固定的人來記錄斂據(jù)，這樣 能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一,數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人 員有密切配合，相互提醒，每個(gè)數(shù)據(jù)各報(bào)一退以確保無誤通過這次實(shí) 習(xí)，我有一個(gè)很大的感受就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。第三，通過本次實(shí)習(xí)我的出許多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；實(shí)習(xí)是大家共同合作完成的任務(wù)，光憑借個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的, 隊(duì)員之間需要密切的配合，著樣使我深深的意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)精神的重要 性，沒有團(tuán)隊(duì)精神我們是不能成功的按時(shí)完成任務(wù)。工程測(cè)量的實(shí)習(xí) 報(bào)告篇6

19、回想這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，在磨撕自己的同時(shí)，我對(duì)自己的能力有了更 深的了耕，使自己的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐充分地結(jié)合起來。我深切意 識(shí)到，生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì), 只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，而是要步入社會(huì).進(jìn)行深入地探索。在學(xué)校 學(xué)會(huì)更多得書面知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。接觸、了解社 會(huì)，從實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。實(shí)習(xí)的第一天，由賀躍光教授給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員大會(huì)。在動(dòng)員會(huì)上， 賀教授強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，因?yàn)槲覀兪枪こ坦芾韺I(yè)，在專業(yè)要 求上我們要通過工程測(cè)量實(shí)習(xí)的過程，認(rèn)真對(duì)待怎樣從選點(diǎn)，到實(shí)測(cè)再 到辟部控制，最后到放樣等等，做到能夠看得懂工程圖紙井會(huì)基本的測(cè) 繪，

20、以便更好的掌控施工過程。賀教授還給大家分析了十三號(hào)教學(xué)樓 地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困璀。并鼓勵(lì)同 學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的 注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到 的儀器主更有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀.以及全站儀。當(dāng)天我們 就正式開始了室外的測(cè)量工作。在這里得感謝和我同組的趙綻，張瑤，鄧強(qiáng)，熊子才。測(cè)量工作的成功 完成和大家的密切合作分不開。還要感謝賀躍光教授,他在我們實(shí)習(xí) 過程中提供了寶貴的指導(dǎo)意見，以及研究生小吳老師。實(shí)習(xí)目的：（1）鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)變學(xué)的基本理論的理解，能夠 用有關(guān)理論

21、指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，重點(diǎn)掌握內(nèi)業(yè)外業(yè)，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng) 一，提高分析何題、解決問題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容 得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)步鞏團(tuán)、深化。（2）通過實(shí)習(xí).熟悉并掌握三、四等控制測(cè)量，角度測(cè)呈包括水平角， 豎直角。高程測(cè)量，雖不測(cè)量等等的作業(yè)程序及施測(cè)方法。掌握角度 計(jì)算，坐標(biāo)計(jì)算，導(dǎo)線計(jì)算等。（3）掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。（4）掌握熟悉正經(jīng)-反經(jīng)折中法。（5）通過完成控制刑量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事瀏繪工作、施 工放樣工作的能力，以及組織與管理能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和職業(yè)道 德。(6) 熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。實(shí)習(xí)內(nèi)容：然后在各控制點(diǎn)進(jìn)

22、行碎部洌量。得到原始數(shù)據(jù)算出各被測(cè)點(diǎn)的高程，坐 標(biāo)并在圖上畫出。通過這些測(cè)點(diǎn)繪制圖紙。特別要提到的是在k4點(diǎn)進(jìn) 行碎部是，由于控制范圍較廣，地形地物較為豐富，必須加上k7, k8 兩個(gè)控制點(diǎn)才能清楚地測(cè)得所需的數(shù)據(jù)。實(shí)習(xí)心得：現(xiàn)在，為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻的明白了 理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天 氣，烈日當(dāng)頭，但在實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和 協(xié)作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。白天測(cè)數(shù)據(jù),晚上加緊描點(diǎn)等。 密切合作，互相互學(xué)。很認(rèn)真地進(jìn)行了測(cè)繪工作，并較好地完成了實(shí)習(xí) 任務(wù)。 通過測(cè)量實(shí)習(xí)，也有一些心得體會(huì)。首先測(cè)量學(xué)是一

23、項(xiàng)精確的工作， 通過在學(xué)習(xí)工程那量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個(gè) 基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就在于要將這些理論與 實(shí)際工程聯(lián)系起來。刪量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的 科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)簸學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定旭面目標(biāo)在三維 空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重 要，刑量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信 息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地 理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和 測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠， 最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類

24、有很多種，如普通測(cè)童學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、 攝影刑量學(xué)、工程洌童學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)刪量 的各個(gè)方面。瀏繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。工程測(cè)量的實(shí)習(xí)一、實(shí)習(xí)目的1、聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)，能夠測(cè)量出任意兩點(diǎn)的高差，掌 握水準(zhǔn)儀的操作使用及保養(yǎng)方法，熟悉水準(zhǔn)路線的布設(shè)形式；2、掌握經(jīng)緯儀對(duì)中，整平，瞄準(zhǔn)，掌握水平角與豎直角的測(cè)量，掌握 經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法；3、通過實(shí)習(xí)，熟煉地掌握課堂理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能；4、掌握鋼尺是距的方法；5、使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測(cè)繪地形圖6、熟練地掌握小區(qū)域平面控制和商程控制的布設(shè)及測(cè)算方法，掌握大 比例尺地形圖的測(cè)繪方法：7、提高動(dòng)手能力和分析

25、何題、解決問題的綜合能力，為今后參加工作 打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；8、培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛集體和果苦奮斗的精神，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、 團(tuán)結(jié)合作的工作作風(fēng)和吃苦酎勞的勞動(dòng)態(tài)度。二、實(shí)習(xí)設(shè)備DS3型微傾式水準(zhǔn)儀、DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)尺、30m鋼尺、標(biāo)桿、 繪圖紙、鉛筆、壤皮等。三、實(shí)習(xí)任務(wù)1. 控制點(diǎn)高程測(cè)量2. 豎直角度瀏量3. 水平角度測(cè)¥4. 導(dǎo)線,長(zhǎng)度測(cè)量5. 閉合導(dǎo)線業(yè)內(nèi)測(cè)量6. 數(shù)據(jù)的整理、計(jì)算7. 地形圖的測(cè)繪四、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求1.平面控制測(cè)量 圖根平面控制測(cè)量一般采用閉合導(dǎo)線。(D踏勘選點(diǎn)：根據(jù)測(cè)圖的目的目的和測(cè)區(qū)的地形情況，擬定導(dǎo)線的 布置形式，實(shí)地選定導(dǎo)線點(diǎn)并設(shè)立標(biāo)志。踏勘

26、選點(diǎn)時(shí)注意：1相鄰點(diǎn)間要通視，方便測(cè)角和量邊；1點(diǎn)位要土質(zhì)堅(jiān)實(shí)的地方，以便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器；1導(dǎo)線邊長(zhǎng)要大致相等，以使洌角的精度均勻；1導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選擇周圍地勢(shì)開闊的地點(diǎn)，以便于菸圖時(shí)充分發(fā)揮控制點(diǎn)的 作用；1導(dǎo)線點(diǎn)的數(shù)量要足夠，密度要均勻，以便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)。(2) 水平角觀測(cè)：導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測(cè)2個(gè)瀏回。(3) 邊長(zhǎng)測(cè)量：導(dǎo)線邊長(zhǎng)可用經(jīng)緯儀視距法測(cè)量，要求進(jìn)行往返測(cè)堂。(4) 導(dǎo)線成果計(jì)算：首先件檢核外業(yè)刑圣數(shù)據(jù)，在觀測(cè)成果合格的情況下，進(jìn)行閉合差調(diào)整，然后由起算數(shù)據(jù)推p (1)圖紙的準(zhǔn)備首先用對(duì)角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會(huì)控制點(diǎn)。展點(diǎn)后要做檢查，用比 例尺在圖紙上量取相部控制點(diǎn)之間的距

27、離和實(shí)測(cè)距離相比較。（2）碎步測(cè)量碎步測(cè)量采用經(jīng)緯儀配合量角器法，根據(jù)視距測(cè)量的原理，通過測(cè)量 并計(jì)算出立尺點(diǎn)與測(cè)站點(diǎn)間的水平距離和高差，按極坐標(biāo)法將個(gè)立尺 點(diǎn)展繪在圖紙上并注明高程。a）碎步點(diǎn)的選取原則：地物取其外形輪蹄希線轉(zhuǎn)點(diǎn)，地貌取其地形線上的坡度變化點(diǎn)。碎步點(diǎn)間隔要求圖上2-3cm何 隔一個(gè)點(diǎn)，即最大間距為15m。b）測(cè)圖時(shí)的最大間距：地物點(diǎn)應(yīng)小于60m.地貌點(diǎn)應(yīng)小f lOOni.c）地形測(cè)圖時(shí)，應(yīng)速守1： 500. 1： 1000, 1： 20xx比例尺地形圖 圖示中的有關(guān)規(guī)定。d）注意事項(xiàng)：1測(cè)圖時(shí)，儀備對(duì)中誤爰不應(yīng)大于圖上的0. 05Mmm（M為測(cè)圖比例尺）;1安置儀器時(shí)，以較遠(yuǎn)

28、控制點(diǎn)定向，較近控制點(diǎn)進(jìn)行檢查: 團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂''三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮 另外這次瀏量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間 的感情，深化了友誼。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情， 鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，忘記昨天的 不愉快，迎接新的朝陽(yáng)！我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作， 并且能夠單獨(dú)的完成項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的緞煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá) 到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，這樣 也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣 的詁大劃不來，既

29、浪費(fèi)時(shí)間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不 一利。因?yàn)闇y(cè)繪專業(yè)有自己的測(cè)繪法，它規(guī)定了洌圖的捋度要求， 這是每一位測(cè)繪人員都必須遵守的。另外，如是我們?cè)谄綍r(shí)就這樣馬馬乎乎，對(duì)我們自己而言是自己對(duì)自己 不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在馬虎慣了，將來對(duì)待工作也回、會(huì)草革了事！另外，我們 擁有這樣讓你般煉的機(jī)會(huì)是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳 的機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了，丟掉了確實(shí)很可惜！所以，我們這個(gè)組的每個(gè)組員都 分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對(duì)經(jīng)緯儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì) 算，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，沒有對(duì)上一步的檢核，免不進(jìn)行下一步的測(cè) 景，做到步步有檢核，回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做 不但可以防止誤差的積

30、累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率， 避免刑量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè)，我們懷若嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度， 錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事產(chǎn)遂的 態(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手，少走彎路。例如： 進(jìn)行測(cè)圖時(shí)就委注意以下幾點(diǎn)：(1) 標(biāo)尺要立直，盡圣避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候 進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造 成的誤差會(huì)很大。1每測(cè)十幾個(gè)碎部點(diǎn)后，應(yīng)做歸零檢查，用經(jīng)緯儀重新瞄準(zhǔn)定向點(diǎn)，檢 查水平讀世的讀數(shù)是否為0。00 00 ,其歸零差不超過4 '；1在平坦地區(qū)，條

31、件允許時(shí)可采用經(jīng)緯儀“平讀法"。“平讀法”的步 驟為：瞄準(zhǔn)標(biāo)尺d讀水平度盤讀數(shù)d讀平距。讀中絲讀數(shù)vd計(jì)算H。五、測(cè)量的精度要求1. 距離往返洌量相對(duì)誤差不超i± 1/3000；2. 水準(zhǔn)儀高差瀏量中高差閉合差在容許值±12nmm或土40Lmm范圍內(nèi)；3. 刑內(nèi)角時(shí)一測(cè)回中上、下半測(cè)回角值之差不得超過土40。六、實(shí)習(xí)中引起的誤爰原因及解決方法1. 各種測(cè)量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：（1）.儀器滉差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）°（2）觀泓誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成.屬于主觀誤差來源。（3）外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這

32、些 因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而碓以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源）.2. 被少刪量誤差的方法：(1) 在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2) 提高自身的瀏量水平，降低誤差水平。(3通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離剝量中的溫度改正、尺長(zhǎng) 改正，多次測(cè)量取平均值等來減少誤差。工程測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告篇8利用假期時(shí)間按照學(xué)校安拌我們到*測(cè)量公司進(jìn)行為期半個(gè)月的測(cè)量 實(shí)習(xí)，主要是為了鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制蕤是學(xué)的基本理論 的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提 高分析問題、解決問題的能力，從而對(duì)控制瀏量學(xué)的基本內(nèi)容得到一 次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。下面就是這次實(shí)習(xí)報(bào)告

33、。通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)童的實(shí)際能力，更有面對(duì)困涎的忍耐力；也 學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默獎(jiǎng)，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先， 是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟煉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用 方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的 過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤爰（儀 器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測(cè)誤差（由于人員的技術(shù)水平而 造成，屬于主現(xiàn)誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等 外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制.屬于可變動(dòng) 誤差來源）。了解了如何逍免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差 的方法，即要作到：1、在

34、儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器：2、 提高自身的巡是水平，降低誤差水平；實(shí)習(xí)3、通過各種處理數(shù)據(jù)的教 學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來 減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措 施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)堂中要遂循一定的測(cè)量原則， 如：“從整體到局督"、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)"的工作 原則，并做到“步步有檢核這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí) 發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在 在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟緣，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地 形圖的繪制和碎都的洌量等課堂上無

35、法做到的東西，很大程度上提高 了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中，也了售到了要想很好地進(jìn)行測(cè)擅，首先必須要 掌握過硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐， 而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母， 在實(shí)習(xí)測(cè)量的過程中，不可能完全的沒有錯(cuò)誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼 續(xù)一次又一次的重測(cè).重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測(cè)是水 平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí) 習(xí)之初，遇到了各種各樣的困誰，多虧的老師的耐心講解，實(shí)習(xí)才使 我們解決了不少測(cè)量中的難題。我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中.不可避免的遇到了一些困藏，在我們實(shí)現(xiàn)之初， 我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè)

36、，測(cè)不好，擔(dān)心只有兩個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間， 自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們的 團(tuán)結(jié)、默契，克服了測(cè)量中的種村問題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測(cè)量 實(shí)習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：(1) 立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就 非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好, 相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí) 間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。(2在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀瀏量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差， 經(jīng)過我們的重新測(cè)是計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。(3) 還有就是計(jì)算問題，計(jì)

37、算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算， 一個(gè)檢馥，不過，實(shí)習(xí)在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問顧， 我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最 少通過實(shí)際的瀏量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)儀器的 操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和玲部的測(cè)量等課堂上無法做到的 東西.很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的 交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力 量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高 效的完成?！娟P(guān)于工程刪長(zhǎng)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文8篇】(2) 當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，成好使單線與目標(biāo)重合,如果目標(biāo)

38、有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。(3) 在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕㈣艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì) 中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。(4) 在讀取數(shù)據(jù)時(shí).每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能 猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。(5) 選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn) 越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)婿加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng) 量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤爰。(6) 要先將道路和主要是筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這 樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而 檢檢測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)

39、確與否。我們還要對(duì)所測(cè)過得范圍能夠做到腐中有數(shù), 避免漏測(cè)、重測(cè)。(7) 團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，當(dāng)我們完 成了洌圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流洌量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多，有的說 儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說測(cè)量中點(diǎn)不能 架設(shè)的太遠(yuǎn)，有的說量取全站儀的儀器商和目標(biāo)高時(shí)要盡蚤:成少誤差, 水準(zhǔn)儀施測(cè)過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對(duì)中和整 平，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù)， 在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得 麻煩等等吧。想想大家每天早上六點(diǎn)

40、多就起床背上儀器頂若大太陽(yáng)去 測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進(jìn) 行重新測(cè)量，有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那 里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡(jiǎn)化觀 測(cè)以及一些作圖的疑問都在測(cè)量中得到了答案。工程測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告在團(tuán)隊(duì)合作方面，我也得到了許多寶貴的知識(shí):1, 團(tuán)隊(duì)中要對(duì)人員做合理的安排：例如，在碎部測(cè)繪的過程中.全站 儀上讀數(shù)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于本組繪圖的速度，在實(shí)際操作了一段過程后， 由于組內(nèi)有足夠的人手，組內(nèi)開始分配出兩名記錄員，在完成在一控制 點(diǎn)的測(cè)量后，由一記錄員留下，輔助完繪圖員完成本站繪圖后再進(jìn)行遷 站，而另一記錄員則跟測(cè)量

41、員一起前往下一測(cè)站進(jìn)行數(shù)據(jù)的記錄，這樣 的做法使得我們小組的作業(yè)效率有了相當(dāng)?shù)奶岣摺?, 團(tuán)隊(duì)精神：在實(shí)際測(cè)量的過程中，由于困殖的出現(xiàn)，不可避免的會(huì) 影響成員的情緒.從而影響瀏量工作的進(jìn)行，在這里，就需要團(tuán)隊(duì)精神 發(fā)徉作用，大家共同解決問題，作為一個(gè)整體來戰(zhàn)勝困碓：在碎部瀏圖 的截止期限到來之前，任務(wù)依然有一小部分沒有完成，但在大家的共同 努力下，克服了晚上天氣寒冷，休息不足等困殖，一直加班到晚上八點(diǎn)， 終于完成了規(guī)定的測(cè)量任務(wù)。從專業(yè)素質(zhì)的角度來看，我也獲益非淺，使我更加意識(shí)到了測(cè)繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性: 即使在我們的實(shí)習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測(cè)量工作中，許多限爰的 單位釜是以毫米，

42、秒等小單位來進(jìn)行度量的，這是測(cè)繪工作具有高精 密性的直觀的反映；在學(xué)校這樣相對(duì)比較容易的測(cè)區(qū)進(jìn)行觀測(cè)，我們 許多同學(xué)都感到了菽勞，更不用談那些在情況更為負(fù)責(zé)和困難地區(qū)進(jìn) 行的野外觀測(cè)了。正是通過對(duì)測(cè)繪工作科學(xué)性，精密性和艱苦性的直 觀認(rèn)識(shí)，我更加體會(huì)到作為一名合格的測(cè)繪工作者應(yīng)該也必須使自己 具有相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì)。因此，在實(shí)際測(cè)量中我們盡量作到仔細(xì).錯(cuò)了就 返工，決不馬虎.認(rèn)識(shí)到了在工程中，咨要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè) 小數(shù)點(diǎn)的措誤就可能影響全局，這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)逆的作風(fēng).，而這 也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。七、實(shí)習(xí)心得和體會(huì)通過這次測(cè)量實(shí)習(xí)，我們把平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐，增強(qiáng) 了對(duì)深本理

43、論知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)，把平時(shí)所學(xué)抽象的概念形象化，井 親眼見到親手操作了精密復(fù)雜的儀器，對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)基 礎(chǔ)。在測(cè)量中遇到許多困璀，例如不同人讀出的數(shù)有微小的差別，對(duì)終 于整平過程中難免出現(xiàn)氣泡稍有偏高，測(cè)站點(diǎn)略有偏高刻劃05,瞄準(zhǔn)過 程由于十字絲目標(biāo)的背景色相似導(dǎo)致的瞄準(zhǔn)偏高等。我們?cè)趦x器一定的 情況下只能認(rèn)真測(cè)簸，細(xì)心讀數(shù)，多次測(cè)量來盡量:或小誤是。洌量學(xué)運(yùn)用之廣泛，掌提一定的測(cè)量方法對(duì)以后工作意義重大。同時(shí), 此次測(cè)量培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)絲不茍的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，使我們?cè)鰪?qiáng) 了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高了我們克服困殖的能力。理論與實(shí)習(xí)結(jié)合不失為 一個(gè)學(xué)習(xí)測(cè)量學(xué)的妙方。還培養(yǎng)了我們一絲不茍的

44、工作態(tài)度和嚴(yán)遂的學(xué) 習(xí)作風(fēng)，使我們認(rèn)識(shí)到了遂慎的重要性，對(duì)于精密儀器而言，一點(diǎn)的偏 差就可能導(dǎo)致失敗。作為一名組長(zhǎng)，我能做到認(rèn)真聽老師講解一起使用 方法及注意事項(xiàng)，帶領(lǐng)組員收放儀器，演示測(cè)量方法，解決眉題.不怪 就問實(shí)現(xiàn)老師與組員之間的交流。實(shí)習(xí)過后也有責(zé)任和義務(wù)認(rèn)真總結(jié)、 計(jì)算數(shù)據(jù)，繪制表格寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，保障實(shí)習(xí)過程順利進(jìn)行，有始有終! 本次洌量實(shí)習(xí)意義更大，今后希望能繼續(xù)堅(jiān)持，對(duì)學(xué)習(xí)有很大幫助， 實(shí)習(xí)是一種對(duì)學(xué)習(xí)很好的一種輔助手段，必不可少，所有理論知識(shí)的 學(xué)習(xí)最終都要用于實(shí)際，而測(cè)量學(xué)是與實(shí)踐最為密切的一門學(xué)科。工 程測(cè)矍的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3一. 前言在20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期末，自20

45、”年7月XX日起，我們進(jìn)行 了為期5天的工程測(cè)旗實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)的資料是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化，實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同 學(xué)耕對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠到達(dá)基本掌握的程度。由于本次實(shí)習(xí) 安排在了暑假，天氣炎熱，且實(shí)習(xí)時(shí)問較為緊迫，老師對(duì)實(shí)習(xí)資料進(jìn) 行了適當(dāng)?shù)膲嚎s，將我們一個(gè)班33名同學(xué)分組合作。在實(shí)習(xí)的第一天，由呂靖老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上， 呂老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，弁分析了由于大慶地理?xiàng)l件較惡劣 及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困直。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服天 氣以及實(shí)習(xí)裘件等困準(zhǔn)，努力完成本次實(shí)習(xí)。同時(shí)，高老師還講解了儀 器操作、楸遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期問自行保管實(shí)習(xí)備品。

46、本 次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺以及腳架。從當(dāng)天下午 開始，我們就正式開始了室外的測(cè)量工作。二. 實(shí)習(xí)資料本次實(shí)習(xí)資料包括四等水準(zhǔn)測(cè)量.縱斷面水準(zhǔn)測(cè)量以及場(chǎng)地抄平測(cè)量。1. 四等水準(zhǔn)測(cè)量首先進(jìn)行的是業(yè)外測(cè)量，在實(shí)習(xí)場(chǎng)地的周圍選取大于1000米，小于XXOO 米的五邊形閉合導(dǎo)線，在每條邊上至少選取一個(gè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)。將水準(zhǔn)儀架在兩 點(diǎn)連線的中垂線上并調(diào)平，在兩點(diǎn)分別豎起兩把水準(zhǔn)尺，按照后視黑尺 一前視.黑尺一前視紅尺一后視紅尺的順序，讀出黑面尺的上.中.下絲以 及紅面尺的中絲讀數(shù)，并記錄每點(diǎn)以及轉(zhuǎn)戰(zhàn)的讀數(shù)。業(yè)外測(cè)量工作結(jié)束 后，我們又進(jìn)行業(yè)內(nèi)計(jì)算工作，業(yè)內(nèi)計(jì)算的工作量是十分大。規(guī)定起始 點(diǎn)的

47、高程為30米。按照相關(guān)公式計(jì)算出每點(diǎn)的高程，并計(jì)算出各項(xiàng)限 差：視線長(zhǎng)度前后祝距差前后視距累計(jì)差黑紅面讀數(shù)差黑紅面高爰之 差高差閉合差并保證各項(xiàng)限差購(gòu)合國(guó)家四等水準(zhǔn)測(cè)量的規(guī)范。H視線商程=H已知高程+H視尺讀數(shù)2. 縱斷面水準(zhǔn)測(cè)量首先擬定施測(cè)路線。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，選一巳知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程 起始點(diǎn)，記為BM1,選取有200米長(zhǎng)度、必須高差的路線作為施測(cè)路 線，每隔10米處標(biāo)記莊點(diǎn)，再在地勢(shì)起伏較大的點(diǎn)上另設(shè)莊點(diǎn)。1人 觀測(cè)、1人記錄、2人立尺，施測(cè)廣2站后應(yīng)輪換工種。施測(cè)第一站, 以巳知高程點(diǎn)伽1作后視，在其上立尺，在施漱路線的前進(jìn)方向上選 取第一個(gè)莊點(diǎn)0+000立尺點(diǎn)，作為前視點(diǎn)，將水準(zhǔn)儀安

48、置在距后視點(diǎn)、 前觀點(diǎn)距高大致相等的位置，將高程引至0+000點(diǎn)。儀器遷至笫二站， 第一站0+000點(diǎn)的前祝尺不動(dòng)變?yōu)榈诙镜暮笠暢?第一站的后視尺 移到莊點(diǎn)0+030上，變?yōu)榈诙镜那耙暢?，觀測(cè)并記錄黑尺讀數(shù)再將 尺立再0+010. 0+020莊點(diǎn)并記錄讀數(shù)。5.按以上程序依選定4個(gè)轉(zhuǎn)戰(zhàn) 刑堂所有莊點(diǎn)的黑尺讀裁。并計(jì)算每點(diǎn)的商程。業(yè)外測(cè)量結(jié)束后，我們把每莊點(diǎn)以及的高程，按橫向比例尺為1： 1000。凱向比例尺為1： 100畫在坐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)紙上，計(jì)算出坡度設(shè)計(jì)高程管底高 程以及埋至深度后，我們將各個(gè)高程用曲線連接，并畫出地下管線的縱 斷面圖，就繪制好了管道縱斷面圖并在土下方注明所有數(shù)據(jù)。坡度=起點(diǎn)

49、與某點(diǎn)的商程差/起點(diǎn)到某點(diǎn)的距離設(shè)計(jì)高程=起點(diǎn)高程土坡度X起點(diǎn)到某點(diǎn)距離埋至深度=地面高程-管底高程3. 場(chǎng)地抄平測(cè)量在實(shí)習(xí)基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地，每條邊每隔10 米選一點(diǎn)，用勾三股四弦五的方法檢測(cè)正方形的直角，在0行選30米， 在0列選40米，看30米和10米的點(diǎn)之間連線是否被分成5份（每10 米為一份），若是則為直角。把每邊的橫縱點(diǎn)連接，構(gòu)成36個(gè)點(diǎn)，其中4個(gè)角點(diǎn)，16個(gè)邊點(diǎn)，16個(gè)中間點(diǎn)。將水準(zhǔn)高程BN1點(diǎn)的高程引至第一點(diǎn)，在正方形的中間架起水準(zhǔn)儀，在每一點(diǎn)處豎尺，觀測(cè)并記錄黑 尺的中絲讀數(shù)，并計(jì)算每點(diǎn)的高程。根據(jù)每點(diǎn)的高程計(jì)算出設(shè)計(jì)高程 填挖高度以及填挖用量。H設(shè)=（EH角+2EH邊+4EH中）/4N（N為方格總數(shù)）II填挖高度可頂點(diǎn)商程-H設(shè)計(jì)商程V角=l/4hiXs（hi一一方格角點(diǎn)填挖高度）V邊=2/4hjXs（hj 一方格邊點(diǎn)填挖高度）V中=4/4hlXs（hl一一方格中間點(diǎn)填挖高度）S=方格的面積三. 體會(huì)與總結(jié)在實(shí)習(xí)過程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，