教師數(shù)字故事

1、 初任班主任的初任班主任的第一天第一天，她就收到了他送來的她就收到了他送來的特特殊的禮物殊的禮物 那是那是幾只鮮幾只鮮活的蛐蛐活的蛐蛐。 那是那是他和幾個他和幾個男孩們男孩們奔忙半日奔忙半日的的結果。結果。 蛐蛐蛐蛐躍上了她躍上了她的肩頭。的肩頭。 眾人眾人捧腹大笑捧腹大笑。她她氣氣極極了了， 委屈的淚委屈的淚 順順著潔凈的臉龐著潔凈的臉龐簌簌而落簌簌而落幾日下來，幾日下來，筋疲力盡筋疲力盡 她想回她所在的縣城。她想回她所在的縣城。 她不止一次想要回去，可面對那她不止一次想要回去，可面對那些清澈的眼睛時，些清澈的眼睛時， 她猶豫了她猶豫了 他他不不喜喜歡歡讀讀書書，即便他知道，即便他知道，知識

2、可以改變他的命運，可以帶他離開這知識可以改變他的命運，可以帶他離開這片貧瘠的土地。片貧瘠的土地。在這個一無所有的荒村里，在這個一無所有的荒村里， 他他總能總能找到逗大家開心法子。找到逗大家開心法子。 他他總能總能氣得老師們哭笑不得。氣得老師們哭笑不得。 為了讓他有責任心，發(fā)現(xiàn)自己的為了讓他有責任心，發(fā)現(xiàn)自己的不足，她讓他當了不足，她讓他當了紀律委員紀律委員。殊不知殊不知，他，他卻帶著全班同學卻帶著全班同學早退，逃到地里早退，逃到地里捉青蛙。捉青蛙。 他的學習成績他的學習成績每次都很穩(wěn)定，保每次都很穩(wěn)定，保持倒數(shù)第一。持倒數(shù)第一。 所有人都對他絕所有人都對他絕望了，勸她，不要望了，勸她，不要再在

3、他身上花半點再在他身上花半點心思。心思。 他天生就不他天生就不是讀書的料是讀書的料。 他不信他不信，他要證明給他們看，他只，他要證明給他們看，他只要努力，就一定能成為一名品學兼優(yōu)的要努力，就一定能成為一名品學兼優(yōu)的學生。學生。 一天，一天，他逃課他逃課碰上大雨，通身碰上大雨，通身濕透，不敢回家，濕透，不敢回家，悄悄的躲在教室悄悄的躲在教室里。里。殊殊不不知知，卻發(fā)起了高燒。，卻發(fā)起了高燒。 她她背著他背著他，來不及換鞋，踏著來不及換鞋，踏著高跟鞋，高跟鞋，“噌噌噌噌”地跑向診所，不想地跑向診所，不想?yún)s扭傷了腳。卻扭傷了腳。 別怕，別怕，呆會到家了，我別怕，別怕，呆會到家了，我就跟你爸爸說，我留

4、你在學校補習就跟你爸爸說，我留你在學校補習功課。這樣，你就不會挨打了。功課。這樣，你就不會挨打了。 躺在病床上，她躺在病床上，她撫摸著他的額頭安慰撫摸著他的額頭安慰著著 他哭了。他哭了。 她才知道，他父母離婚。她才知道，他父母離婚。 這些年，他與奶奶相依為命。這些年，他與奶奶相依為命。 第二日，所有第二日，所有人都不明白，為何人都不明白，為何他聽課忽然他聽課忽然認真認真起來了。起來了。 沒有人沒有人知道，知道，他之所他之所以這么做，完全以這么做，完全是在做是在做表面工表面工作作，不想讓她傷，不想讓她傷心。心。 但但他不再惡作劇，他不再惡作劇， 不再不再喜歡讓他人難堪，喜歡讓他人難堪， 不再不再

5、孤僻，乖張，孤僻，乖張， 如換了一人如換了一人。 畢業(yè)之時，畢業(yè)之時，他的學習成他的學習成績?nèi)耘f保持績?nèi)耘f保持“第第一一”。 她要調(diào)回她要調(diào)回縣城了縣城了 傷傷 離離 別別 想說的話想說的話如鯁在喉如鯁在喉， 他只是奮力地揮了揮手。他只是奮力地揮了揮手。 很很多年多年后后， 他擠進了打工的大軍。他擠進了打工的大軍。第一筆工資，第一筆工資，他用來買了他用來買了 她收到這雙高跟鞋時，她收到這雙高跟鞋時， 她早已她早已記憶模糊記憶模糊。 直至看到相片，她才恍然記起，讓她難堪落淚的調(diào)皮男孩兒。 照片背后，是一段讓她淚濕的拙劣照片背后，是一段讓她淚濕的拙劣筆跡筆跡 感謝您，老師，直到我們感謝您，老師，直到我們別離的最后一刻，你都未曾別離的最后一刻，你都未曾將我這位最差的學生放棄將我這位最差的學