我們的優(yōu)勢——公司優(yōu)勢及團隊介紹(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上我們的優(yōu)勢遵循ADDIE課程開發(fā)模型圖9.ADDIE模型介紹公司簡介ADDIE課程開發(fā)模型是當前國際上比較通用的課程開發(fā)模型，包括了分析（Analysis）、設(shè)計（Design）、開發(fā)（Develop）、實施（Implement）和評估（Evaluate）五個階段。為確定培訓需求、設(shè)計和開發(fā)培訓項目，實施和評估培訓提供了一種系統(tǒng)化流程，其基礎(chǔ)是對工作和人員所做的科學分析；將分析、設(shè)計、開發(fā)、實施和評估五個步驟綜合起來考慮，避免了培訓的片面性，針對培訓需求來設(shè)計和開發(fā)培訓項目，避免了培訓的盲目性；其質(zhì)量的保障是對各個環(huán)節(jié)進行及時有效的評估。 深入的對象分析學習課件最終是

2、為學習者服務(wù)的，睿泰科技的教學設(shè)計者們深信，一個好的課件須注意以下4點以保證教學質(zhì)量：對象分析：教學手段須符合學習者的學習特征，是保障教學質(zhì)量的基礎(chǔ)； 學習趣味：能夠夠吸引學習者的眼球，是保障教學質(zhì)量的重要手段； 知識識記：學習知識首先是要記住知識，這是評價教學質(zhì)量的重要標準。知識應(yīng)用：學習的最終目的是將所學知識應(yīng)用于實際，這是評價教學質(zhì)量的最高標準圖10.對象分析過程多教學方法的運用圖11.教學方法運用任務(wù)驅(qū)動和情景模擬是當前比較流行的兩種課堂教學法。這兩種教學方法是被實踐驗證了的行之有效的課堂教學法，因此，不少教學設(shè)計工作者們將這兩種教學設(shè)計思想遷移到課件的設(shè)計與開發(fā)中，睿泰科技的教學設(shè)計

3、者對這一塊寄予了極高的重視專業(yè)的服務(wù)團隊課件團隊睿泰科技集團課程開發(fā)團隊秉承 “客戶優(yōu)先”的服務(wù)意識，依靠強大的專業(yè)知識和高素質(zhì)的專家團隊將自身發(fā)展定位于為政府和企業(yè)提供課件的定制式服務(wù)，滿足企業(yè)的各種個性化課件定制開發(fā)需求的專業(yè)團隊，為企業(yè)的人才發(fā)展提供全面的解決方案，我們的優(yōu)勢：開發(fā)團隊規(guī)模達200人，國內(nèi)領(lǐng)先。4年的課程定制開發(fā)經(jīng)驗。4000課時以上的課程定制開發(fā)時長。開發(fā)基地設(shè)在二線城市，開發(fā)成本控制優(yōu)勢明顯。集團下設(shè)教育事業(yè)部力推flex精品課程，年均實現(xiàn)300人以上的flash人才培養(yǎng)為電子課件制作團隊源源不斷的輸送新鮮血液。開發(fā)團隊睿泰科技集團平臺開發(fā)團隊將公司多年在企業(yè)的管理咨詢和培訓經(jīng)驗應(yīng)用到自主研發(fā)的軟件產(chǎn)品中，旨在幫助企業(yè)解決培訓過程中的問題，讓員工能夠隨時隨地的自主學習， 最大限度提高員工學習的自主靈活性，彌補傳統(tǒng)面授培訓的缺陷，同事引入能力素質(zhì)模型知道員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃，讓員工的學習與公司的業(yè)務(wù)發(fā)展相統(tǒng)一，我們的優(yōu)勢：人員優(yōu)勢 團隊人員，全部大學以上學歷，80%人員信息化系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗超過3年以上，骨干人員超過6年行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗。 技術(shù)優(yōu)勢 多年致力于E-Learning系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)，始終緊跟軟件前端技術(shù)，技術(shù)的延伸性和先進性有機結(jié)合，形成了真正可靠穩(wěn)定的技術(shù)優(yōu)勢。