西師大版三年級下學(xué)期語文修改病句名校專項習(xí)題

1、西師大版三年級下學(xué)期語文修改病句名校專項習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。（1）過去的往事經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢中。  _（2）我看見草地上盛開著五顏六色的野花，小鳥在快樂地唱歌。_  （3）通過一段時間的刻苦學(xué)習(xí)，我的考試成績增加了。 _2. 修改病句。(運用修改符號在原句上修改)(一)成分殘缺：1老師和我去醫(yī)院看望。2每天早上去公園鍛煉身體。3晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。(二)語意重復(fù)：1商場里有各種各樣種類繁多的玩具。2我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。3那人大約五十歲上下。(三)用詞不當：1我要連續(xù)努力，爭取更大的進步。2我把教室打

2、掃得整整齊齊。3我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。(四)不合邏輯：1迎面走來了一位須發(fā)花白的老奶奶。2烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。3陽光從地平線上升起。(五)語序不當：1田野里吹來稻花香一陣。2中國人口是世界上最多的國家。3爸爸講了許多雷鋒動人的故事。4我介紹給來賓們學(xué)校的情況。3. 修改病句。1她帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾走在隊伍的前面。_2秋天，香山到處是五顏六色的紅葉。_3我們小學(xué)生應(yīng)該上課認真聽講的好習(xí)慣。_4. 修改病句。1聽了這個故事，受到很大的教育。_2他的寫作顯著地提高了水平。_3課余，小紅愛看書報，愛看電視，愛看小說。_4菜園里種著黃瓜、西紅柿、葡萄、冬瓜等蔬菜。_5印刷術(shù)是我國古代的四

3、大發(fā)明。_5. 我會修改病句。1.我們學(xué)校的詩歌朗誦比賽。_2.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。_3.商場里有各種各樣種類繁多的玩具。 _4.樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。 _5.我要連續(xù)努力，爭取更大進步。 _6. 修改病句。笑笑不小心碰到了小妹妹，她趕緊向她道款。_7. 修改下列病句。（1）媽媽從超市買回了西瓜、蘋果、梨子和茄子等水果。_（2）他的故事剛講完，教室里便響起了劇烈的掌聲。_（3）讀了在牛肚子里旅行這篇課文，深受啟發(fā)。_8. 修改病句。我要給父母準備一份特別的。_聯(lián)歡會上,他演唱了許多一首首動聽的歌曲。_9. 我會修改病句。1.把這幅畫用繩子

4、掛在釘子上。_     2.老人和年輕的青年都愛看體育節(jié)目。_     3.漫山遍野到處開滿了花。_     4.人民的生活水平比過去增加了。_     5.那里有名貴的各種花草。_ 10. 按要求寫句子。我好像看見許多無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。(修改病句)_11. 用修改符號修改病句。（1）空氣和其他別的東西一樣，也有熱脹冷縮的特性。（2）兩個學(xué)校的興趣小組昨天開始活動了。12. 修改

5、病句。（1）李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。_（2）實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。_（3）當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。_（4）小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。_13. 蘭蘭從采摘園回來后寫了下面一段話，請你幫她修改。在這陽光燦爛的日子里，我們來到了采摘園。映入我們眼簾的水果可真多：有蘋果、梨子、桃子、西瓜、白菜令人目不暇接。葡萄就向美麗的小姑娘，穿著一身紫色的衣服，一頂綠色的帽子，可愛極了。_14. 用修改符號修改下面幾句話中出現(xiàn)的錯誤。小木偶戴著一頂籃色的帽子，一個漂亮的紅色背包。“這是我的背包，”小狐貍說：“快把背包給我！”“不，這是我的背包！”小木偶大叫起來。_15. 修改病句。（1）我們來到公園，觀賞美麗的情景。_（2） 他的語文作業(yè)基本上全部完成。_（3） 我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。_（4） 我敢肯定，明天大概要下雪。_16. 修改下面的病句。  （1）她的普通話說得很好，聲音也十分好看。  _（2）世界上在也沒有比他更優(yōu)秀的醫(yī)生了。  _（3）媽媽在超市買了很多食