初中物理電學(xué)?？嫉湫蛯?shí)驗(yàn)題07727

1、10電學(xué)實(shí)驗(yàn)專題（一）探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素（參閱九上P79） 示例小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，做出了如下猜想：猜想：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；猜想：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)供她選擇的導(dǎo)體如下表所示：序號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.80.5B錳銅0.81C錳銅0.80.5D錳銅1.20.5圖12-2她畫(huà)出了如右圖甲所示的電路圖（M、N之間為導(dǎo)體），并正確連接了電路請(qǐng)完成下列填空（只填序號(hào)）：（1）要驗(yàn)證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_；（2）要驗(yàn)證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)

2、體是_；（3）要驗(yàn)證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_；（4）電路中，電流表與小燈泡均可用于顯示電流大小，你認(rèn)為，兩者中，選用_效果更好在電路中接入小燈泡還可以起到防止_的作用（5）有同學(xué)提出，要探究電阻與溫度的關(guān)系老師向同學(xué)們提供了一個(gè)廢燈泡的燈芯（圖14-2乙），請(qǐng)用這個(gè)燈芯設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題要求：在圖14-2乙中補(bǔ)全電路圖說(shuō)明操作、判斷的方法和可能的結(jié)果（二）探究歐姆定律（參閱九上P89） 示例如圖所示是探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖。（1）由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí)，必須保持其它因素不變，即采用了 法。（2）實(shí)驗(yàn)探究分兩

3、步進(jìn)行：a.保持_不變，探究電流與電壓的關(guān)系；b.保持_不變，探究電流與電阻的關(guān)系。（3）某步驟的實(shí)驗(yàn)中，第一次是把15的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，使電壓表的示數(shù)為2.5V ，讀取電流表示數(shù)；再把15的電阻換成10的電阻，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)a）請(qǐng)你在下圖中連接第一次實(shí)驗(yàn)所需的電路；b）當(dāng)把15的電阻換成10的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表的示數(shù)將_；按照你連接的電路，詳細(xì)敘述你接下來(lái)的操作過(guò)程：_。（4）在探究過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器所起的作用有：a）_；b）_。（5）右上圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像，其中正確表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖像是_圖（選填“甲”或“乙”）。（6）綜合甲、乙丙圖像可得到的

4、結(jié)論是_。（三）測(cè)量定值電阻的阻值（參閱九上P96）示例做測(cè)定電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)。（1）小明根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路。同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接。 請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”，并另畫(huà)一根導(dǎo)線，使電路連接正確；如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：_ （具體說(shuō)明是什么影響）.（2）小明將電路改接正確后，合上開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖丙所示，則電壓表的讀數(shù)是 V，電流表的讀數(shù)是 A，被測(cè)電阻Rx的阻值是 。（3）小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)

5、束實(shí)驗(yàn). 你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會(huì)給他們提出什么建議呢？寫(xiě)出你的建議： _；你提出這個(gè)建議的目的是_。（四）測(cè)量小燈泡的電阻（參閱九上P97） 示例如圖所示，小紅同學(xué)用“伏安法”研究小燈泡發(fā)光時(shí)的電阻規(guī)律（1）小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣，電阻約為10，則電流表應(yīng)選用_量程，電壓表應(yīng)選用_量程；（2）將下圖的實(shí)物圖連接完整（要求滑片P在A端時(shí)小燈泡最亮），并在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖；（3）在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到_端；（4）實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)已經(jīng)得到了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678電壓/V11.522.53.8電流/A0.160.230.280.31電阻/燈泡亮度非常暗很

6、暗暗稍亮第5次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將數(shù)據(jù)填入表格，此時(shí)燈泡的阻值為_(kāi)從已有數(shù)據(jù)推測(cè)，當(dāng)電壓為3.8V時(shí)，燈泡的亮度將_（更亮/更暗），燈泡的電阻將_（更大/更小/不變）預(yù)期小紅將得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論將是_。小紅準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)全部測(cè)出后，對(duì)電阻取平均值，請(qǐng)問(wèn)她這樣做是否有意義？_，理由是_（六）測(cè)量小燈泡的電功率（參閱九下P10） 示例 某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)。被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10。實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（00.6A 03A）、電壓表（03V 015V）、開(kāi)關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器三只：R1（5 0.5A）

7、、R2（10 0.5A）、R3（500 1A）。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示：（1）電壓表應(yīng)選用 擋，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 （選填“R”、“R”、“R”）；在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。（2）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開(kāi)關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因：故 障 現(xiàn) 象檢 測(cè)故 障 原 因燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，現(xiàn)象不變燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù)取下燈泡，兩表的示數(shù)不變（3）下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W13.00.361.08 23.80.41.5234

8、.50.421.89 老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤，你認(rèn)為正確測(cè)量結(jié)果P額= W。2小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗。他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗。小歡認(rèn)為小林的解釋是錯(cuò)誤的，她只利用圖18中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：（1）在右側(cè)虛線框中，畫(huà)出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的：_。3為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與支路的電流之間的關(guān)系，小明同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)器材是：3節(jié)干電池串聯(lián)作電源，兩個(gè)標(biāo)

9、有“2.5V”字樣的相同小燈泡，一只電流表，一個(gè)開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線若干。他的實(shí)驗(yàn)設(shè)想是：先將實(shí)驗(yàn)器材連成如圖所示的電路，然后用電流表選擇恰當(dāng)?shù)牧砍谭謩e測(cè)出A、B、C三處的電流，分析這一次測(cè)量中三處電流的數(shù)據(jù)，就可得出干路的電流與支路的電流的關(guān)系。請(qǐng)你分析說(shuō)明小明同學(xué)的這一實(shí)驗(yàn)方案存在哪些不足之處（至少兩點(diǎn)）：（1）_；（2）_；4以下是某班開(kāi)展“制作模擬調(diào)光燈”綜合實(shí)踐活動(dòng)的片段。根據(jù)題意回答或者解決有關(guān)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)器材：學(xué)生電源（電壓限取6V擋）、規(guī)格為“2.5V、0.25A”的小燈泡、規(guī)格為“20、2A”的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線，另有各種規(guī)格的定值電阻可供任意選用（均標(biāo)注電阻值和允許通過(guò)的最大電

10、流值）。制作要求：亮度可連續(xù)調(diào)節(jié)；在調(diào)光的整個(gè)過(guò)程中，燈兩端的電壓不超過(guò)2.5V。活動(dòng)過(guò)程：（1）計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_(kāi)（保留兩位小數(shù)）。（2）相互交流時(shí)，小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)桌上的情景如圖甲所示。不少同學(xué)認(rèn)為該調(diào)光燈不符合制作要求。請(qǐng)你指出不符合要求之處：_。（3）小玲同學(xué)認(rèn)為：可在小強(qiáng)的電路中再串聯(lián)一只規(guī)格合適的定值電阻R0（如圖乙所示）就能符合要求。請(qǐng)你根據(jù)題意和有關(guān)計(jì)算，確定R0的規(guī)格。（4）還有同學(xué)提出另一種改進(jìn)方案：如果不串聯(lián)定值電阻，可以在滑動(dòng)變阻器的適當(dāng)位置上做標(biāo)記（或加一個(gè)限位裝置）限制它的調(diào)節(jié)范圍，也能符合要求。請(qǐng)你說(shuō)明，還需增加什么電學(xué)器材，這個(gè)改進(jìn)方案才能實(shí)施；并說(shuō)明，如

11、何運(yùn)用增加電學(xué)器材來(lái)達(dá)到你的目的。5小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。電源電壓U恒定，忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響，在A、B間接入下表中待研究的電阻絲（電阻絲用電阻符號(hào)表示）：序號(hào)材料長(zhǎng)度橫截面積1錳銅合金絲LS2鎳鉻合金絲LS3鎳鉻合金絲L2S4鎳鉻合金絲2LS第5題（1）小明選擇序號(hào)為 的兩根電阻絲來(lái)探究，實(shí)驗(yàn)采用的方法叫 。（2）他正確選擇后，將電阻絲分別接入A、B間，閉合開(kāi)關(guān)，觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲電阻的大小。實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù)，說(shuō)明第一次接入的電阻絲阻值 (填“較大”或“較小”)；其中

12、第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮，你認(rèn)為原因是_。（3）小明繼續(xù)用上述電源設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路圖，來(lái)探究導(dǎo)體電阻大小還與什么因素有關(guān)（溫度、導(dǎo)體長(zhǎng)度因素除外）。他應(yīng)選擇序號(hào)為 的兩根電阻絲分別接入R1、R2所在位置。請(qǐng)你簡(jiǎn)述小明選擇的原理。7小華學(xué)了有關(guān)電磁方面的知識(shí)后,設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置。（1）為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,小華應(yīng)選用_裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).（2）小華選用甲裝置探究有關(guān)知識(shí)時(shí),進(jìn)行了如下的操作：讓直線ab靜止在磁場(chǎng)中；讓導(dǎo)線ab在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng)；讓導(dǎo)線ab沿豎直方向上下緩慢運(yùn)動(dòng).其中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是_。（填序號(hào)）（3）如果在乙裝置的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線ab向左運(yùn)動(dòng),若要

13、使導(dǎo)線ab向左運(yùn)動(dòng),你采取的措施是_；在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。（4）甲、乙兩圖的原理分別用于制造_和_。8如圖甲所示，若再閉合開(kāi)關(guān)S1，則電磁鐵的磁性將_（增強(qiáng)/減弱/不變）。如圖乙所示，當(dāng)S閉合后，彈簧的長(zhǎng)度將_，如果變阻器的滑動(dòng)片P向右移動(dòng)，彈簧的長(zhǎng)度又將_（變長(zhǎng)/變短/不變）。9右圖是_機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中A是_，B是_，C是_。若將小燈泡換成干電池，它_（能/不能）持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，原因是_。10用如圖甲所示的電路可以測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值，其中Rx為待測(cè)電阻，R為電阻箱，s為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，R0為定值電阻某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟有：A把開(kāi)關(guān)S接b點(diǎn)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為I

14、；B讀出電阻箱的示數(shù)R；C把開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn)，讀出電流表的示數(shù)為I；D根據(jù)電路圖，連接實(shí)物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大；第6題（1）上述步驟的合理順序是_。（2）步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示，則它的示數(shù)為_(kāi)若已知R0的阻值為1O，則待測(cè)電阻的阻值為 （3）本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法可稱為_(kāi)(選填“控制變量法”或“等效替代法”).11學(xué)完焦耳定律后，小紅和小亮想利用如圖所示的裝置比較鋁和錳銅這兩種材料的導(dǎo)電性能。（1）他們應(yīng)該選用_、_都相同的鋁絲和錳銅絲。（2）小紅想在兩個(gè)燒瓶中分別裝入等質(zhì)量的煤油，而小亮建議用水代替煤油。小亮的建議不妥的原因是_。（3）按小紅的想法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，接通電路后，他們

15、發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中煤油的溫度比乙燒瓶中煤油的溫度升高得慢，說(shuō)明_絲的導(dǎo)電性能較強(qiáng)。12小剛同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”聯(lián)想到：鉛筆芯也是導(dǎo)體，鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢？于是，小剛和幾位同學(xué)一起進(jìn)行了“探究鉛筆芯的溫度變化對(duì)其電阻有何影響”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)思路：保持鉛筆芯兩端的電壓不變，給鉛筆芯加熱，測(cè)出不同_時(shí)通過(guò)鉛筆芯的電流，根據(jù)電流的變化情況，得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系。其依據(jù)是：電壓一定時(shí)，電阻越小，電流_。（2）小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。（3）主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程：先將H型鉛筆芯接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)量并記錄通過(guò)它的電流；用酒精燈給鉛筆芯加熱，

16、使鉛筆芯的溫度逐漸_，每隔10s測(cè)量并記錄通過(guò)它的電流； 再分別將HB型、2B型鉛筆芯接入電路，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程。（4）下表是小剛他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：加熱時(shí)間/s0102030通過(guò)鉛筆芯的電流/AH0.1500.1600.1750.185HB0.2650.2700.2850.2952B0.3200.3400.3600.370分析表中數(shù)據(jù)可以初步得出：鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而_。（5）你認(rèn)為小剛他們的實(shí)驗(yàn)存在什么不足，寫(xiě)出其中一條。13一只標(biāo)有“220V 40W”的電烙鐵，為了使電烙鐵工作時(shí)，能正常消耗40瓦的功率，而在不工作時(shí)，只消耗10瓦的功率，使之不致于完全冷卻，但又節(jié)約了電能，現(xiàn)在有額定電壓是220伏，額定功率分別為15 W、25 W、40 W、60 W和100 W的燈泡，開(kāi)關(guān)以及足夠的導(dǎo)線可供使用，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并畫(huà)一個(gè)能滿足上述要求的電路圖，并對(duì)你設(shè)計(jì)的電路圖作簡(jiǎn)要說(shuō)明。請(qǐng)注意將你選用的燈泡規(guī)格標(biāo)注在電路圖上。（電烙鐵的符號(hào)可用電阻符號(hào)代替）14小