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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上九年級思想品德中考備考方案索池中學(xué) 肖霞為了在2016年的中考中取得優(yōu)異的成績,根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況,制定了以下中考備考方案。一、基本情況 本學(xué)期我校九年級設(shè)有兩個(gè)班,現(xiàn)有學(xué)生89人,有部分學(xué)生學(xué)態(tài)不端正,基礎(chǔ)知識不扎實(shí),課程標(biāo)準(zhǔn)要求掌握的基本觀點(diǎn)、原理、概念等都不能牢記,欠缺科學(xué)的記憶方法,靈活性較差。綜合分析能力低,尤其是審題能力、分析解決問題的能力、實(shí)際運(yùn)用能力差,不懂得運(yùn)用思想品德知識分析解決時(shí)政熱點(diǎn)問題,缺乏創(chuàng)新意識,語言表達(dá)能力也不強(qiáng),不懂得運(yùn)用政治術(shù)語表達(dá)相關(guān)內(nèi)容。尤其是第三層次的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,基礎(chǔ)較差。二、奮斗目標(biāo)在強(qiáng)化基礎(chǔ)知識上,以能力培養(yǎng)為重
2、點(diǎn),全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),力爭2016年的中考政治科平均分、及格率等達(dá)農(nóng)村學(xué)校中上水平。三、具體措施1、改革課堂教學(xué)。立足課堂,提高45分鐘的課堂效益,抓好新課的講授,力求講清講透,不急于趕進(jìn)度,緊扣中考題型、社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析,滲透能力。每節(jié)課盡量做到目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,容量適當(dāng),材料、例題典型,代表性強(qiáng),重視課堂教學(xué)小結(jié)、題型分析,精講精練,善于對知識點(diǎn)的歸納梳理。2、以綱為綱,以本為本。在教學(xué)中嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和考綱要求,狠抓基礎(chǔ)知識的落實(shí),做到抓得早、抓得準(zhǔn)、抓得透。練習(xí)的設(shè)計(jì)要有針對性、時(shí)效性,精挑細(xì)選,密切與中考接軌。同時(shí),對于每章節(jié)的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識,要求嚴(yán)格,一定要牢固掌握。3
3、、重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。首先,在傳授書本知識的同時(shí),密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,把生動(dòng)活潑的現(xiàn)實(shí)材料引進(jìn)課堂,加深學(xué)生對有關(guān)理論知識的認(rèn)識,提高學(xué)生的理解能力;同時(shí),在了解、認(rèn)識中外的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)現(xiàn)象時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生綜合應(yīng)用學(xué)過的社會(huì)理論和知識進(jìn)行多角度、多層面的分析和判斷,并提出解決問題的辦法,以提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。其次,加大試題的訓(xùn)練,不斷提高學(xué)生的審題能力、分析理解問題的能力、語言表達(dá)能力等綜合能力和實(shí)踐能力。并要特別重視專題評講工作,不僅要把正確答案交給學(xué)生,更重要的是把正確的方法交給學(xué)生,教會(huì)學(xué)生解題要領(lǐng),答題技巧,使學(xué)生學(xué)會(huì)抓規(guī)律、抓方法,從而大幅度提高學(xué)生成績。4、加強(qiáng)目標(biāo)分層教
4、學(xué),切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。由于我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,為了一均兩率,讓更多的學(xué)生考出好成績,采取以下措施:對于優(yōu)秀的學(xué)生,除了課堂教學(xué)外,還有針對性地布置一些課外輔導(dǎo)材料,引導(dǎo)他們自學(xué),解答他們的疑難問題,讓他們向更高的層次發(fā)展。對成績較差的學(xué)生,采取低起點(diǎn)、小步子、快反饋、勤糾正的訓(xùn)練方法,及時(shí)肯定他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。集中精力抓好中等生。認(rèn)真分析這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,幫助他們對自身目標(biāo)和所需掌握的知識定好位;根據(jù)不同層次的知識情況,制定一定的奮斗目標(biāo),要求中考要達(dá)到相應(yīng)的目標(biāo)要求。這就更好地避免了忽視某層學(xué)生的情況,從根本上提高全年級的成績。5
5、、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),如科學(xué)的記憶方法,審題、解題、答題的技巧技能方法,語言表達(dá)藝術(shù)等等,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)應(yīng)考,以提高學(xué)習(xí)實(shí)效和應(yīng)考能力。6、研究中考試題,捕捉中考動(dòng)向。在教學(xué)、組織復(fù)習(xí)時(shí)要重視加強(qiáng)對近三年中考說明”和中考試卷的研究,總結(jié)得失,積累經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)復(fù)習(xí)方法,做到專題性復(fù)習(xí)、選擇性訓(xùn)練、拓展性講評,針對性矯正相結(jié)合。同時(shí),注意收集中考的新信息、新材料,關(guān)注中考形勢,捕捉中考動(dòng)向,精心編制訓(xùn)練題。 7、關(guān)心國內(nèi)外大事、關(guān)心社會(huì)生活。 中考要獲得政治科目的好成績,不能“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,必須關(guān)心時(shí)事,胸懷祖國,放眼世界,把課內(nèi)外知識結(jié)合起來,政治
6、課具有時(shí)政性的特點(diǎn),這也是與其他學(xué)科相比的最大特點(diǎn),不僅考查知識,還考查運(yùn)用知識分析國內(nèi)外重大時(shí)事的能力。 8、學(xué)會(huì)審題和解題的方法: 審題實(shí)際上是一個(gè)分析和解決問題的思維過程,也是對試題作出準(zhǔn)確回答的關(guān)鍵??忌趯忣}時(shí)常犯的毛病有兩點(diǎn):一是拿到試卷后,為了趕時(shí)間而急于作答,審題不認(rèn)真,觀點(diǎn)不全,內(nèi)容不充實(shí);二是審題錯(cuò)誤,所答非所問,答案不切題意要求。為此,在審題時(shí)要注意三點(diǎn):首先審題時(shí)頭腦要冷靜,本著先易后難的原則答題;其次在正確理解題意,明確題意要求的前提下,擬答案要點(diǎn),確定答題范圍,另外,要抓住關(guān)鍵詞,突出重點(diǎn),試題中的關(guān)鍵詞如題目中的“眼睛”,抓住了題眼就等于抓住了答題的根本,從而突出
7、重點(diǎn),明確主攻方向;最后,在答完試卷后,不要急于交卷,應(yīng)將題目與答案對照檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤與遺漏之處及時(shí)修正和補(bǔ)充。四、時(shí)間安排 中考復(fù)習(xí)具體安排如下: 第一輪:三月底到四月中旬之前,基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)階段。反復(fù)落實(shí)基礎(chǔ)知識,先概念后原理,學(xué)會(huì)整理知識,查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真鉆研教材,在練中發(fā)現(xiàn)問題,不留知識疑點(diǎn),達(dá)到“準(zhǔn)、全、牢、熟”,把知識梳理一遍。 第二輪:四月中旬到五月初,知識整理階段。以知識的聯(lián)系運(yùn)用為主,進(jìn)行整理。復(fù)習(xí)要注意: (1)著重各課的重點(diǎn)、難點(diǎn)及重難點(diǎn)之間的關(guān)系。 (2)適當(dāng)?shù)卮騺y章節(jié)順序,將相關(guān)知識合并,做到融會(huì)貫通。 第三輪:五月初到五底,社會(huì)熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)階段。充分利用中學(xué)生中考時(shí)政提供的知識內(nèi)容,結(jié)合學(xué)年度發(fā)生的國內(nèi)重大時(shí)政,劃分專題。練習(xí)以選擇和資料分析為主,加強(qiáng)靈活運(yùn)用,理論聯(lián)系實(shí)際,多選典型的題練習(xí)及2013-2015年的較好中考試題。社會(huì)熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)用兩個(gè)周。 第四輪:五月底到六月中旬,知識彌補(bǔ)及模擬階段。要重新復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,把練習(xí)冊、試卷中曾錯(cuò)過的題完全弄明白,羅列一年來的國內(nèi)外大事??朔卸杷枷牒退蓜徘榫w,要培養(yǎng)綜合能力,因?yàn)樵谥锌荚嚲碇?,常有綜合性題目,涉及多個(gè)學(xué)科的知識,在復(fù)習(xí)過程中要提高學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的綜合分析能力。 最后,六月底,做2015年中考試題,進(jìn)行兩次模擬。 總之,中考前的復(fù)
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