2022年清明節(jié)主題活動(dòng)方案.doc

1、2022年清明節(jié)主題活動(dòng)方案清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節(jié)期間，_幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)掃墓活動(dòng)追念革_烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想;通過(guò)踏青春游、蕩秋千、放_(tái)活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好?；顒?dòng)一寒食節(jié)活動(dòng)目的：1.使幼兒了解寒食節(jié)的來(lái)歷;感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。2.通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：不同節(jié)日的代表物品。月餅、新年樹(shù)、花燈、白花、紙盒?；顒?dòng)過(guò)程：1.介之推與寒食節(jié)的故事。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。自己是怎樣

2、過(guò)寒食節(jié)的。讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。講介之推的故事：晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒(méi)找到。后又找到綿山腳下，晉文_道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會(huì)背著母親出來(lái)，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過(guò)，也很后悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家嚴(yán)禁煙火，吃寒食，即延續(xù)為寒食節(jié)。2.討論。寒食節(jié)是怎樣來(lái)的。現(xiàn)在人們_過(guò)寒食節(jié)。為了紀(jì)念誰(shuí)。3.詞語(yǔ)練習(xí)。用偷偷地說(shuō)一句話。用后悔說(shuō)一句話。請(qǐng)解釋寒食的意思。4.游戲。摸箱。將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請(qǐng)幼兒從中摸出一件，說(shuō)出名稱及屬于哪個(gè)

3、節(jié)日。連線。將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線?；顒?dòng)二掃墓活動(dòng)目的：1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：白紙、線、彩筆。活動(dòng)過(guò)程：1.讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。教師。每年_月4，5或_日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革_先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。討論。人們是怎樣過(guò)清明節(jié)的。2.教師解釋。掃墓_選擇清明呢。原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷

4、革_先烈的主要活動(dòng)了。3._制作花圈。教師。無(wú)數(shù)革_先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過(guò)上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們，今天我們將_為烈士掃墓活動(dòng)，現(xiàn)在，先請(qǐng)小朋友和老師一起制作一個(gè)花圈。動(dòng)手制作，教師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。4.掃墓。教師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)（要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對(duì)先烈的尊重），然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊(duì)出發(fā)?；顒?dòng)三踏青活動(dòng)目的：2.學(xué)會(huì)古詩(shī)蘇堤清明即事，并知道意思。3.學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幻燈機(jī)、幻燈片等?；顒?dòng)過(guò)程：借助幼燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的

5、景色，并用有有還有的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。（1）杜甫踏青，吟詩(shī)-_邊踏青罷，回首見(jiàn)旌旗。（2）李白春游，吟詩(shī)春夜宴桃李園序。（3）現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來(lái)到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰(shuí)若吃到女工用品，誰(shuí)就會(huì)心靈手巧，這就是吃巧巧飯。吃完巧巧飯，就去看柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)就會(huì)交上好運(yùn)氣。待旭日東升，她們就到麥田里踏青，據(jù)說(shuō)：清明踏

6、了青，不患腳疼病。3.學(xué)習(xí)古詩(shī)蘇堤清明即事。4.仿編兒歌：春天來(lái)。指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚(yú)小蝦戲耍鬧。共2頁(yè)：12活動(dòng)四插柳活動(dòng)目的：1.讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來(lái)。2.通過(guò)插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。3.讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。活動(dòng)準(zhǔn)備：柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半、小面包車一輛?；顒?dòng)過(guò)程：1.教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。啟發(fā)提問(wèn)。清明時(shí)節(jié)，草青樹(shù)綠，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是_。（人們要插柳）教師：小朋友知道嗎，人們_要在清明節(jié)插柳2.向幼兒講解

7、插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂(lè)趣。插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小_春天已來(lái)到了。3._幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng)。要求。四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。方法。先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。幼兒動(dòng)手插柳，教師巡回指導(dǎo)。如。松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。柳枝插完后，教師_幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表?yè)P(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理。活動(dòng)五蕩秋千活動(dòng)目的：1

8、.讓幼兒了解秋千的來(lái)歷?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在幼兒園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千，熊貓蕩秋千的掛圖。活動(dòng)過(guò)程：1.出示熊貓蕩秋千的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問(wèn)：小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎。（清明節(jié)）節(jié)日里，動(dòng)物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們?cè)诟墒裁础＃ㄊ幥锴В?.介紹秋千的來(lái)歷。讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹(shù)取食和避獸宿息的一種工具。后來(lái)演化為秋千活動(dòng)。3.介紹秋千的玩法，引起幼兒的興趣。_幼兒蕩秋千。兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。當(dāng)站著蕩時(shí)，兩腿并攏，并屈膝前蕩;坐著蕩時(shí)可有人在后邊將秋千上的人往前推。要求幼兒排成一路縱隊(duì)站在一旁，每人蕩2_分鐘，蕩過(guò)的小朋友站至隊(duì)尾。教師邊指導(dǎo)邊表?yè)P(yáng)表現(xiàn)勇敢的小朋友，鼓勵(lì)膽小的幼兒。4.命題畫。小猴蕩秋千。畫出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)?；顒?dòng)六放_(tái)活動(dòng)目的：1.讓幼兒了解_的種類及結(jié)構(gòu)。2.培養(yǎng)幼兒放_(tái)的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種類型的_各一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：1.讓幼兒猜謎語(yǔ)。_。引出活動(dòng)主題。2.教師啟發(fā)提問(wèn)：小朋友放過(guò)_沒(méi)有。你的_是什么樣的。除了自己的_外，你見(jiàn)過(guò)的_有哪些。（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚(yú)、五星等）3.出示各類_讓幼兒欣賞。如鳥(niǎo)形_：仙鶴;蟲(chóng)形_：蝴蝶;水族_：金魚(yú);人物_：_;器物_：宮燈;變形