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文檔簡介

1、龍文訓練老師 1 對 1 個性化教案可編輯資料 - - - 歡迎下載同學老師授課2021-5-18授課10：00-12 ：00可編輯資料 - - - 歡迎下載姓名姓名日期第 1 次時段課題100 以內的加法和減法的混合運算教學1，熟識 100 以內加減法的混合運算目標2，用 100 以內的加減法解決實際問題教學過程：教一，教學連接（課前環(huán)節(jié)）學1，回收上次課的教案,明白家長的反饋看法. 步2，檢查同學的作業(yè),準時指點驟3，捕獲同學的思想動態(tài)和明白同學的本周學校的學習內容及4，上節(jié)學問回憶教二，教學內容學學問點 1 ，100 以內的加法和減法的混合運算內三，教學幫忙練習（或探究訓練）容上次課課后

2、練習本次課課后練習四，學問總結1，學問，方法技能2，目標完成3，同學把握情形教誨處簽字：日期：年月 日可編輯資料 - - - 歡迎下載教學過程中同學易錯點歸類作業(yè)可編輯資料 - - - 歡迎下載布置學習過程評判一，同學對于本次課的評判O特殊中意O 中意O一般O 差二，老師評定1，同學上次作業(yè)評判O 好O 較好O 一般O 差2 ，同學本次上課情形評判O 好O較好O一般O 差可編輯資料 - - - 歡迎下載家長看法家長簽名：可編輯資料 - - - 歡迎下載2021 年 5 月 18 日學案上節(jié)學問回憶： 人民幣的熟識練習，我來做1，7 元 3 角 5 元（）元（）角4 元 2 角 5 角（）元（）

3、角3 元 6 角 3 角（）元（）角6 元 9 角 6 角（）元（）角4 元 3 角 7 角（）元9 角 9 元 1 角（）元本節(jié)學問講解：教學過程：一，教學連接（課前環(huán)節(jié)）1 ，回收上次課的教案,明白家長的反饋看法.2 ，檢查同學的作業(yè),準時指點3 ，捕獲同學的思想動態(tài)和明白同學的本周學校的學習內容二，教學內容人民幣的熟識三，教學幫忙練習（或探究訓練）練習 1，看圖填空.1，比少（）只,比多（）只.可編輯資料 - - - 歡迎下載2，3，12 個4，可編輯資料 - - - 歡迎下載5，6，看圖提問列式運算.男生女生20 人24 人（1）？（ 2）？（ 3）？7，可編輯資料 - - - 歡迎下載 （人）8，8 元22 元9 元38 元（1） ）買一支鋼筆和一本字典共要多少錢？ （元）（2） ）買一輛玩具汽車比一個足球貴多少錢？ （元）（3） ）給你 50 元錢,買三件不同的物品,你能從圖上把他們圈出來嗎？ 動腦筋.1，2，媽媽買回一些草莓, 小麗吃了一半后, 仍剩下 8 個,媽媽

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