4月12日文言詳解

1、游豐樂醉翁亭記游豐樂醉翁亭記（明）（明） 王思任王思任是時辛丑覲還，以是時辛丑覲還，以為兩亭館我而宇之為兩亭館我而宇之矣。有檄，趣令視矣。有檄，趣令視事，風(fēng)流一阻。癸事，風(fēng)流一阻。癸卯入覲，必游之。卯入覲，必游之。突騎而上豐樂亭，突騎而上豐樂亭，門生孫教孝廉養(yǎng)沖門生孫教孝廉養(yǎng)沖氏亟觴之。看東坡氏亟觴之?？礀|坡書記，遒峻聳潔可書記，遒峻聳潔可愛。登保豐堂，謁愛。登保豐堂，謁五賢祠，然不如門五賢祠，然不如門額之豁。額之豁。辛丑那年面君回來，因為兩亭（豐辛丑那年面君回來，因為兩亭（豐樂亭、醉翁亭）官員接待我，讓我樂亭、醉翁亭）官員接待我，讓我住下來住下來( (游玩游玩) )。適逢有公文，催促。適逢有

2、公文，催促命令我盡快赴任，我灑脫放逸的興命令我盡快赴任，我灑脫放逸的興致全被阻斷了。我打算趁癸卯年入致全被阻斷了。我打算趁癸卯年入朝見君的機會，一定要游玩一下豐朝見君的機會，一定要游玩一下豐樂醉翁亭。我們騎快馬登上豐樂亭，樂醉翁亭。我們騎快馬登上豐樂亭，門生孫教、舉人養(yǎng)沖氏反復(fù)地請我門生孫教、舉人養(yǎng)沖氏反復(fù)地請我飲酒。觀賞蘇東坡書寫的飲酒。觀賞蘇東坡書寫的“豐樂亭豐樂亭記記”，筆力雄健超拔飄逸可愛。登，筆力雄健超拔飄逸可愛。登保豐堂，拜謁五賢祠，卻不如門額保豐堂，拜謁五賢祠，卻不如門額之開闊。之開闊。上醒心亭，讀曾子上醒心亭，讀曾子固固記，望去古記，望去古木層槎，有邃可木層槎，有邃可討，而予之

3、意不討，而予之意不欲傍及，乃步過欲傍及，乃步過薛老橋，上釀泉薛老橋，上釀泉之檻，酌釀泉。之檻，酌釀泉。尋入歐門，上醉尋入歐門，上醉翁亭。又游意在翁亭。又游意在亭，經(jīng)見梅亭，亭，經(jīng)見梅亭，閱玻璃亭，而止閱玻璃亭，而止于老梅亭，梅是于老梅亭，梅是東坡手植。予意東坡手植。予意兩亭即勝，此外兩亭即勝，此外斷不可亭。斷不可亭。 登上醒心亭，讀曾子固登上醒心亭，讀曾子固醒心醒心亭記亭記，放眼望去庭外古樹枝，放眼望去庭外古樹枝丫層層疊疊，倒也深邃值得探丫層層疊疊，倒也深邃值得探看，而我內(nèi)心并不想旁及其它看，而我內(nèi)心并不想旁及其它景點景點, ,于是走過薛老橋，登上釀于是走過薛老橋，登上釀泉井臺，品嘗釀泉之水。

4、不一泉井臺，品嘗釀泉之水。不一會兒直入歐門，登上醉翁亭。會兒直入歐門，登上醉翁亭。又游玩了意在亭，途中觀看了又游玩了意在亭，途中觀看了梅亭，觀賞玻璃亭，而最后到梅亭，觀賞玻璃亭，而最后到了老梅亭，梅是東坡親手栽植了老梅亭，梅是東坡親手栽植的。我認(rèn)為豐樂亭醉翁亭兩亭的。我認(rèn)為豐樂亭醉翁亭兩亭是名勝古跡，此外斷不可以再是名勝古跡，此外斷不可以再建亭子。建亭子。 一官一亭，一一官一亭，一亭一扁，然則亭一扁，然則何時而已？欲何時而已？欲與歐公斗力耶？與歐公斗力耶？而或又作一解而或又作一解酲亭，以效翻酲亭，以效翻駁之局，腐鄙駁之局，腐鄙可厭。還訪智可厭。還訪智仙庵，欲進開仙庵，欲進開化寺，放于瑯化寺，放

5、于瑯玡，從者暮之，玡，從者暮之，遂去。遂去。 一個官員就建一座亭子，一一個官員就建一座亭子，一座亭子就有一個牌匾，既然座亭子就有一個牌匾，既然這樣，那么什么時候才能停這樣，那么什么時候才能停止呢？是想和歐陽修爭高下止呢？是想和歐陽修爭高下嗎？嗎？如果有人又建一座解酲如果有人又建一座解酲亭，來效仿古代反駁文章成亭，來效仿古代反駁文章成名的圈套，就迂腐鄙陋令人名的圈套，就迂腐鄙陋令人厭惡了。返程時拜訪了智仙厭惡了。返程時拜訪了智仙庵，想拜進開化寺，在瑯玡庵，想拜進開化寺，在瑯玡縱情游玩，隨行的人認(rèn)為天縱情游玩，隨行的人認(rèn)為天色已暗，就離開了。色已暗，就離開了。 滁陽諸山，視滁陽諸山，視吾家?guī)r壑，不

6、吾家?guī)r壑，不啻數(shù)坡垞啻數(shù)坡垞耳，耳，有歐、蘇二老有歐、蘇二老足目其間，遂足目其間，遂與海內(nèi)爭千古，與海內(nèi)爭千古，豈非人哉？讀豈非人哉？讀永叔亭記，白永叔亭記，白發(fā)太守與老稚發(fā)太守與老稚輩歡游，幾有輩歡游，幾有靈臺華胥之意，靈臺華胥之意，是必有所以樂是必有所以樂之而后能樂之之而后能樂之也。也。 滁水北岸的群山，跟我家滁水北岸的群山，跟我家鄉(xiāng)的山崖溝壑相比，只不鄉(xiāng)的山崖溝壑相比，只不過是幾處小土丘而已，過是幾處小土丘而已，( (然而然而) )有歐陽修、蘇東坡有歐陽修、蘇東坡二老涉足騁目其間，就可二老涉足騁目其間，就可以與天下勝景比千古價值，以與天下勝景比千古價值，難道不是名人效應(yīng)嗎？讀難道不是名人

7、效應(yīng)嗎？讀歐陽修歐陽修醉翁亭記醉翁亭記，白，白發(fā)太守與老人孩童一起高發(fā)太守與老人孩童一起高興游玩，差不多就是上古興游玩，差不多就是上古理想之國的風(fēng)采，這一定理想之國的風(fēng)采，這一定是有歡樂游玩的原因而后是有歡樂游玩的原因而后才能歡樂游玩的啊才能歡樂游玩的啊。 先生謫茶陵時，索先生謫茶陵時，索史記史記，不得，不得讀，深恨讞辭之讀，深恨讞辭之非，則其所以守非，則其所以守滁者，必不在陶滁者，必不在陶然兀然之內(nèi)也。然兀然之內(nèi)也。一進士左官，寫一進士左官，寫以為蘧舍以為蘧舍，其其賢者詩酒于煙云賢者詩酒于煙云水石之前，然叫水石之前，然叫罵怨咨耳熱之后，罵怨咨耳熱之后，終當(dāng)介介。終當(dāng)介介。 先生貶謫到茶陵的時

8、候，尋先生貶謫到茶陵的時候，尋找找史記史記，不能讀下去，不能讀下去，非常怨恨議罪之辭的荒唐，非常怨恨議罪之辭的荒唐，所以先生用來治理滁州的理所以先生用來治理滁州的理念，一定不在閑適歡樂昏然念，一定不在閑適歡樂昏然無知之內(nèi)啊。全部升官或者無知之內(nèi)啊。全部升官或者降職，都把它當(dāng)做轉(zhuǎn)換旅舍降職，都把它當(dāng)做轉(zhuǎn)換旅舍（寫：移置），（寫：移置），那些（所謂）那些（所謂）賢能的人在煙云水石前作詩賢能的人在煙云水石前作詩飲酒，然而叫罵怨恨嘆息酒飲酒，然而叫罵怨恨嘆息酒酣耳熱之后，最終還是不能酣耳熱之后，最終還是不能忘懷。忘懷。 先生以館閣暫先生以館閣暫麾，淡然忘麾，淡然忘所處，若制所處，若制其家圃然者，其家圃

9、然者，此其得失物此其得失物我之際，襟我之際，襟度何似耶？度何似耶？且夫譽其民且夫譽其民以豐樂，是以豐樂，是見任官自立見任官自立碑也。醉翁碑也。醉翁可亭乎？扁可亭乎？扁墨初干，而墨初干，而浮躁至矣。浮躁至矣。先生豈不能先生豈不能正名方號，正名方號，而顧樂之不而顧樂之不嫌、醉之不嫌、醉之不忌也。忌也。 先生以中央大臣身份暫時治先生以中央大臣身份暫時治理滁州，淡然忘記自身處理滁州，淡然忘記自身處境，好像是管理自己的家境，好像是管理自己的家園那樣，這種忘懷得失沒園那樣，這種忘懷得失沒有物我區(qū)分的表現(xiàn)，襟懷有物我區(qū)分的表現(xiàn)，襟懷氣度哪像被貶之人？再說氣度哪像被貶之人？再說用豐樂夸贊他的老百姓，用豐樂夸贊

10、他的老百姓，這是現(xiàn)任官為自己立碑啊。這是現(xiàn)任官為自己立碑啊。醉翁可修建亭子嗎？亭匾醉翁可修建亭子嗎？亭匾墨跡初干，可是輕浮急躁墨跡初干，可是輕浮急躁的議論已經(jīng)到來矣。先生的議論已經(jīng)到來矣。先生難道不能（為自己）辨正難道不能（為自己）辨正名分（正、方：使動用法）名分（正、方：使動用法）嗎，（題名）卻反而不嫌嗎，（題名）卻反而不嫌棄棄“樂樂”、不忌諱、不忌諱“醉醉”。 其所為亭者，其所為亭者，非蓋非斂，故非蓋非斂，故其所命者不嫌其所命者不嫌不忌耳。而崔不忌耳。而崔文敏猶議及之，文敏猶議及之，以為不教民蒔以為不教民蒔種，而導(dǎo)之飲。種，而導(dǎo)之飲。嗟呼！先生有嗟呼！先生有知，豈不笑脫知，豈不笑脫頤也哉？

11、子瞻頤也哉？子瞻得其解，特書得其解，特書大書，明已為大書，明已為先生門下士，先生門下士，不可辭書。座不可辭書。座主主門生，古門生，古心遠矣。予與心遠矣。予與君其憬然存斯君其憬然存斯游也。游也。 他修筑的亭子的原因，不是為他修筑的亭子的原因，不是為了超越別人，不是為了斂名，了超越別人，不是為了斂名，所以他給亭子命名就不嫌棄不所以他給亭子命名就不嫌棄不忌諱了。而崔文敏還議論這些，忌諱了。而崔文敏還議論這些，認(rèn)為是不教育百姓栽種，卻誘認(rèn)為是不教育百姓栽種，卻誘導(dǎo)他們喝酒。哎！先生地下有導(dǎo)他們喝酒。哎！先生地下有知，豈不是要笑脫了下巴？蘇知，豈不是要笑脫了下巴？蘇東坡領(lǐng)悟了歐先生的見解，所東坡領(lǐng)悟了歐

12、先生的見解，所以特書大書，表明自己是先生以特書大書，表明自己是先生門下的學(xué)生，不可以推辭題寫門下的學(xué)生，不可以推辭題寫亭名。他們師生雙方，不同凡亭名。他們師生雙方，不同凡俗的古人的思想太深遠了啊。俗的古人的思想太深遠了啊。我與養(yǎng)沖君在這次游玩中終于我與養(yǎng)沖君在這次游玩中終于醒悟了這些道理。醒悟了這些道理。 訴衷情近訴衷情近 柳永柳永 雨晴氣爽，佇立江樓望處。澄雨晴氣爽，佇立江樓望處。澄明遠水生光，重疊暮山聳翠。遙認(rèn)明遠水生光，重疊暮山聳翠。遙認(rèn)斷橋幽徑，隱隱漁村，向晚孤煙起。斷橋幽徑，隱隱漁村，向晚孤煙起。 殘陽里。脈脈朱闌靜倚。黯然殘陽里。脈脈朱闌靜倚。黯然情緒，未飲先如醉。愁無際。暮云情緒

13、，未飲先如醉。愁無際。暮云過了，秋光老盡，故人千里。竟日過了，秋光老盡，故人千里。竟日空凝睇?？漳?。 這是柳永這是柳永“奉旨填詞奉旨填詞”，漫游江南時所作的一，漫游江南時所作的一首思念故人的中調(diào)詞。作為中調(diào)這首詞寫景與抒情首思念故人的中調(diào)詞。作為中調(diào)這首詞寫景與抒情時，既不大肆鋪敘，也不特別凝煉，詞旨點到為止，時，既不大肆鋪敘，也不特別凝煉，詞旨點到為止，結(jié)構(gòu)完整。結(jié)構(gòu)完整。 詞的上闋描寫秋景，江南水鄉(xiāng)的秋色詞人的感詞的上闋描寫秋景，江南水鄉(xiāng)的秋色詞人的感受中是平遠開闊、疏淡優(yōu)美的。受中是平遠開闊、疏淡優(yōu)美的?！坝昵鐨馑瑏辛⒂昵鐨馑?，佇立江樓望處江樓望處”寫的是：雨晴之后，溽暑已消，天高氣

14、寫的是：雨晴之后，溽暑已消，天高氣爽，給人以舒適清新之感；這時登江樓遠望，很有爽，給人以舒適清新之感；這時登江樓遠望，很有詩情畫意。詩情畫意。“澄明遠水生光，重疊暮山聳翠澄明遠水生光，重疊暮山聳翠”是寫是寫目光所及的山水美景。江水是目光所及的山水美景。江水是“澄明澄明”的，表現(xiàn)了的，表現(xiàn)了秋水的特點，秋水的特點，“生光生光”是波浪落照中鱗鱗閃映所致；是波浪落照中鱗鱗閃映所致；更遠處是層層蒼翠的遠山：這都是從高處遠眺所見更遠處是層層蒼翠的遠山：這都是從高處遠眺所見的景象，并通過的景象，并通過“暮山暮山”暗示了具體的時間。暗示了具體的時間。 “遙認(rèn)斷橋幽徑遙認(rèn)斷橋幽徑”一句，再進一步描繪一句，再進

15、一步描繪江上秋晚的景色。江上秋晚的景色。“遙認(rèn)遙認(rèn)”兩字用得相當(dāng)兩字用得相當(dāng)確切，很適合具體的環(huán)境，因為久久地確切，很適合具體的環(huán)境，因為久久地“佇立江樓佇立江樓”，眺望中漸漸辨認(rèn)出較遠的，眺望中漸漸辨認(rèn)出較遠的景物形象。斷橋、幽徑、漁村、孤煙，它景物形象。斷橋、幽徑、漁村、孤煙，它們臨近黃昏的江上秋色的背景中構(gòu)成了秋們臨近黃昏的江上秋色的背景中構(gòu)成了秋色平遠的畫面。色平遠的畫面。 這幅荒江日暮秋色圖給人以這幅荒江日暮秋色圖給人以荒寒、凄清、荒寒、凄清、寂寞寂寞的感受。的感受。 詞的上闋描敘秋景，已為下闋悲秋傷別作了詞的上闋描敘秋景，已為下闋悲秋傷別作了鋪墊。鋪墊。 過片過片“殘陽里殘陽里”句

16、以句以“殘陽殘陽”的意象承上啟的意象承上啟下，轉(zhuǎn)入抒情，至此，作者關(guān)于具體時間已用下，轉(zhuǎn)入抒情，至此，作者關(guān)于具體時間已用“暮山暮山”、“向晚向晚”、“殘陽殘陽”間接或直接地間接或直接地加以強調(diào)，突出秋江日暮對游子情緒的景響。加以強調(diào)，突出秋江日暮對游子情緒的景響?！懊}脈朱闌靜倚脈脈朱闌靜倚”，是含情靜倚樓闌，轉(zhuǎn)入思，是含情靜倚樓闌，轉(zhuǎn)入思索動了索動了“黯然情緒黯然情緒”，“黯然情緒黯然情緒”即傷別情即傷別情緒。緒。無際的離愁已使人如未飲先醉了。無際的離愁已使人如未飲先醉了?！叭缱砣缱怼北憩F(xiàn)情感的陷溺而不能自拔的狀態(tài)，表現(xiàn)情感的陷溺而不能自拔的狀態(tài)，“愁無愁無際際”。 這黯然情緒是由這黯然情緒是由“暮云過了，秋光老盡，故人暮云過了，秋光老盡，故人千里千里”引起的。這是現(xiàn)實中引起的。這是現(xiàn)實中悲秋所生的遲暮之感悲秋所生的遲暮之感與客處異鄉(xiāng)所生的懷人的傷別意緒與客處異鄉(xiāng)所生的懷人的傷別意緒的混合?，F(xiàn)實的混合?，F(xiàn)實的景物增強了傷別意緒，因而無法消除，唯有的景物增強了傷別意緒，因而無法消除，唯有“盡日空凝睇盡日空凝睇”以寄托對以寄托對“故人故人”的思念。作者的思念。作者并未將并未將“故人故人”寫得具體一些，而是寫得具體一些，而是含糊其