
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1、. 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目的:1、進(jìn)一步穩(wěn)固100以內(nèi)數(shù)的順序、數(shù)的組成、以及計(jì)數(shù)單位等知識(shí)。2、會(huì)正確純熟讀寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù),能比較100以內(nèi)數(shù)的大小。3、感受數(shù)與生活的親密關(guān)系,并開(kāi)展數(shù)感。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)整理知識(shí)的方法,能有效地復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。數(shù)的組成、大小比較。教學(xué)過(guò)程:活動(dòng)1【導(dǎo)入】提醒課題,提出目的問(wèn)題 小朋友們,前段時(shí)間我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),今天這節(jié)課,我們就把已經(jīng)學(xué)過(guò)的100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)進(jìn)展整理和復(fù)習(xí)。板書(shū)課題
2、60; 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出本節(jié)課整理和復(fù)習(xí)的知識(shí)數(shù)數(shù)、數(shù)的組成、寫(xiě)數(shù)、讀數(shù)、數(shù)的順序、大小比較進(jìn)展板書(shū)活動(dòng)2【講授】激發(fā)興趣,嘗試回憶知識(shí) 接下來(lái),老師將你們分成6個(gè)小組,每組6人,進(jìn)展分組討論、交流,你們可以翻書(shū)、然后交流,得出你要提醒同學(xué)們需要注意的地方有哪些?行動(dòng)起來(lái)吧!每組討論的知識(shí)點(diǎn)不一樣,分成三部分:第一部分?jǐn)?shù)數(shù)、數(shù)的組成,第二部分寫(xiě)數(shù)、讀數(shù),第三部分?jǐn)?shù)的順序、大小比較。活動(dòng)3【活動(dòng)】合作交流,嘗試梳理知識(shí) 一數(shù)數(shù)、數(shù)的組成小組匯報(bào)。師:請(qǐng)你說(shuō)說(shuō),你們組要提醒同學(xué)們注意的地方有哪些?生:10個(gè)十是一百,
3、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成幾十幾。師:另外一組你們有什么補(bǔ)充嗎?生:數(shù)數(shù)時(shí),我們可以一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù),五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù),十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)。師:這兩組找得真不錯(cuò),其他孩子你們記住了嗎?二寫(xiě)數(shù)、讀數(shù)小組匯報(bào)。師:請(qǐng)你說(shuō)說(shuō),你們組通過(guò)討論后,要提醒同學(xué)們?cè)趯?xiě)數(shù)和讀數(shù)時(shí)要注意什么呢?生:記住數(shù)位表,從右邊起,第1位是個(gè)位,第2位是十位,第3位是百位。師:另外一組你們還有要提醒的嗎?生:讀數(shù)和寫(xiě)數(shù),都從高位起。師:孩子們,你們記住他們說(shuō)的了嗎?當(dāng)你運(yùn)用的時(shí)候要想想他們?nèi)缃裉嵝涯愕摹H龜?shù)的順序、大小比較師:你們這組的小老師,要提醒大家注意什么呢?生1:前面的數(shù)小,后面的數(shù)大。生2:兩位數(shù)大于一位數(shù)生3:十位上的
4、數(shù)大的就大,十位一樣比個(gè)位,個(gè)位上的數(shù)大的就大。師:以后當(dāng)你們比較數(shù)的大小時(shí),會(huì)不會(huì)比較了???活動(dòng)4【練習(xí)】強(qiáng)化練習(xí),嘗試應(yīng)用知識(shí) 師:通過(guò)大家的共同努力,我們已經(jīng)對(duì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)進(jìn)展了整理與復(fù)習(xí),接下來(lái),老師出出題考考大家,看你們會(huì)不會(huì)運(yùn)用。一數(shù)一數(shù)二判斷對(duì)錯(cuò)。5個(gè)十和7個(gè)一組成的數(shù)是75。 最大的兩位數(shù)是90。 與30相鄰的數(shù)是29和31。 67讀作:六七。 三按要求在圈里填100以內(nèi)的數(shù)。活動(dòng)5【作業(yè)】完善建構(gòu),拓展延伸開(kāi)展 師:接下來(lái),我們一起來(lái)玩一玩游戲,大家想不想?游戲一:比一比先請(qǐng)3組學(xué)生上臺(tái)用卡片組成兩位數(shù),兩兩進(jìn)展比較,感知“和“。再把所有的數(shù)字寶寶聚在一起,進(jìn)展比較,得出比較的方法有從大到小和從小到大。游戲二:猜一猜根據(jù)老師的三個(gè)提示,猜出這個(gè)數(shù)是55。1、它是一個(gè)兩位數(shù)2、十位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)一樣3、十位上數(shù)字和個(gè)位上數(shù)字的和是10游戲三:寫(xiě)一寫(xiě)你能按一定的順序填出括號(hào)內(nèi)的數(shù)嗎? 、 、30、 、 同學(xué)們,今天這節(jié)課,我們整理和復(fù)習(xí)了什么知識(shí)?你都有些什么收獲?我們是怎樣整理和復(fù)習(xí)這些知識(shí)的?
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