四年級(jí)浙教版下學(xué)期語(yǔ)文修改病句專項(xiàng)過關(guān)題

1、四年級(jí)浙教版下學(xué)期語(yǔ)文修改病句專項(xiàng)過關(guān)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改病句。1由于飛機(jī)的速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因熱烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象。_2飛機(jī)設(shè)計(jì)師造出了許多具有各種優(yōu)秀性能的新式飛機(jī)。_2. 用修改符號(hào)改正下面句子中的毛病。(1) 大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障_(2) 我們的生活水平不斷地改善。_3. 修改下面的病句。隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。_我國(guó)有世界上沒有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。_人們看到了錢塘江大潮的樣子和聲音。_4. 修改病句。（1）草原的作者是老舍寫的。_（2）堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。_（3）這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥

2、的。_（4）我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。_5. 修改病句。1、我們和著節(jié)拍跳起了歡樂愉快的舞蹈。_2、如果不是小剛提醒我，我就不會(huì)遲到。_3、那群小羊吃草在草地上。_4、我想起了過去那件難忘的往事。_6. 病句門診。（1）我們應(yīng)該勇敢地改正并承認(rèn)錯(cuò)誤。_（2）鮮紅的五星紅旗在雄偉的國(guó)歌聲中徐徐地升上了體育館的上空。_（3）在教室里輕聲地默讀課文。_7. 修改病句。（1）我敢肯定，明天大概要下雪。_（2）大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。_（3）博物館里陳列著三千年前新出土的文物。_（4）改革開放以后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到迅速的開展。_（5）哥哥最喜歡打籃球和足球。_8. 修改下面一段話。自垃圾分類管

3、理?xiàng)l例實(shí)施以來，各地全市都在積極響應(yīng)。有的小區(qū)成立垃圾分類宣傳口號(hào)，發(fā)出“垃圾分類我先行”的倡議；有的小區(qū)與學(xué)校聯(lián)合一起舉辦兒童環(huán)?；顒?dòng)，小朋友被老師和家長(zhǎng)的幫助下，利用廢棄生活品制成時(shí)裝，并以走秀的方式展出；還有的小區(qū)使用了智能垃圾回收箱，采用積分兌換的方式居民進(jìn)行垃圾分類。_9. 用修改符號(hào)修改下面這段話。無(wú)錫市內(nèi)的惠泉，人們被成為“天下第二泉”。泉水從上、中、下三個(gè)池子里涌出來，中年不斷。不但泉水清純、甘甜，而且每天有許多人來這里品嘗泉水。雙目失明的音樂家阿炳，為惠泉譜寫了一首優(yōu)美的樂泉-二泉映月，成了游人們更加想往去的地方。10. 修改病句。（1）爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。_（

4、2）他的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部完成。_（3）在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_（4）李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。_（5）大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。_11. 用修改符號(hào)在原句上修改。1.校園里五顏六色的花兒。2.我聞著菊花散布出來的香味。3.早上出門的時(shí)候媽媽囑咐我說，“陰沉沉的天氣，可能要下雨，你代上雨傘吧？”12. 我能發(fā)現(xiàn)下面的句子是語(yǔ)病，并把它修改正確。1、老木匠說得沒錯(cuò)，笑是很非常重要的。_2、這節(jié)活動(dòng)課很多同學(xué)都踢了足球和羽毛球。_3、早上回來，同學(xué)們把課室打掃得干干凈凈，整整齊齊。_4、格林童話非常好看，我愛不釋手，不肯放下。_5、菜園里種著西紅柿、扁豆、茄子、蘋果等各種蔬菜。

5、_13. 修改病句。1.在我的故鄉(xiāng)河道很特別多。_2.一個(gè)晴空的星期天，我跟著叔叔一起到長(zhǎng)江邊去。_3.在我們上學(xué)路過的這條豎河里，幾乎一定天天見到我們做的蘆葉船。_4.頤和園到處都有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游覽玩賞。_5.冰心的精神和人格卻會(huì)更加深刻地烙印在我們幼小的。_14. 修改病句。（1）張玲玲穿著一身雪白的衣服和一定藍(lán)色的帽子。_（2）我們?cè)趶V闊的教室里愉快地學(xué)習(xí)。_（3）春天一到，農(nóng)民們就在地里種上了茄子、西紅柿、黃瓜、玉米等許多蔬菜。_15. 我用學(xué)過的修改符號(hào)修改病句。 讀了呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，了解到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)很神奇。 一張畫像的作者是肖復(fù)興15歲時(shí)寫的。16. 啄木鳥門診（修改病句） 。 （1）四（1）班學(xué)習(xí)成績(jī)是李紅。  _（2）我虛心聽取了同學(xué)們的意見，克服了錯(cuò)誤。  _（3）聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了許多一個(gè)個(gè)精致的節(jié)目