控輟保學(xué)具體措施(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上控輟保學(xué)具體措施湖北小學(xué)2010.10一、指導(dǎo)思想： 按照縣局控輟保學(xué)文件要求，為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育小學(xué)階段，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定2010-2011學(xué)年度控輟保學(xué)工作措施 二、工作目標(biāo)： 在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大學(xué)校管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。 三、工作重點： （一）成立以校長徐杰為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實學(xué)籍管理工作計劃與措施，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。 &#

2、160; （二）實行“三包一掛”，進(jìn)行全員管理。 我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長包全校，教務(wù)主任包年級，班主任包學(xué)生，成績均與考核、晉職掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。   （三）強(qiáng)化措施，實行全方位管理。 為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個方面的工作：第一，認(rèn)真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊學(xué)科，把“興趣”還給學(xué)生。 第二，教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點，實行情景教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。管理教學(xué)，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓

3、力。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校定期派人排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六，嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定，及時對教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。 （四）建章立制，實行全員管理。 制止輟學(xué)工作必須定期講，認(rèn)真抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實責(zé)任追究

4、制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計劃實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導(dǎo)每月一次進(jìn)行輟學(xué)工作會，每位班主任老師回報學(xué)生情況。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。 四、主要措施     摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。 具體要求是：   、依法控輟：     1、 要根據(jù)義務(wù)教育法，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。     2、 各班要根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定

5、，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。     3、 每年月和月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行義務(wù)教育法，及其實施細(xì)則、勞動法、禁止使用童工規(guī)定等有關(guān)規(guī)定，堅決杜絕義務(wù)教育小學(xué)階段的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。           、管理控輟      1、 各班要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓，要把控輟目標(biāo)分解量化到各班，實施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長與教師，使責(zé)任到人。     2、 進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。&