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1、.?電腦美術(shù)?教學(xué)設(shè)計一、教材分析用筆畫在紙上的畫是美術(shù)作品,用刀刻在木板和畫在石板上再經(jīng)過腐蝕的畫,也是美術(shù)作品,用相機拍攝的畫面,經(jīng)過沖洗打印出來的照片還是美術(shù)作品,美術(shù)的范疇是一個不斷開展和完善的概念。如今,用高科技的電腦作為創(chuàng)作手段,創(chuàng)造出的“畫面無疑豐富了美術(shù)作品的涵義。由于本課是一年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生雖然已經(jīng)在平面表現(xiàn)領(lǐng)域,掌握了一些最根本的美術(shù)表現(xiàn)技能,但卻是第一次用鼠標(biāo)來作畫,本課就結(jié)合學(xué)生用電腦“畫圖中的圓形、方形等工具和填色的“油漆桶工具,來表現(xiàn)美術(shù)作品,表達自己的想法,體驗電腦畫圖的樂趣。教材中,提供了兩種“同工異曲的表現(xiàn)方法。所謂“同工,指的是兩種方法都需要先用圖
2、形工具選擇適宜的圖形,圈畫出構(gòu)成畫面的根本形狀,然后,再根據(jù)需要把這些圖形組成自己需要的畫面。所謂“異曲那么指的是創(chuàng)作的結(jié)果。方法一,使用與輪廓一樣的色彩填充圖形,所以創(chuàng)作的結(jié)果,是不同色彩形狀組合,而方法二,那么是在圖形內(nèi),用其他色彩填充,形成有輪廓的圖形組合?!巴ぎ惽哪康?,是在盡可能簡單操作的前提下,為豐富學(xué)生的創(chuàng)作,提供不同的方法。教材中學(xué)生作品的選擇,也根據(jù)了此原那么,如特別選擇了用方法一創(chuàng)作的?彩色世界?和用方法二創(chuàng)作的?好看的雞?。假如在硬件設(shè)備上,能將鼠標(biāo)換成電子手寫筆或電子畫筆,學(xué)生的創(chuàng)作會更加隨心所欲。二、教學(xué)思路采用“感知體驗探究的教學(xué)策略,即:教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生欣賞、感
3、知以線條和圖形為主的電腦美術(shù)作品,體驗電腦“畫圖中圓形的工具所描繪出的不同效果,鼓勵學(xué)生探究用電腦畫圖表現(xiàn)出美麗的、有趣又富有創(chuàng)意的美術(shù)作品,并借助語言表達自己的想法。教學(xué)目的:能否用電腦畫圖的工具,來表現(xiàn)自己的想法。教學(xué)重難點;創(chuàng)意和造型能否做到與眾不同。三、教學(xué)過程一開門見山,引入課題1. 導(dǎo)入:同學(xué)們,平時你們喜歡用什么來畫畫???2. 當(dāng)我們身邊沒有筆和紙,又很想用畫畫的方式來表達情感,怎么辦呢?我們可以用電腦中的畫圖來解決。3. 出示課題,點明學(xué)習(xí)內(nèi)容 設(shè)計意圖 開門見山的導(dǎo)入,能有效、快速地將學(xué)生帶入到本課的主題。二欣賞體驗,初步感知1. 欣賞教材中的電腦美術(shù)作品。你喜歡哪幅作品?兩
4、幅作品都是如何表現(xiàn)的?結(jié)合下面的兩種表現(xiàn)方法,看看它們有哪些相似的地方?小結(jié):方法一描繪小貓的圓形工具和油漆桶使用的色彩一樣,所以畫出的是色塊。而方法二畫出形狀后,油漆桶倒出的是其他顏色,所以就保存了輪廓線。 設(shè)計意圖 欣賞直觀的電腦美術(shù)作品,感受電腦美術(shù)作品和其他美術(shù)作品的相似與不同,激發(fā)學(xué)生聯(lián)想,通過這種交流互動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動性進展創(chuàng)作。2. 體驗電腦畫圖中,圓形等工具可以畫出哪些圖形。1老師示范怎么進入畫圖。點擊最左下角的“開場,進入“所有程序,找到“附件文件夾,點擊“畫圖。2介紹“畫圖界面。工具箱:有十六種常用的繪圖工具。顏料盒:它由顯示多種顏色的小色塊組成,可以隨意改變繪
5、圖顏色,就像平時我們用的調(diào)色板。繪圖區(qū):處于整個界面的中間,就是我們的畫紙。3畫圖工具介紹:在畫圖軟件界面的左側(cè)列有十六個功能按鈕, 將鼠標(biāo)箭頭指向任何一個功能按鈕,都會自動顯示提示文字, 告知每個按鈕的根本功能。方形工具用鼠標(biāo)單擊“方形功能按鈕將鼠標(biāo)箭頭移至右側(cè)空白的畫圖區(qū)域按下鼠標(biāo)左鍵不要松開拖動鼠標(biāo)至所需要的位置松開鼠標(biāo)。拖畫出適宜尺寸的方形。能畫出筆直的線條。假如同時按住Shift 鍵,就會畫出標(biāo)準(zhǔn)的正方形。圓形工具根據(jù)上面的方法,選擇圓形按鈕。按圖標(biāo)指示,拖畫出適宜尺寸的圓形、橢圓形。假如同時按住Shift 鍵,就會畫出標(biāo)準(zhǔn)的圓形。油漆桶工具用鼠標(biāo)單擊“油漆桶功能按鈕,在下面的調(diào)色板
6、中選中需要的顏色,直接在要涂色的地方輕點鼠標(biāo),你要的顏色就會均勻畫出來。4學(xué)生邊學(xué)、邊嘗試,使用以上工具畫圖形,比較一下,與我們平時使用的繪畫工具畫圖形,有什么一樣與不同之處。 設(shè)計意圖 比較是美術(shù)欣賞的重要手段之一。此環(huán)節(jié),是將傳統(tǒng)的繪畫工具與電腦畫圖的工具進展比較,讓學(xué)生感受電腦畫圖的工具和平時我們用的類似工具有什么一樣和不同,進而體會電腦美術(shù)帶來的便捷和樂趣。三探究技法,深化感知1. 探究本課教材中,運用油漆桶工具,結(jié)合方形工具與圓形工具創(chuàng)作電腦美術(shù)作品的畫法。欣賞教材中的電腦美術(shù)作品,根據(jù)剛剛對畫圖工具的嘗試,想想應(yīng)該用什么工具怎樣完成?老師PPT課件演示并小結(jié):方法一是“油漆桶工具結(jié)
7、合“圓形工具表現(xiàn)的,畫形狀的色彩和里面填充的色彩一致。方法二是用“油漆桶工具結(jié)合“圓形工具和“方形工具表現(xiàn)的,畫形狀的色彩和里面填充的色彩不一樣。 設(shè)計意圖 在前面對電腦畫圖工具已有初步印象的根底上,欣賞電腦美術(shù)作品,進展探究其使用了什么工具?怎樣完成?用PPT課件演示畫法步驟,加深學(xué)生對電腦畫圖的工具印象,為后面的創(chuàng)作做鋪墊。2. 老師邊講故事,邊示范。 設(shè)計意圖 解決難點:通過老師的現(xiàn)場演示,使學(xué)生直觀地感受用電腦畫圖時,可以用畫出線條的工具創(chuàng)作圖畫的魅力。進一步啟發(fā)學(xué)生,靈敏運用已學(xué)畫面組合的根本方法,結(jié)合自己的想法來表現(xiàn)作品。為學(xué)生進一步的創(chuàng)作,進展方法上的指導(dǎo)。本環(huán)節(jié)沒有過多的涉及到
8、電腦畫圖中其他工具的使用,可以讓學(xué)生僅用所學(xué)知識來完成創(chuàng)作。3. 欣賞學(xué)生作品1欣賞教材中的學(xué)生作品。一幅畫就是一個想法、一個故事,看!同學(xué)們也把自己的想法通過電腦“畫圖的方法表現(xiàn)出來了?;ハ嗾f說你喜歡哪幅作品?這幅作品是用什么工具怎樣表現(xiàn)的? 設(shè)計意圖 作品內(nèi)容可以表現(xiàn)人物、動物、植物、景物等,讓學(xué)生感受生活的美妙,通過學(xué)生互相交流,使才能不等的學(xué)生,得到相應(yīng)的互補,鍛煉學(xué)生互相交流的才能。2欣賞更多的學(xué)生作品,看看這些作品給你什么啟發(fā),想想自己打算用什么工具表現(xiàn)什么內(nèi)容? 設(shè)計意圖 用內(nèi)容形式多樣、難易不同的電腦美術(shù)作品,開拓學(xué)生視野,啟發(fā)學(xué)生思路,為下一環(huán)節(jié)的理論體驗效勞。4. 學(xué)生作業(yè)
9、,老師巡視輔導(dǎo)1作業(yè)要求:看一看:電腦“畫圖里,哪些按鈕可以配合鼠標(biāo)畫畫。試一試:用鼠標(biāo)畫出比紙上更有趣、更美麗的圖畫。2輔導(dǎo)要點:提示學(xué)生:遇到困難要先自己想方法,也可以通過同伴互助的方法解決困難,老師巡視給需要幫助的學(xué)生以建議。 設(shè)計意圖 由于學(xué)生才能不等,有的孩子可能從小接觸電腦,能靈敏運用鼠標(biāo);而有的學(xué)生,可能本課是第一次使用鼠標(biāo),可以以同學(xué)之間互助的形式,讓學(xué)生在交流中互相學(xué)習(xí)。134 老師教學(xué)用書 美術(shù) 一年級上冊四展示講評,小結(jié)拓展1. 展示講評自評:向同伴說說你用什么工具畫了什么內(nèi)容,畫得如何,假如還有時間創(chuàng)作,你還打算畫些什么呢?互評:欣賞同伴的作品,說說你的看法。老師評:隨
10、機抽查作品進展點評,從作品表現(xiàn)內(nèi)容的構(gòu)圖,表現(xiàn)方法的應(yīng)用、使用電腦繪畫的感受等方面來談。 設(shè)計意圖 讓學(xué)生通過理論,進一步加深對電腦美術(shù)的理解,感受體驗電腦畫圖的獨特韻味,體驗電腦畫圖、創(chuàng)作帶來的樂趣。由于學(xué)生的才能參差不齊,不能只憑作品質(zhì)量的上下,來評價學(xué)生,而是要綜合評價,尤其是對一些學(xué)生勇于抑制困難,予以高度評價。2. 總結(jié)電腦畫圖中的“方形、“圓形和“油漆桶等工具能配合鼠標(biāo)畫出效果不同的各種畫面,這節(jié)課我們嘗試用這些工具來表現(xiàn)自己的想法。 設(shè)計意圖 系統(tǒng)的小結(jié)讓學(xué)生對本課教學(xué)重點能明晰地在頭腦中出現(xiàn),加深學(xué)生印象。3. 拓展延伸隨著科技的進步,大部分的家庭已經(jīng)安裝了WINDOWS7 系統(tǒng),畫圖的界面有所改變,繪畫工具也增加了不少,
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