打破常規(guī)巧測(cè)電阻四法

1、打破常規(guī)巧測(cè)電阻四法DIV.MyFav_1301365190994 P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1301365190994 LI.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: &quo

2、t;Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1301365190994 DIV.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1301365190994 P.MsoBodyTextIndent2TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.

3、5pt; MARGIN: 7.8pt 0cm 0pt 5.25pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1301365190994 LI.MsoBodyTextIndent2TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 7.8pt 0cm 0pt 5.25pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: &

4、quot;Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1301365190994 DIV.MsoBodyTextIndent2TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 7.8pt 0cm 0pt 5.25pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1301365190994 PFONT-SIZE:

5、 12pt; MARGIN-LEFT: 0cm; MARGIN-RIGHT: 0cm; FONT-FAMILY: 宋體DIV.MyFav_1301365190994 DIV.Section1page: Section1測(cè)量定值電阻的電阻值是初中物理電學(xué)中的一個(gè)根本實(shí)驗(yàn) ,也是一個(gè)很重要的實(shí)驗(yàn)。教材中設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案用的是一個(gè)電壓表和一個(gè)電流表 ,加上一個(gè)滑動(dòng)變阻器。這種方法就是我們經(jīng)常用到的伏安法。其根本原理和實(shí)驗(yàn)步驟不再贅述。我給同學(xué)們介紹的是其它四種特殊方法：方法一：給你電池組 ,阻值的定值電阻R1 ,待測(cè)未知電阻Rx ,電流表和單刀雙擲開(kāi)關(guān)各一個(gè) ,導(dǎo)線假設(shè)干用以上器材測(cè)出Rx的最正確電路

6、和方法是什么？1實(shí)驗(yàn)電路圖如1所示：2實(shí)驗(yàn)方法是將S撥到的位置讀出示數(shù)為I1；將S撥到的位置讀出示數(shù)為I2；根據(jù)電壓為電源電壓 ,兩次都相同即：方法二：將上面的題中電流表?yè)Q成電壓表 ,再測(cè)電阻Rx的值1實(shí)驗(yàn)電路圖如圖2所示：2實(shí)驗(yàn)方法是將上撥到的位置 ,可測(cè)出R1上的電壓U1；將S撥到的位置 ,可測(cè)出Rx和R1的總電壓U。根據(jù)電流相同 , I1= , I=； RX=.方法三：將方法二中的單刀雙擲開(kāi)關(guān)換成一個(gè)單刀單擲開(kāi)關(guān) ,再將定值電阻R1換成一個(gè)滑動(dòng)變阻器 ,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格 ,用R表示 ,再測(cè)Rx的阻值。1實(shí)驗(yàn)電路圖如圖3所示。2實(shí)驗(yàn)方法是將滑片P滑到a點(diǎn)時(shí)可測(cè)出Rx上的電壓U1；將滑片P滑

7、到b點(diǎn)時(shí)可測(cè)出Rx和R上的電壓U2根據(jù)Rx和R串聯(lián) ,可解得方法四：將方法三中的電壓表?yè)Q成電流表 ,再測(cè)Rx的值。1實(shí)驗(yàn)電路圖如圖4所示。2實(shí)驗(yàn)方法是閉合S ,將滑片P滑到a點(diǎn) ,可測(cè)Rx的電流I1；再滑到b端測(cè)Rx和R的電流I2。又由于電源電壓是固定不變的。所以 ,U=I1Rx；以上幾種方法 ,中考試題也常常出現(xiàn) ,請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待。下面列舉幾個(gè)實(shí)例幫助同學(xué)們分析一下：【例題1】小明想利用以下提供的器材測(cè)量?jī)芍恍襞莸碾姽β市襞莸念~定電壓分別為2.5V、3.8V ,阻值均約為10。所提供的器材分別有：電流表、電壓表、單刀雙擲開(kāi)關(guān)和電源電壓約為6V各一個(gè) ,滑動(dòng)變阻器“10 2A、“50 1A

8、兩個(gè) ,導(dǎo)線假設(shè)干條。單刀雙擲開(kāi)關(guān)的符號(hào)是 ,當(dāng)?shù)栋獾缴线厱r(shí) ,a、b兩接線柱連通；刀扳到下邊時(shí) ,a、c兩接線柱連通。1請(qǐng)按下面的要求在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。要求：設(shè)計(jì)一個(gè)電路 ,只能通過(guò)開(kāi)關(guān)改變電路的連接 ,完成兩只小燈泡電功率的測(cè)量；用一個(gè)滑動(dòng)變阻器。2請(qǐng)你幫助小明在下面畫(huà)出記錄一只小燈泡實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。3小明按符合設(shè)計(jì)要求的電路圖正確連接電路后 ,將單刀分別擲于b、c兩點(diǎn)時(shí) ,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)小燈泡發(fā)光過(guò)亮 ,不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了完成實(shí)驗(yàn) ,他應(yīng)該：。4小明改正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ,依據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù) ,畫(huà)出了通過(guò)額定電壓為2.5V小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系曲線 ,如圖5所示。那么這只小

9、燈泡的額定功率是W。5由圖5可知 ,通過(guò)小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比 ,其原因是：【參考答案】1電路圖如圖6所示。2表格設(shè)計(jì)如下：測(cè)量次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W1233換用最大阻值為50的滑動(dòng)變阻器。40.6255燈絲的電阻隨溫度的升高而增大?！痉治觥吭擃}突破常規(guī)的測(cè)量電功率和電阻的方法 ,要求用單刀雙擲開(kāi)關(guān) ,這樣可以很方便地改變電路的連接方式 ,同時(shí)也要求同學(xué)們根據(jù)題目的條件選取不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器 ,可以考查大家利用電學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力?！纠}2】小王在參加物理課外興趣小組活動(dòng)時(shí) ,老師提供了如圖7所示的電路 ,電源電壓未知但保持不變 ,R0為阻值的定值電阻.要求小王在不拆開(kāi)電路的情況下 ,只用一只量程滿足實(shí)驗(yàn)要求的電流表和假設(shè)干導(dǎo)線估測(cè)未知電阻RX的值。小王感到有些畏難 ,請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)腦筋 ,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫助小王解決這個(gè)問(wèn)題。1你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的主要步驟及所要測(cè)出的量是：2根據(jù)你的實(shí)驗(yàn) ,得出的RX為_(kāi)用測(cè)出量和量表示。【參考答案】1用導(dǎo)線將電流表與Rx并聯(lián) ,測(cè)得電流為I1 ,用導(dǎo)線將電流表與R0并聯(lián) ,測(cè)得電流為I2 ,2根據(jù)歐姆定律和電源電壓