快樂(lè)復(fù)習(xí)-輕松迎考-402主題隊(duì)會(huì)(共8頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上活動(dòng)課主題快樂(lè)復(fù)習(xí) 輕松迎考課程名稱主題隊(duì)會(huì)實(shí)施中隊(duì)402中隊(duì)負(fù)責(zé)人活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)學(xué)生確立明確的期末考試目標(biāo)和期末奮斗宣言，增強(qiáng)學(xué)生的拼搏精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生明白在生活和學(xué)習(xí)中，只要付出，就會(huì)有收獲的道理；以名人名言等具體事例，激發(fā)學(xué)生克服自暴自棄的思想，努力向前，為期末迎考做好動(dòng)員和準(zhǔn)備?；顒?dòng)要求1認(rèn)真準(zhǔn)備2全員參與3、根據(jù)方案，有效落實(shí)前期準(zhǔn)備小品考試前后約定有拼搏精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的學(xué)生分享復(fù)習(xí)計(jì)劃；準(zhǔn)備采訪錄音和歌曲伴奏提供名人名言和典型事例實(shí)施步驟中隊(duì)長(zhǎng)講話：親愛的同學(xué)們，時(shí)間老人伴著我們幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)（出示圖片），不知不覺(jué)，臨近期末，我們又將迎來(lái)忙碌而又緊張

2、的復(fù)習(xí)生活，為了讓同學(xué)們掌握更好的復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效果達(dá)到事半功倍的效果。今天我們開展“快樂(lè)復(fù)習(xí)，輕松迎考”，有請(qǐng)今天的小主持人。一、引入主題：復(fù)習(xí)的重要性王：同學(xué)們，今天我們先來(lái)欣賞由付 、張 、謝、廖、羅帶來(lái)的小品考試前后王：同學(xué)們，看完小品考試前后你們有什么感受？我覺(jué)得小紅是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，她考試前，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考得不錯(cuò)。我覺(jué)得小明同學(xué)是一個(gè)喜歡貪玩的孩子，考試前他只顧玩，不認(rèn)真復(fù)習(xí)，考得很差。我覺(jué)得考試前的復(fù)習(xí)很重要，如果你認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定能考出好成績(jī)。我的感受是復(fù)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的法寶，我們每次考試前應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)。晉：同學(xué)們你們說(shuō)的不錯(cuò)，古往今來(lái)，人們都覺(jué)得復(fù)習(xí)十分重要，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)

3、于復(fù)習(xí)的名言？生交流3人晉：同學(xué)們說(shuō)得不錯(cuò)，我們一起來(lái)讀一讀。出示燈片“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎！”“溫故而知新，可以為師也?！薄皶x百遍，其義自現(xiàn)”“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜）二、梳理問(wèn)題：復(fù)習(xí)的困惑滿：同學(xué)們，看來(lái)復(fù)習(xí)對(duì)我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)十分重要，在復(fù)習(xí)中我們會(huì)遇到哪些問(wèn)題呢？小組討論。滿：剛才同學(xué)們交流得非常激烈，誰(shuí)來(lái)和大家交流交流？我的記憶不好，每次聽寫總要錯(cuò)很多，有一次教師聽寫一個(gè)單元，我錯(cuò)了10個(gè)生字，媽媽老是批評(píng)我。我每次考試時(shí)，近義詞、反義詞總要丟分，我也去記了，但總記不牢。我在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，能熟練記住法則、公式，如（a+b）c=ac+bc，ab+ac=a（b+c），可是每次考試

4、一遇到簡(jiǎn)算就亂做，丟分也很嚴(yán)重。我們1小組討論時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)時(shí)間不夠用，復(fù)習(xí)了語(yǔ)文，就沒(méi)有時(shí)間做其他作業(yè)了，復(fù)習(xí)效率不高。我們2小組討論時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)自己在認(rèn)真復(fù)習(xí)，可每次考試總是考得不理想，是為什么呢？三、分享好方法：復(fù)習(xí)的好方法（一）仔細(xì)定好一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃滿：同學(xué)們，你們說(shuō)的都不錯(cuò)。 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！”因此復(fù)習(xí)前要“仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃”，在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)要輕重緩急得當(dāng)，現(xiàn)在我們來(lái)分享同學(xué)們的復(fù)習(xí)計(jì)劃，梁 羅 廖 。班會(huì)小結(jié)：考試前定一個(gè)詳實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，可以起到事半功倍的效果。孩子們一定要記住哦?。ǘ┯行Ю脧?fù)習(xí)時(shí)間王：恩格斯說(shuō)：“沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是荒唐?！睆?fù)習(xí)除了要定

5、計(jì)劃，還要有效的利用復(fù)習(xí)時(shí)間，平時(shí)，同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象非常普遍。（出示圖片）王：同學(xué)們，你們知道怎樣有效地利用復(fù)習(xí)時(shí)間嗎？早上，早點(diǎn)6:00起床，背誦要記的課文、單詞和國(guó)學(xué)，國(guó)為那時(shí)的記憶最好，復(fù)習(xí)效果最好。上復(fù)習(xí)課時(shí)，不能東張西望，要聽老師講課，記住要點(diǎn)。做作業(yè)時(shí)，不能邊做邊玩，要保證在9:00以前完成作業(yè)，保證每天的睡眠時(shí)間九小時(shí)以內(nèi)。復(fù)習(xí)期間，要放下自己感興趣的課外書，如漫畫笑話語(yǔ)林。陽(yáng)：同學(xué)們，你們交流的有效利用時(shí)間的方法真不錯(cuò)，相信會(huì)讓大家受益匪淺。班會(huì)小結(jié)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí)，你一定會(huì)享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)！王：沈老師，我們復(fù)習(xí)

6、時(shí)還要注意什么？沈：同學(xué)們，你們說(shuō)得真好，要想提高復(fù)習(xí)效率最重要的是講究復(fù)習(xí)方法，第一，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和概念的來(lái)龍去脈要搞清楚。第二，對(duì)知識(shí)和概念的易混點(diǎn)也就是難點(diǎn)要?dú)w納類比。第三，不能眼高手低，只看不做，適當(dāng)?shù)木毠P是必要的。王：謝謝沈老師的建議，聽了老師的復(fù)習(xí)好方法，我看到有的同學(xué)都躍躍欲試，想與大家分享。我們分小組來(lái)交流復(fù)習(xí)的好方法。我們組先來(lái)，我們小組介紹古詩(shī)的復(fù)習(xí)方法，我們采用歸類的方法，我們組給大家背一背，月亮的古詩(shī)有草的古詩(shī)有鳥的古詩(shī)我們也給大家介紹古詩(shī)的方法，我們辦的是古詩(shī)小報(bào)，看，辦得漂亮吧！陽(yáng)：四小組的同學(xué)匯報(bào)得不錯(cuò)，我們來(lái)聽聽一小組同學(xué)的匯報(bào)吧！我們小組給大空介紹生字的復(fù)習(xí)方法

7、（快板）。生字是個(gè)萬(wàn)花筒，看清音節(jié)，記準(zhǔn)確；分清結(jié)構(gòu)，會(huì)查字，結(jié)合部首，辨字義，找個(gè)朋友，比一比，編個(gè)字謎，猜一猜。我來(lái)考考大家：猜字謎4人搬一個(gè)木頭（杰）；一人搬兩堆土（佳）；一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨（秋）；七人頭上長(zhǎng)了草（花）。一、四組的同學(xué)真能干，我們?nèi)〗M交流的是修改病句的方法（出示）請(qǐng)大家跟我們讀一讀（方法）。病句原因很多樣，用詞不當(dāng)、詞序顛倒、前后矛盾、成分殘缺，重復(fù)啰嗦、搭配不當(dāng)。大家看仔細(xì)，讀懂句意，查出病因，認(rèn)真修改，檢查句順，你就是一個(gè)小病句專家。滿：同學(xué)們，小組交流語(yǔ)文學(xué)習(xí)的真精彩，哪位同學(xué)再來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的好方法？1、同學(xué)們說(shuō)的太好了，我想與大家分享一下我的習(xí)

8、作的好方法，習(xí)作并不難，系統(tǒng)歸類理仔細(xì)，記事類，六要素寫清楚，內(nèi)容有血有肉，寫人物，抓特點(diǎn)，典型事例顯個(gè)性，語(yǔ)言、動(dòng)作寫生動(dòng)，字里行間抒真情。2、閱讀是很難的，我總是認(rèn)真閱讀，歸納方法，如一篇文章的寫作順序，老師告訴我們有三類：（1）時(shí)間順序，如明顯的時(shí)間詞，早上、中午、下午，春、夏、秋、冬；（2）地點(diǎn)變化順序，如游記；（3）事情發(fā)展的先后順序，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。潘：誰(shuí)再來(lái)交流？同學(xué)們剛才都交流的是語(yǔ)文的復(fù)習(xí)方法，我們二小組想介紹數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法。我平時(shí)的計(jì)算很差，每次我堅(jiān)持練習(xí)十道口算，五道豎式，看，這就是我的計(jì)算本。我注意錯(cuò)題的收集，因?yàn)殄e(cuò)題中有的是我粗心更多的是有些

9、知識(shí)點(diǎn)不過(guò)關(guān)，因此，每次考試后我都用錯(cuò)題本把錯(cuò)題抄下來(lái)，再舉一反三，重新出同類型的題，再練習(xí)，這樣就達(dá)到知識(shí)的過(guò)關(guān)，下次同樣的題就不會(huì)做錯(cuò)了。滿：同學(xué)的方法真不錯(cuò)，今天潘老師也來(lái)參加我們的班會(huì)，請(qǐng)潘老師給我們講講吧！沈老師講話（略）王：聽君一席話，勝讀十年書，我相信有了方法這個(gè)金鑰匙，你們一定會(huì)提高復(fù)習(xí)的效率，昨天我采訪了一位高年級(jí)的同學(xué)，我們聽聽她對(duì)復(fù)習(xí)有什么建議？（錄音）1、在復(fù)習(xí)階段一定要注意各科時(shí)間上的合理分配，要齊頭并進(jìn)，一枝獨(dú)秀不是春，百花劉放春滿園，各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科掉以輕心，也不能對(duì)薄弱學(xué)科失去信心，只是不同層次的功課，對(duì)你要求各不相同，復(fù)習(xí)的

10、目標(biāo)和策略做到相應(yīng)變化。2、互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞！沈：同學(xué)們，聽了你們的方法交流，我也非常感動(dòng)，很多同學(xué)在復(fù)習(xí)過(guò)程中，是那樣的刻苦、勤奮，老師真為你們感到高興。班會(huì)小結(jié)：授人以魚，不如授人以漁，同學(xué)們掌握了好的復(fù)習(xí)方法，你們就會(huì)一次又一次享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。四、暢說(shuō)復(fù)習(xí)的快樂(lè)滿：你知道嗎？我們班的梁#的習(xí)作我收獲了快樂(lè)刊載在湖州晚報(bào)上。王：我知道，他還是十二月份校報(bào)上的“校園小明星”，我們來(lái)看一看梁皓然同學(xué)的快樂(lè)復(fù)習(xí)吧！滿：看了梁 的事跡，鳳儀電視臺(tái)的小記者也來(lái)到我們這里，他要采訪梁 同學(xué)，我們用熱烈的掌聲歡迎她的到來(lái)。小記者：梁 同學(xué)，你覺(jué)得復(fù)習(xí)快樂(lè)嗎？梁：快樂(lè)，好好復(fù)

11、習(xí)，既鞏固了舊知，又學(xué)一了新的知識(shí)，孔子不是說(shuō)過(guò)“溫故而知新嗎？”記者：那你有什么好方法？我比較注重雙基過(guò)手，閱讀多練多讀，習(xí)作積累與運(yùn)用。記：謝謝你的分享（采訪），同學(xué)復(fù)習(xí)快樂(lè)嗎？：復(fù)習(xí)快樂(lè)，每次我好好復(fù)習(xí)，總會(huì)取得好成績(jī)，三年級(jí)上期期末考試我認(rèn)真復(fù)習(xí)了英語(yǔ)，我考了一百分，我還得到了一張滿分獎(jiǎng)呢！媽媽也表?yè)P(yáng)了我。記：同學(xué)復(fù)習(xí)快樂(lè)嗎？快樂(lè)，以前我的語(yǔ)文不太好，特別是習(xí)作，有一次考試不及格，半期考試，媽媽和我一起認(rèn)真復(fù)習(xí)，把本期要學(xué)的習(xí)作題村復(fù)習(xí)了一遍，結(jié)果我半期作文只扣了3分，我語(yǔ)文得了85分呢！陽(yáng)：同學(xué)們，復(fù)習(xí)是一件快樂(lè)而又辛苦的事，讓我們一起唱起來(lái)吧！假如幸福你就拍拍手（改歌詞）這節(jié)班會(huì)課，你們又有什么收獲呢？生4人交流。王：現(xiàn)在請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。同學(xué)們，鳥兒能搏擊長(zhǎng)空，是因?yàn)樗鼈冇幸浑p會(huì)飛的翅膀，馬兒能在草原上奔跑，是因?yàn)樗鼈冇幸粚?duì)能跑的雙蹄，你們能在知識(shí)的海洋里自由地遨游，是因?yàn)槟銈冋?/p>