華師大版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)壓力和壓強(qiáng)專題兩次課_第1頁(yè)
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1、華師大版 八年級(jí)上冊(cè) 科學(xué)壓力和壓強(qiáng)專題【知識(shí)梳理】1、 壓力和壓強(qiáng)的區(qū)別壓力和壓強(qiáng)是兩個(gè)截然不同的概念,壓力是支持面上所受到的并垂直于支持面的作用力,跟支持面面積的大小無關(guān);壓強(qiáng)體現(xiàn)了壓力的作用效果。壓力與壓強(qiáng)的區(qū)別如表所示。項(xiàng)目名稱壓力壓強(qiáng)定義垂直壓在物體表面上的力物體在單位面積上受到的力物理意義物體表面所承受的使物體發(fā)生形變的作用力體現(xiàn)壓力的作用效果公式F=pS單位牛頓(N)帕斯卡(Pa)(1Pa=1N/m2)大小特殊情況下與物體的重力有關(guān),一般情況下與物體的重力無關(guān)不但跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積的大小有關(guān)2、 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)1. p=gh是液體的壓強(qiáng)公式,有公式可知,液體內(nèi)部的壓

2、強(qiáng)只與液體的密度、液體的深度有關(guān),而與容器的形狀、底面積、液體的體積、液體的質(zhì)量無關(guān)。2. 公式p=gh的適用范圍公式p=gh只適用于計(jì)算靜止的液體的壓強(qiáng),不適用于計(jì)算固體的壓強(qiáng)。盡管有時(shí)固體產(chǎn)生的壓強(qiáng)恰好也等于p=gh,如將一個(gè)密度均勻、高為h的圓柱體放在水平桌面上,桌面受到的壓強(qiáng),但這只是一種特殊情況,不能由此認(rèn)為固體對(duì)支持物產(chǎn)生的壓強(qiáng)都可以用p=gh來計(jì)算。對(duì)液體來說,無論容器的形狀如何,都可以用p=gh來計(jì)算液體內(nèi)部某一深度的壓強(qiáng)。3. 公式p=gh與的區(qū)別和聯(lián)系公式是根據(jù)壓強(qiáng)的定義推導(dǎo)出來的,對(duì)固體、液體和氣體都是適用的。而公式p=gh是通過公式結(jié)合液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)推導(dǎo)出來的,常用于計(jì)

3、算液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。4. 由于液體具有流動(dòng)性,故液體內(nèi)部的壓強(qiáng)表現(xiàn)出另一個(gè)特點(diǎn):液體不但對(duì)容器底部有壓強(qiáng)而且對(duì)容器側(cè)壁也有壓強(qiáng),容器側(cè)壁某一點(diǎn)受到的壓強(qiáng)與同一深度的液體的壓強(qiáng)是相等的,同樣可以利用公式p=gh計(jì)算出該處受到的壓強(qiáng)大小。3、 大氣壓1. 大氣從各個(gè)方向?qū)μ幱谄渲械奈矬w產(chǎn)生的壓強(qiáng),就叫做大氣的壓強(qiáng),簡(jiǎn)稱大氣壓。2. 大氣壓的特點(diǎn):(1)各個(gè)方向都有大氣壓;(2)大氣壓隨高度的升高而減小,即高度越高,空氣的密度越小,大氣壓就越低。3. 大氣壓的大小1atm為1.01×105Pa,或等于760mmHg(約10m H2O)。4. 大氣壓在生活中的應(yīng)用真空壓縮袋、吸塵器、離心式水泵

4、等。離心式水泵的工作原理:當(dāng)泵殼內(nèi)高速旋轉(zhuǎn)的葉輪將水甩出管外時(shí),轉(zhuǎn)軸附近就形成了一個(gè)低壓區(qū),泵外的大氣壓就會(huì)把外面的水壓入進(jìn)水管,進(jìn)來的水又被葉輪甩出管外,如此反復(fù),便可把低處的水抽到高處。5. 大氣壓對(duì)液體沸點(diǎn)的影響(1) 氣壓增大,沸點(diǎn)升高。驗(yàn)證試驗(yàn):往裝有正在沸騰的水的燒瓶里充氣,原來沸騰的水停止沸騰,溫度計(jì)的示數(shù)升高。應(yīng)用:高壓鍋。(2) 氣壓降低,沸點(diǎn)減小。驗(yàn)證試驗(yàn):向裝有快要沸騰的水的燒瓶外抽氣,原來不沸騰的水開始沸騰。6. 流體的壓強(qiáng)和流速的關(guān)系液體和氣體通稱為流體。流體的流速越大,壓強(qiáng)越小。應(yīng)用:化油器、飛機(jī)機(jī)翼等。【典型例題】考點(diǎn)一 壓力的作用效果分析例1 一個(gè)物體放在水平地

5、面上,受到外力F的作用時(shí),如圖所示,物體對(duì)地面的壓力大于物體的重力的是( )考點(diǎn)二 壓強(qiáng)公式的應(yīng)用例2 如圖所示,放在水平地面上的兩個(gè)實(shí)心長(zhǎng)方體A、B,已知體積VA>VB,高度hA<hB,與地面接觸面積SA>SB,對(duì)地面的壓強(qiáng)pA=pB。下列判斷中正確的是( )A. A的密度一定小于B的密度B. A的密度可能小于B的密度C. A的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量D. A的質(zhì)量可能等于B的質(zhì)量考點(diǎn)三 液體對(duì)容器地面的壓強(qiáng)和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)例3 如圖所示,講一個(gè)裝有一定質(zhì)量水(水未裝滿)的圓臺(tái)狀封閉容器放在水平桌面上。若將其改為倒立放置,則( )A. 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增

6、大B. 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增小C. 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減大,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大D. 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減大,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增小考點(diǎn)四 壓力和壓強(qiáng)的計(jì)算例4 如圖所示,用50N的力將重力為30N的正方體木塊按在天花板上,則天花板所受的壓力是 _N,若正方體木塊與天花板接觸面積是2×10-2m2,則天花板所受的壓強(qiáng)是 _Pa,其物理意義是_??键c(diǎn)五 氣體的壓強(qiáng)與體積的關(guān)系,液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)例5 小姐同學(xué)在游玩“海底世界”時(shí),觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時(shí)的情況如圖所示,對(duì)氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體的壓強(qiáng)分析中正確的是( )A. 浮力不變,壓強(qiáng)不變 B.浮力變小,

7、壓強(qiáng)變小C.浮力變大,壓強(qiáng)變小 D.浮力變大,壓強(qiáng)變大【實(shí)驗(yàn)探究】例 某小組同學(xué)研究圓柱體上(或下)表面受到液體的壓力大小與液體的深度、密度的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)室,該小組同學(xué)把一個(gè)高為0.1m的實(shí)心圓柱體先后浸沒在甲、乙兩種液體中(液體甲的密度大于液體乙的密度),如圖所示,并不斷改變它所處的深度。他們利用儀器測(cè)得液面到圓柱體上表面的距離及圓柱體上、下表面受到液體的壓強(qiáng),并利用公式求得上、下表面受到的壓力,記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。表一 液體甲液體到上表面的距離h/m00.020.040.060.080.10上表面受到液體的壓力F上/N00.200.400.600.800.10下表面受到液體的壓力F下/

8、N1.001.201.401.601.802.00表二 液體乙液體到上表面的距離h/m00.020.040.060.080.10上表面受到液體的壓力F上/N00.160.320.480.640.80下表面受到液體的壓力F下/N0.80.961.121.281.441.60(1) 分析比較_數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在同種液體中,圓柱體上表面受到液體的壓力與深度成正比。(2) 分析比較表一和表二中的第三列(或第四列、第五列)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可讀出的初步結(jié)論是:_。(3) 請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論。分析比較表一或表二中的第二行與第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件

9、,可初步得出:_。分析比較表一和表二中的第二行與第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出:_。【小試牛刀】1. 如圖所示,物體的重力G為10N,作用在物體上的力F為40N,且F與墻壁垂直,這時(shí)墻壁受到的壓力大小是( )A.10N B.40NC.30N D.50N2. 有些公共汽車配備逃生錘,遇到緊急情況時(shí),乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的( )3. 下列有關(guān)壓力和壓強(qiáng)的說法中,正確的是( )A. 甲物體放在乙物體的上面,甲對(duì)乙的壓力等于甲的重力B. 甲物體放在乙物體的上面,求甲對(duì)乙的壓強(qiáng)時(shí),總是用甲對(duì)乙的壓力除以甲的下表面的面積C. 甲、乙兩個(gè)物體相互接觸,則兩

10、個(gè)物體間一定存在壓力D. 甲、乙兩個(gè)物體之間有壓力,壓力的大小有可能跟這兩個(gè)物體的重力都無關(guān)4. 如圖所示,容器中放著一個(gè)正方體的冰塊,正方體冰塊熔化成水后,對(duì)地面的壓強(qiáng)和壓力變化情況是( )A. 壓強(qiáng)變大,壓力變大 B.壓強(qiáng)變小,壓力變小C.壓強(qiáng)變小,壓力不變 D.壓強(qiáng)不變,壓力變小5. 有關(guān)大氣壓的說法中,正確的是( )A. 人們生活在大氣的最低層沒被壓癟,說明大氣壓不存在B. 用吸管吸飲料是,是人的吸力把飲料吸到嘴里的C. 登山用的高度計(jì)實(shí)際上是無液氣壓計(jì)D. 歷史上首次測(cè)量出大氣壓的值的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)6. 三峽船閘是世界上最大的人造連通器,如圖所示是輪船通過船閘的示意圖。此時(shí)上有

11、閥門A打開,下游閥門B關(guān)閉。下列說法中正確的是( )A. 閘室和下有水道構(gòu)成連通器,水對(duì)閥門A兩側(cè)的壓力相等B. 閘室和下有水道構(gòu)成連通器,水對(duì)閥門A右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力C. 閘室和下有水道構(gòu)成連通器,水對(duì)閥門B右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力D. 閘室和下有水道構(gòu)成連通器,水對(duì)閥門B兩側(cè)的壓力相等。7. 某實(shí)心正立方體金屬塊的質(zhì)量是m,邊長(zhǎng)是a,則金屬塊的密度=_(用m、a表示)。取6個(gè)這樣的金屬塊,分別以如圖所示的甲、乙兩種方式放置在水平地面上,則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對(duì)水平地面的壓力之比F甲:F乙=_,壓強(qiáng)之比甲:乙=_。8. 在工廠里常用圓形低壓吸盤搬運(yùn)玻璃,圖中E為一個(gè)圓形吸盤,其直

12、徑為0.2m,ABCD為一塊正方形的平板玻璃,邊長(zhǎng)為1m,重125.6N,若吸盤能將該平板玻璃水平吸住并懸空,則吸盤內(nèi)的氣壓至少應(yīng)比外界氣壓小_Pa.9. 物體A是邊長(zhǎng)為20cm的正方體,重為72N,當(dāng)把它放在面積為1m2的水平桌面中間時(shí),桌面受到的壓力是 _N,桌面受到的壓強(qiáng)是 _Pa。當(dāng)把它放在桌邊且有1/4的底面積伸在桌面外時(shí),桌面受到的壓力是_N,桌面受到的壓強(qiáng)是_Pa。10. 某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計(jì)驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律。壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度較大,表示壓強(qiáng)越大。他們的研究情況如圖所示。已知甲、乙、丁中容器內(nèi)均裝滿液體。(1)實(shí)驗(yàn)中他們分別選用水和

13、鹽水進(jìn)行圖乙與丁所示的實(shí)驗(yàn),這是為了探究_相同時(shí),液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。(2) 實(shí)驗(yàn)中他們分別選用形狀不同的容器進(jìn)行如圖甲與乙所示的實(shí)驗(yàn),這是為了探究_相同時(shí),液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與容器形狀的關(guān)系。(3) 比較圖中的_,可得到液體密度相同的情況下,液體的深度越大液體的壓強(qiáng)越大的結(jié)論。11. 如圖所示,水平地面上放有一個(gè)邊長(zhǎng)為30cm的正方體箱子,箱子重50N,其頂部有一根長(zhǎng)20cm、橫截面積為4cm2豎直的管子與箱子相通,管子重10N,管子和箱子都灌滿水(g=10N/kg)。求:(1) 箱內(nèi)頂部受到水的壓強(qiáng)和壓力。(2) 箱內(nèi)底部受到水的壓強(qiáng)和壓力。(3) 水的重力。(4) 箱子對(duì)水平地面

14、的壓力和壓強(qiáng)?!靖呤诌^招】1.(2012東營(yíng))如圖是我國(guó)自主研發(fā)的長(zhǎng)航程極地漫游機(jī)器人機(jī)器人重約5000N,裝有四條三角形履帶,每條履帶與地面的接觸面積約為1000cm2今年2月,首次在南極內(nèi)陸冰蓋完成了30km的自主行走下面選項(xiàng)正確的是()A該機(jī)器人采用履帶可以減小與冰雪地面的摩擦B履帶能增大機(jī)器人與地面的接觸面積,減小對(duì)地面的壓強(qiáng)C該機(jī)器人靜止在水平冰面上時(shí),對(duì)冰面的壓強(qiáng)約為5×104PaD若本次自主行走共耗時(shí)3h,則其平均速度為10m/s2.(2010漳州)如圖所示,能正確描述受力面積相同時(shí)固體壓強(qiáng)與壓力大小關(guān)系的圖象是()ABC D.D3.(2013柳州)如圖裝置中,兩端開口

15、的U型管裝有一定量的水,將A管稍向右傾斜,穩(wěn)定后A管中的水面將()A高于B管中的水面B低于B管中的水面C與B管中的水面相平D以上三種情況均有可能4.(2012上海)如圖所示放在水平地面上的物體A、B高度相等,A對(duì)地面的壓力小于B對(duì)地面的壓力若在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度,則切去部分的質(zhì)量mA、mB的關(guān)系是()AmA一定大于mBBmA可能大于mBCmA一定小于mBDmA可能等于mB(第3題) (第4題) (第5題)5.如圖所示,底面積相同的甲、乙兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,則它們對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是()AP甲P乙BP甲P乙CP甲=P乙D條件不足,無法判斷6.(2013大連

16、)把裝有適量水的量筒倒置在燒杯里的水中,量筒口未接觸燒杯底部,量筒中的水面高于燒杯中的水面,且水面是靜止的,如圖所示將量筒緩慢向上提(量筒口未離開水面),則在這個(gè)過程中()A量筒內(nèi)、外水面的高度差保持不變B量筒內(nèi)氣體的壓強(qiáng)逐漸變小C燒杯底內(nèi)表面受到的壓強(qiáng)逐漸變小D燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)逐漸變小 (第6題) (第7題) 7.(2012蘇州)水平地面上豎直放有一實(shí)心銅圓柱體,它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為P1,在它底部中央開孔后,它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為P2,孔的形狀和大小如圖甲所示,其中EFGH為底部孔口孔的形狀和大小與按圖乙所示對(duì)稱切割正方體形成的幾何體的形狀和大小一樣(具體方法是沿四邊形ABFE所在平面和四邊形

17、DCGH所在平面將正方體對(duì)稱截去兩塊)已知正方體中線段AB的長(zhǎng)度為圓柱體高的一半,AB=EF=2EH關(guān)于P1與P2大小的判斷,正確的是()AP1P2BP1=P2CP1P2D以上三種情況都有可能8. (2012聊城)質(zhì)量相同的實(shí)心正方體鋁塊(鋁=2.7×103kg/m3)和鐵塊(鐵=7.9×103kg/m3)放在水平桌面上,它們對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是F鋁、F鐵和P鋁、P鐵則F鋁_F鐵,P鋁_P鐵(填“”、“=”或“”)9.(2011湖州)一些同學(xué)觀察到建筑物的支柱一般都為圓柱和四棱柱,他們想了解支柱的最大承受壓力與支柱的形狀是否有關(guān),為此甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)

18、:每人各選三張相同的白紙,按圖a所示分別折成空心的四棱柱、圓柱、三棱柱(如圖b),接合處用雙面膠粘??;三位同學(xué)分別在四棱柱上放一硬質(zhì)塑料板,然后:甲同學(xué)往塑料板上不斷添加砝碼,直到支柱被壓塌,記錄添加砝碼的總質(zhì)量(如圖c);乙同學(xué)往塑料板上不斷添加鉤碼(每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50克),直到支柱被壓塌,記錄添加鉤碼的總質(zhì)量;丙同學(xué)往塑料板上不斷添加細(xì)沙,直到支柱被壓塌,用天平稱出添加細(xì)沙的總質(zhì)量并記錄再分別用圓柱和三棱柱重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟,記錄相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(1)此實(shí)驗(yàn)中甲同學(xué)添加砝碼的合理順序應(yīng)該是_(選填“從大到小”或“從小到大”)(2)最能精確反映支柱所能承受最大壓力的是_同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)(3)下表為丙同學(xué)

19、測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):支柱形狀四棱柱圓柱三棱柱塑料板與細(xì)沙總質(zhì)量/克392400243根據(jù)丙同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù),三個(gè)支柱中能承受的最大壓力為_牛(取g=10N/kg)。10.(2012資陽(yáng))如圖是四川南駿汽車集團(tuán)有限公司生產(chǎn)的“南駿牌”汽車,它為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)表中是南駿牌某新型運(yùn)輸車的部分參數(shù)額定功率P0140kW自    重G015t核定最大載重G20t汽車輪胎個(gè)數(shù)n10每個(gè)輪胎與地面的接觸面積S00.05m2但一些運(yùn)輸單位為了降低運(yùn)營(yíng)成本,肆意超載造成路面損壞設(shè)砂石的平均密度為=2.5×103kg/m3,g取10N/kg,求: 若該車車廂容積為12m3,裝滿砂石時(shí)汽車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)多大?超載百分之幾? 【華山論劍】1.如圖所示的管子,下端用一薄片該諸侯浸入水中,薄片因水的壓力而不落下。若向管中注入100g水后,恰能使

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