項(xiàng)目管理進(jìn)度模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、實(shí)驗(yàn)室名稱： 綜合實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱： 項(xiàng)目管理模擬實(shí)驗(yàn)課程名稱項(xiàng)目管理模擬實(shí)驗(yàn)課程代碼學(xué)生姓名實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目類型綜合實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)32學(xué) 號(hào)年級(jí)/專業(yè)/班成績(jī)教師簽名一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑榧訌?qiáng)工程管理類專業(yè)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，補(bǔ)充理論教學(xué)中的一些薄弱或疏漏環(huán)節(jié)，進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能，特設(shè)置本實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生在掌握了施工組織設(shè)計(jì)的基本理論后，通過對(duì)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)化的項(xiàng)目計(jì)劃管理工具M(jìn)S PROJECT 軟件的學(xué)習(xí)和使用，使其完全應(yīng)用于工程計(jì)劃管理的實(shí)際，目的是提高今后工程計(jì)劃工作的效率和質(zhì)量。二、使用工具、材料計(jì)算機(jī)，projcet2003軟件，projcet2003的項(xiàng)目管理教材、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書三、實(shí)

2、驗(yàn)過程及結(jié)果（一）實(shí)驗(yàn)過程本次實(shí)驗(yàn)以Microsoft Project 2003標(biāo)準(zhǔn)版為平臺(tái)，通過對(duì)該軟件的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，要求熟練掌握該軟件并運(yùn)用該軟件對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行管理、規(guī)劃和跟蹤。具體內(nèi)容如下：（1）首先掌握Microsoft Project入門知識(shí)，了解一些相關(guān)理論知識(shí) （2）建立項(xiàng)目計(jì)劃，排定任務(wù)日程（3）建立項(xiàng)目中的任務(wù)關(guān)系，并充分了解它（4）資源管理，創(chuàng)建資源列表并分配資源（5）成本管理（6）項(xiàng)目的跟蹤和優(yōu)化（7）項(xiàng)目的多重管理（8）最后總覽和打印項(xiàng)目（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果見附件： xx房屋建設(shè)項(xiàng)目施工進(jìn)度計(jì)劃四、總結(jié)作為一名工程管理專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)Microsoft Project 軟件是我們的

3、必修課，Microsoft Project是一個(gè)功能強(qiáng)大而且可以靈活運(yùn)用的項(xiàng)目管理工具，我們可以利用Project來(lái)控制簡(jiǎn)單或復(fù)雜的項(xiàng)目。它可以用來(lái)安排和追蹤所有的活動(dòng)，讓我們對(duì)活動(dòng)的項(xiàng)目進(jìn)度了若指掌。近年來(lái)，項(xiàng)目管理理論得到了空前的發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)引入項(xiàng)目管理，許多企業(yè)把項(xiàng)目管理作為自己主要的運(yùn)作模式和提高企業(yè)運(yùn)作效率的解決方案，因此，此次的project2003項(xiàng)目管理軟件學(xué)習(xí)對(duì)我們工程管理專業(yè)以后的實(shí)習(xí)工作有著重大意義。 這次我們做實(shí)驗(yàn)用的是Microsoft Project 2003，本次實(shí)驗(yàn)為期三天，我們要掌握它的基本功能與工作環(huán)境，以及基本的操作方法。時(shí)間比較緊張，不過在老師的

4、指導(dǎo)與我們小組成員齊心協(xié)力下，大家都在預(yù)期的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。在實(shí)驗(yàn)過程中大家互相幫忙解決問題，在這個(gè)過程中學(xué)到了很多；對(duì)軟件的功能及操作也熟悉了很多，慢慢的大家在實(shí)驗(yàn)過程中都融入了進(jìn)來(lái)，熟悉了實(shí)驗(yàn)操作步驟及要點(diǎn)過后我們的實(shí)驗(yàn)也就變得簡(jiǎn)單了。在做實(shí)驗(yàn)前，我們先要熟悉項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)，比如什么是項(xiàng)目管理，以及項(xiàng)目管理所涉及的術(shù)語(yǔ)等。這樣，在接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)中，我們也會(huì)顯得得心應(yīng)手，不會(huì)對(duì)一些內(nèi)容太過于生疏。本次試驗(yàn)主要有五個(gè)目的，其中包括熟悉PROJECT 的工作界面、常用視圖；建立項(xiàng)目文件；設(shè)置項(xiàng)目信息；編制項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃以及成本管理等。有了一個(gè)比較清晰的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)步驟，工作起來(lái)我們也就輕松多

5、了。在實(shí)驗(yàn)中，我們經(jīng)常遇到一些一時(shí)無(wú)法解決問題。這時(shí)候，與我們呆在一起的老師就會(huì)為我們解決問題。比如說，在日歷上經(jīng)常做不到一致，導(dǎo)致對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行進(jìn)度計(jì)劃的時(shí)候在時(shí)間安排上會(huì)出現(xiàn)一些不一致等小問題；雖然在實(shí)驗(yàn)過程中我們遇到了很多類似這樣問題，而導(dǎo)致不得不重新返回再去做，但是我發(fā)現(xiàn)就是在這個(gè)過程中我們學(xué)會(huì)了更多，加深了對(duì)該軟件的認(rèn)識(shí)，能夠更加熟練的運(yùn)用它。同時(shí)，這也是一個(gè)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步完善的過程。在生活中，我們也應(yīng)該本著這樣的態(tài)度，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的生活將會(huì)更加完美。另外，在實(shí)驗(yàn)過程中我們遇到最多的問題就是大家做的實(shí)驗(yàn)在項(xiàng)目時(shí)間安排上不統(tǒng)一，經(jīng)過我們分析和查看實(shí)習(xí)資料后我們發(fā)現(xiàn)是由于第一個(gè)主項(xiàng)目在項(xiàng)

6、目信息設(shè)置上出了問題，而導(dǎo)致以后新建的子項(xiàng)目中日歷項(xiàng)不能和之前的主項(xiàng)目日歷統(tǒng)一，所以在安排進(jìn)度計(jì)劃的時(shí)候就很容易出現(xiàn)子項(xiàng)目日歷與主項(xiàng)目日歷不同意以及在項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃安排上的不合理，我覺得在該實(shí)驗(yàn)過程中最重要的問題就是做到子項(xiàng)目日歷與主項(xiàng)目日歷的統(tǒng)一，這樣才能在接下來(lái)的步驟中做到更完美。通過本次的實(shí)驗(yàn)，我感受到了該軟件的作用，也意識(shí)到了它對(duì)于我們專業(yè)的重要性。它可以利用計(jì)算機(jī)根據(jù)我們所提供的信息（包括預(yù)計(jì)完成的任務(wù)、執(zhí)行這些任務(wù)的人員、用來(lái)完成任務(wù)的設(shè)備和材料以及項(xiàng)目所提供的一些必要的資源和相關(guān)的成本）計(jì)算并建立一個(gè)工作計(jì)劃。使我們的工程項(xiàng)目管理更加科學(xué)化，并且提高我們的工作效率。當(dāng)然，僅僅三天的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們只學(xué)了個(gè)大概，但是盡管如此，我們依然掌握了不少關(guān)于project 2003 項(xiàng)目管理軟件的知識(shí)，掌握了自學(xué)方法，這對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助，在以后的時(shí)間里，我會(huì)依然去鉆研它。在這次的實(shí)驗(yàn)中，學(xué)校為我們提供了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且還讓老師在教室里輔導(dǎo)我們，隨時(shí)為我們解決遇到的問題，也讓我們感動(dòng)。 俗語(yǔ)說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。在以后的學(xué)習(xí)與工作中，我會(huì)逐漸熟練運(yùn)用軟件，完整